★本書系描述名人的兒少時故事，讓名人的形象更平易近人，成為學習的好榜樣。
★本書作者創作的童書以傳遞豐富的知識為特色，作者累積著作至今超過五十本。
★本書介紹美國民權運動領袖金恩博士的童年故事，探索他如何成為偉大的領袖。
★書末附思考問題，讓孩子獨立思索其所讀到的內容，並以自己的方式表達出來。

美國黑人的民權運動領袖：金恩博士從小就展現出了溫柔與堅毅的人格特質，而這樣的特質，正是他日後成為一位領袖的關鍵。當他還是個孩子時，受到家庭教育的影響，他就學會以非暴力的方式解決困難。在金恩博士成為領袖之前，曾經歷了和白人兒時玩伴拆散的痛苦，也在公車上受到白人歧視的不公平對待。他主張無論人們的膚色是黑或是白，都應該以友愛的方式平等地對待每一個人。讓我們打開這本書，一起探索金恩博士的成長歷程，瞭解究竟是怎麼樣的個性和成長經驗，使他在日後成為歷史留名的偉大領袖！

小故事大啟發
本書帶領讀者透過金恩博士的雙眼去瞭解當時美國種族隔離政策底下，受到歧視的黑人是如何生活。然而，即使他們受到歧視，仍不忘友愛地對待彼此，並希望可以透過和平的方式來反對不公和不義。本書的特別之處在於：並不過份強調他們所受到的歧視，而是透過故事中人物的問答、想法，教導孩子們仍要以友愛、包容的態度去看待這個世界，並試著改變不合理的現狀。學習勇敢地為自己發聲，並相信世界上的每個人都是值得受到尊重，人並沒有優劣之分。

作者簡介：

作者簡介

馬克‧韋克蘭(Mark Weakland)

生於美國，獲得匹茲堡大學的教育學碩士學位。他熱衷於教育，創作了超過五十本童書。二○一四年，他著手進行「馬克‧韋蘭克讀寫推廣計畫」(Mark Weakland Literacy)，在美國各地教中學與小學的孩子們閱讀與寫作。

繪者簡介

派翠克‧巴列斯特羅斯(Patrick Ballesteros)

一名自由的插圖畫家，同時在電影、遊戲和動畫產業中擔任概念藝術師，同時也任教於美國加利福尼亞州帕薩迪納市的概念設計學校。

譯者簡介：

鄭馥萱

國立臺灣大學歷史學系學士。喜歡接觸不同文化，喜歡聽不同人的故事，曾至馬來西亞交換一學年。不討厭教科書，但更喜歡無拘無束地閱讀課外書；不討厭電子書，但更喜歡舒舒服服地閱讀紙本書。譯有《最新安徒生童話全集(2)》、《名人兒少時繪本2：騎在豬背上的迪士尼》、《名人兒少時繪本4：金恩博士的兒時夢想》等書。

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