這本書其實是完成於我們四本書之前，是我們親子英語共學開始半年後的心得與經驗累積分享。當時，我們家裡的兩個小寶貝，一個小學四年級，一個小學一年級，為了讓他們真的能夠喜歡上英文，並能在日常生活中運用到英文，我們夫妻倆利用職場上的管理經驗和簡報技巧，一點一滴把和孩子的親子英語共學過程記錄下來，並在錯誤中不斷學習調整，進而轉化成一套獨特但超級有效的親子英語共學法。

如果說過去這四本書《孩子，英文不可怕》、《孩子，英文會話開口說》、《孩子，英文單字好簡單》技巧篇與應用篇是親子英語共學的「食材」，那麼這本書就是「食譜」了！學會料理的做法，任何食材信手拈來即為一道佳餚！

我們強調親子一同自然學習，當然，我們走過的冤枉路也會在這本書裡大方地告訴大家，就是希望各位爸爸媽媽不會重蹈覆轍；只要運用我們的經驗法則、正確方法，不使用「蠻力」，透過建立一套在家自主學習SOP（標準化流程）、各類免費資源有效整合、關鍵目標訂定（KPI）、效果導向等方法，讓自然學習中沒有壓力但絕對能達標！

爸媽的英文程度並非親子能不能共學的重點，也完全不會影響結果。事實上，爸媽英文太好反而讓孩子有壓力，因為爸媽很容易失去教學的耐心。再者，爸媽可能會認為「我平時工作很忙，沒有時間陪孩子共學，送去補習班比較快吧？」其實爸媽能投入的絕對時間絕不是首要重點，而是投入時間的品質與用對共學方法才是關鍵。這跟親子教養的原則沒有兩樣，重要的是爸媽「以身作則」示範英語學習的重要性與必要性，以及爸媽是否願意在孩子身上花「有品質的」時間。

我們家共學的起源來自於親身經驗，是不得已而啟程的一段奇妙共學之旅。我們家有兩個寶貝，他們是一對姊弟：Angel與Derek。兩人從幼稚園就開始接觸英語，也都曾上過安親班的英文菁英班之類的密集課程，這些年不知不覺中也花了不少時間和金錢在英語學習上。起初我們一直覺得砸了這麼多時間與金錢，無論如何，孩子的英文程度應該也還有一定水準吧？！ 但卻發生一件令我們震驚不已的事情。有天葳姐帶姐弟倆去買麵包，看到菠蘿麵包的標價寫著$25，葳姐指著麵包，隨口問了小朋友一句話：「How much is it?」兩個孩子面面相覷，不知道要講什麼。葳姐指著價標上的25這個數字，再問一次：「Can you tell me what the number is?」只見姊姊小小聲地開始唸：「one, two, three, four....twenty-three, twenty-four, twenty-five！」這讓我們十分驚訝與沮喪，了解到原來孩子所謂的英文「好」都是表象，只會背誦而不知其意、不懂得運用。

另一方面，我們也觀察到一個現象─每當孩子要上英文補習課的時候，反應都有些焦慮。回到家，一句英文也不願開口說，更遑論拿出英文故事書來看。孩子學英文不但他們自己痛苦、喪失了學習的樂趣，我們也花了許多錢，孩子卻還是一句話也開不了口。某天，姊姊拿了一張38分的英文考卷回家，上面db不分、pq不分，這真的讓我們大吃一驚！！！

我們夫妻倆陷入長思：學習英文應該是快樂的事情，且英文是要拿來用的， 為什麼孩子學了這麼久卻還無法把英文當成一種工具呢？到底是孩子的學習過程中哪一個環節出了問題呢？這時靈機一動想起我們在職場上最擅長的就是診斷分析與問題解決，既然如此，我們應該也能分析孩子英文學習問題所在並徹底解決呀！正因如此，我們決定自-己-來！

首先我們要擬定KPI（關鍵績效指標）。我們的目標很簡單：孩子小學畢業的時候，能夠使用英文自主閱讀英文書充實知識，也敢開口講英文。

接著擬定行動方案並徹底執行。我們的做法是，讓孩子輕鬆用英語「溝通」，在他們壓力最小、爸媽花費最少的情況下，親子一起英語共學成長！

我們的理念是，英文是一種語言，是溝通的工具，而不是一門學科。所以各位可以看到，我們的KPI中並沒有英文考試成績這一項，學校考試只是一部分，就算考一百分也不能代表孩子的英文好；但是孩子若真的英文好，學校考試成績必然不會太差，這點果然在我們的共學成果中展現。姊姊Angel學期初英文考試38分，僅僅三個月，到學期末突飛猛進到90分。現在兩姊弟的學校英文考試已經不用刻意準備就能得到滿分了！

