作者:陳淑玲
定價:NT$ 350
優惠價:75 折,NT$ 262
優惠截止日:至2024年12月31日
運送方式:超商取貨、宅配取貨
銷售地區:全球
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●十二思路翻轉作文,翻轉你的寫作人生!
●「親師教學」、「學生自學」一書在手輕鬆學!
●年年兩岸合計破百場國中小「閱讀寫作相關主題」教師研習、教學觀摩之作文名師,十多年作文教學祕笈大公開!
語文創造力的啟發方法有許多,較有名的如:腦力激盪法(頭腦風爆術)、奔馳法、心智繪圖、曼陀羅思考法、六頂思考帽、十二思路啟發法等。其中,「十二思路啟發法」是較多元、較完備,也是最基礎、最實用的。因此,本書的設計以「十二思路啟發法」為理論核心,以此分章節,逐一說明與示範。每個章節下均依語文訓練的深難度再細分「初階」、「進階」、「高階」訓練,試圖打破國中、小語文學習的藩籬,即使是國小學生,只要語文程度尚佳,便能循序漸進地逐一進階挑戰更高階的語文訓練。
本書繼《陳淑玲十二思路翻轉作文1:加減擴縮改變》介紹的六個思路(加一加、減一減、擴一擴、縮一縮、改一改、變一變)之後,接續介紹「學一學、搬一搬、代一代」讓讀者利用所學的方法去思考,激發出更多的創意,成為作文高手!
本書特色
寫作沒想法、沒方法?想到快掉髮?只因你缺了「十二思路啟發法」!
十二思路翻轉作文,翻轉你的寫作人生!
◎十二思路 → 暢通創思寫作之路
本書利用「加一加、減一減、擴一擴、縮一縮、改一改、變一變、學一學、搬一搬、代一代、聯一聯、反一反、定一定」十二個不同的思考方式,有策略、有系統地引導訓練,以創造出更多的創意思維。
◎初進高階 → 逐步搭起讀寫臺階
每一個思路依難易度,分為「初階」、「進階」、「高階」,層層遞進,打破國中、小語文學習藩籬,即使年紀小,只要循序漸進,皆可逐步學習。
◎師生合作 → 共創語文學習佳作
本書由作文教學經驗橫跨國小、國中、高中、大學、專業作文師資培訓的陳淑玲老師及其學生合作完成。除了十二思路策略運用教學外,更提供教學示範及大量學生佳作範例。
作者簡介:
陳淑玲
學歷:
淡江大學「中國文學學系」博士班進修中
國立臺北教育大學「語文與創作學系」碩士
經歷:
淡江大學中文系及師資培育中心兼任講師,任教「國文科教材教法」、「國文科教學實習」、「文學經典學門」課程
臺師大/臺南大學/華梵大學/聯合報等作文師資培訓班講師
聯合報國小、國中、高中作文班講師十二年
兩岸國中小「閱讀寫作相關主題」教師研習講師,一年約百場
全國語文競賽縣市初賽/聯合盃全國作文大賽作文命題、評審
著作:
《陳淑玲十二思路翻轉作文1:加減擴縮改變》
《東施妹妹愛搞怪:成語故事模擬PISA實戰版》
《在宮廷鬼混的騙子:成語故事模擬PISA實戰版》
聯合報系「閱讀素養」、「作文」、「應試寫作─高中推甄自傳、讀書計畫」等課程教材
翰林國小《作文特攻隊》教材;國中、小《無樂不作》教學期刊;國中「十二思路三階段讀寫素養訓練」教材
《統測作文搶分攻略》(聯樺文教出版)
《跨世紀語文新指標─國小高年級「閱讀心、寫作情」》系列叢書三冊(華英書局出版)
《東方好閱讀》(臺灣東方出版)
名人推薦:
張子樟/前臺東大學兒童文學研究所所長、青少年小說評論專家
朱惠芳/淡江大學師資培育中心教授
許育健/國立臺北教育大學語文與創作學系副教授
葉惠貞/國立清華大學附設實驗小學資深教師
姚舜時/聯合報系文化基金會作文班顧問、作文講義總策畫
崔成宗/淡江大學中國文學學系教授
吳惠花/老梅國小校長
子 魚/兒童文學作家
施教麟/明湖國中國文科名師
林孟華/金華國中國文科特殊優良教師
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語文創造力的啟發方法有許多,較有名的如:腦力激盪法(頭腦風爆術)、奔馳法、心智繪圖、曼陀羅思考法、六頂思考帽、十二思路啟發法等。其中,「十二思路啟發法」是較多元、較完備,也是最基礎、最實用的。因此,本書的設計以「十二思路啟發法」為理論核心,以此分章節,逐一說明與示範。每個章節下均依語文訓練的深難度再細分「初階」、「進階」、「高階」訓練,試圖打破國中、小語文學習的藩籬,即使是國小學生,只要語文程度尚佳,便能循序漸進地逐一進階挑戰更高階的語文訓練。
本書繼《陳淑玲十二思路翻轉作文1:加減擴縮改變》介紹的六個思路(加一加、減一減、擴一擴、縮一縮、改一改、變一變)之後,接續介紹「學一學、搬一搬、代一代」讓讀者利用所學的方法去思考,激發出更多的創意,成為作文高手!
本書特色
寫作沒想法、沒方法?想到快掉髮?只因你缺了「十二思路啟發法」!
十二思路翻轉作文,翻轉你的寫作人生!
◎十二思路 → 暢通創思寫作之路
本書利用「加一加、減一減、擴一擴、縮一縮、改一改、變一變、學一學、搬一搬、代一代、聯一聯、反一反、定一定」十二個不同的思考方式,有策略、有系統地引導訓練,以創造出更多的創意思維。
◎初進高階 → 逐步搭起讀寫臺階
每一個思路依難易度,分為「初階」、「進階」、「高階」,層層遞進,打破國中、小語文學習藩籬,即使年紀小,只要循序漸進,皆可逐步學習。
◎師生合作 → 共創語文學習佳作
本書由作文教學經驗橫跨國小、國中、高中、大學、專業作文師資培訓的陳淑玲老師及其學生合作完成。除了十二思路策略運用教學外,更提供教學示範及大量學生佳作範例。
作者簡介:
陳淑玲
學歷:
淡江大學「中國文學學系」博士班進修中
國立臺北教育大學「語文與創作學系」碩士
經歷:
淡江大學中文系及師資培育中心兼任講師,任教「國文科教材教法」、「國文科教學實習」、「文學經典學門」課程
臺師大/臺南大學/華梵大學/聯合報等作文師資培訓班講師
聯合報國小、國中、高中作文班講師十二年
兩岸國中小「閱讀寫作相關主題」教師研習講師,一年約百場
全國語文競賽縣市初賽/聯合盃全國作文大賽作文命題、評審
著作:
《陳淑玲十二思路翻轉作文1:加減擴縮改變》
《東施妹妹愛搞怪:成語故事模擬PISA實戰版》
《在宮廷鬼混的騙子:成語故事模擬PISA實戰版》
聯合報系「閱讀素養」、「作文」、「應試寫作─高中推甄自傳、讀書計畫」等課程教材
翰林國小《作文特攻隊》教材;國中、小《無樂不作》教學期刊;國中「十二思路三階段讀寫素養訓練」教材
《統測作文搶分攻略》(聯樺文教出版)
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崔成宗/淡江大學中國文學學系教授
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子 魚/兒童文學作家
施教麟/明湖國中國文科名師
林孟華/金華國中國文科特殊優良教師
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