從幼稚園開始到國小畢業，以台灣孩子來說，英文學習大約有八九年，甚至更長，如果還不能「使用」英語來學習知識，那麼這個工具就是失敗的！大家不妨看看美國的孩子，有的數學好，有的音樂好；但從華人的角度來看，每個美國小孩的英文都是嚇嚇叫。這就是語言是溝通工具而非學科的原因。我們的英文沒有美國人好是因為我們鮮少用英文溝通，對於這個工具不熟悉，而非我們對於這個語言沒有天份！

在我們的方法中，務實地模擬母語學習環境，跟着孩子一起唸英文，一起看教學影片，一起玩英文遊戲。

最重要的是： 一起使用英文！

在經過半年的時間，平日晚上三十分鐘到一個小時，假日一個小時的投入時間，姐弟倆就已經達到以下具體成果：

1 把英文當成第二母語（這個態度就可以自主學習，一輩子受用不盡）

2 願意自然使用英文來表達自己的情緒及需求

3 能輕鬆讀懂英語故事書、教學雜誌，用英文來吸收知識

4 認識3000∼5000個以上單字基礎（半年前覺得艱澀難懂的教育部國中小學基本英文字彙1200字，現在已覺得只是「一塊蛋糕 註1」的程度了！）

5 具有國中畢業生的英文程度(試做會考英文題目，95%以上正確率）

現在，已經國一的姊姊與小四的弟弟，可以做到

1 不用父母陪讀、不用父母叮嚀，每天30分鐘讀英文雜誌、英文電子書或是英文小說

2 能與線上教學的外師對談自如

3 目標提升：希望國中畢業前有大學生程度的英文能力

這中間過程沒有令孩子喘不過氣的密集訓練，不需要爸媽英文教學專業（我們都沒上過TESOL），爸媽只需要「借東風」（幫孩子找到適合資源與切實執行計畫），更不需要花大錢（那些英文書籍費用與補習費用相比真的是小巫見大巫了⋯⋯），而是要：

1 儘量不要讓小朋友覺得在「學」英文，而是在「用」英文

2 幫小朋友找到學英文的樂趣與熱情，這將一輩子受用不盡

3 最重要的是要找到好的溝通方法及適當有趣的內容，循序漸進

4 爸媽的英文程度如何不會有負面影響，共學的態度才是關鍵

5 每天花固定時間進行共學，持之以恆

最後一點最重要，所以要講3遍：

持之以恆！ 持之以恆！ 持之以恆！

剛開始親子英語共學一定會碰到撞牆期：

「好累」（不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香）

「親子關係變緊張了」（你試試不給孩子出去玩，看親子關係會不會更緊張）

「好像沒成效」（又不是吃類固醇，哪有可能一針見效）

「爸媽英文太破會誤導孩子，送去補習班好了」（那爸媽台灣國語是不是也要把孩子送去補國語？是不是也不要跟孩子講話才不會誤導孩子呢？）

唯有突破撞牆期，才能真正享受到親子英語共學甜美的果實！

英文共學是進行式而不是完成式，也是最棒的親子時光。爸媽正因是全天下最愛孩子的人，不是以老師的身分來教學，所以才更是小朋友英文學習成長的最佳夥伴。我們與孩子實行親子英語共學中，不斷調整修正方法，讓他們保持興趣熱情，達到學習效果。這本書中就是我們去蕪存菁，整理出來親子英文共學中最重要的觀念、方向以及一些非常實用的共學資源！

讓我們大家一同互相勉勵、交換經驗，並幫助孩子快樂長大，自信說英文吧！

這本書其實是完成於我們四本書之前，是我們親子英語共學開始半年後的心得與經驗累積分享。當時，我們家裡的兩個小寶貝，一個小學四年級，一個小學一年級，為了讓他們真的能夠喜歡上英文，並能在日常生活中運用到英文，我們夫妻倆利用職場上的管理經驗和簡報技巧，一點一滴把和孩子的親子英語共學過程記錄下來，並在錯誤中不斷學習調整，進而轉化成一套獨特但超級有效的親子英語共學法。

如果說過去這四本書《孩子，英文不可怕》、《孩子，英文會話開口說》、《孩子，英文單字好簡單》技巧篇與應用篇是親子英語共學的「食材」，那麼這本書...

使用說明
作者序

Lesson 1：共學之前，爸媽你得先知道……
步驟1：把英文當成工具而非學科
步驟2：以正確態度來理解孩子的「視」界，就不會被氣得半死
步驟3：父母英文愈是不好，愈是適合和孩子共學
步驟4：工作太累不是藉口
步驟5：另一半不要扯後腿
步驟6：了解孩子的英文程度（我的孩子英文好嗎？）
步驟7：語感的建立.

Lesson 2：正式開始親子共學
共學建議1：把握黃金學習時間
共學建議2：理想的共學人數
共學建議3：找到好的夥伴，分級共學
共學建議4：創造英文很實用的情境
共學建議5：建立全家人的英語時光
共學建議6：生活無處不英文
共學建議7：建立好的發音

Lesson 3：運用好工具來共同學習①——選擇最佳英語親子書
使用親子英語書之前的建議
親子英語書書籍介紹

Lesson 4：運用好工具來共同學習②——引起孩子興趣的繪本與故事書
兒童英文閱讀上爸媽該注意的事項
根據孩子的的程度挑選合適讀物
哪裡可以找到合適的閱讀材料？

Lesson 5：運用好工具來共同學習③——用雜誌讓孩子習慣每日學習
為何英語雜誌是合適的英文讀物？
爸媽要如何善用英文學習雜誌呢？
最詳盡的親子共學雜誌介紹、比較與心得

Lesson 6：運用好工具來共同學習④——好的英文字典是閱讀DIY成功的一半
選擇「單純」的字典
生字字卡學習法

Lesson 7：運用好工具來共同學習⑤——網路時代最好用的英語教學網站
推薦1：安安免費教學網站
推薦2：英國文化協會British Council 的英文學習網站
推薦3：EPT美語-英語自學網
推薦4：My English Teaching In Hua Gang Junior High School and TCCN
推薦5：BBC Learning English

Lesson 8：運用好工具來共同學習⑥——最好玩的影音教學youtube頻道
推薦1：阿滴英文
推薦2：ABCmouse
推薦3：Smart Learning for All
推薦4：Cool School
推薦5：Fairy Stories and Songs for Kids
推薦6：English7Levels - Learn English Together Online

Lesson 9運用好工具來共同學習⑦——線上真人教學口說英語大作戰
5～12歲孩子使用線上英文教育心得
線上英文教學平台使用方法建議
如何選擇適合的線上英文教學平台

Lesson 10：運用好工具來共同學習⑧——不傷荷包的線上圖書館
充分運用圖書館的線上瀏覽書籍功能

Lesson 10：非補習不可的話，請慎選補習班
「是否有安親服務」對學習的影響
「離家／離學校遠近」對學習的影響
「師生比」對學習的影響
「教室環境」對學習的影響
「中師、外師經歷」對學習的影響
「教材使用」對學習的影響
市面上主要英文補習班分析

Lesson 12：共學之後，爸媽你得要知道……
善用零碎的時間共學
訂定適當、實際、可達成的KPI
激發潛力，測試孩子的極限
保持孩子對英文的興趣
最重要的是持之以恆

特別收錄：訂定共一個親子共學計畫吧
根據孩子的英文程度訂定目標
根據父母英文程度訂定目標
將每月可投入之金錢預算列入考量
分配每天可陪伴共學的時間

附錄：親子共學實用表格

使用說明
作者序

Lesson 1：共學之前，爸媽你得先知道……
步驟1：把英文當成工具而非學科
步驟2：以正確態度來理解孩子的「視」界，就不會被氣得半死
步驟3：父母英文愈是不好，愈是適合和孩子共學
步驟4：工作太累不是藉口
步驟5：另一半不要扯後腿
步驟6：了解孩子的英文程度（我的孩子英文好嗎？）
步驟7：語感的建立.

Lesson 2：正式開始親子共學
共學建議1：把握黃金學習時間
共學建議2：理想的共學人數
共學建議3：找到好的夥伴，分級共學
共學建議4：創造英文很實用的情境
共學建議5：建立全家人的英語時光
共...