作者：張雲傑
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只要找出每根手指上的生理結構「密碼」，
就能翻譯出它在我們大腦心智功能裡所代表的特殊意義，
也就能發展出自己更多的先天優勢能力，並補強自己的後天弱點，
你能更輕易選出適合自己的致勝領域和道路，
也更早一步實現生命的理想和抱負！
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作者簡介：
臨床心理師 張雲傑博士
張心理師曾任潛質教育發展機構指紋分析師，擁有輔仁大學應用心理學學士、華梵大學東方人文思想所藝術史碩士、警察大學犯罪防治所博士等跨科際學位及官方認證「臨床心理師」執照。其熱衷於臨床指紋分析、催眠治療、藝術治療與大專院校心理學教學工作，喜愛與人分享所學，並致力於開發華人的天賦潛能。
其鑽研華人指紋心理分析與催眠心理治療多年，為美國心理治療與醫學催眠學會（APMHA）臨床組專業會員，歷任台灣催眠研究學會（ThR）理事長、新北市臨床心理師公會理事、臨床心理師公會聯合會會員代表、生命線協會及員工協助中心臨床心理師等公益職務。多年來常受邀於公私立機構、警察消防、更生保護、醫療院所、各級學校、工商企業及公益團體等訓練研習會中，以「如何應用心理學增進身心靈健康與享受幸福人生」為題發表演說，並曾接受廣播電台及影視媒體專訪。
所治療與服務的華人對象來自美、加、澳、星馬、海峽兩岸等地，出版著作包括《催眠心理治療奧秘》、《從皮紋骨相看健康》、《解读手相健康密码（中国简体字版）》、《新店戒毒模式：藥癮治療與矯正實務》、《家庭健康保健叢書視力篇》等專業書籍及催眠CD有聲系列，讀者群涵蓋了想追求身心靈健康與幸福生活的社會各階層大眾。
張心理師致力宣揚的「幸福優勢理念」影響並改變了許多接受治療的對象、參與訓練研習會的學員、以及想擁有幸福人生的讀者。
名人推薦：
★頂尖學者與心理治療專家聯合強力推薦：
許春金（臺北大學特聘教授、前北大社會科學院院長、前警大教務長）
林健陽（臺北大學教授、臺大兒少暨家庭研究中心諮詢委員）
張平吾（銘傳大學教授、臺灣數位鑑識發展協會副理事長）
李思賢（師範大學特聘教授、耶魯客座教授、師大研究倫理委員會主任、諮商心理師）
謝文彥（警察大學副教授、前警大推廣教育訓練中心主任）
王鵬智（輔仁大學副教授、史丹佛大學醫學院博士後研究、輔大診所臨床心理師）
廖原賢（養心心理治療所院長、新北市臨床心理師公會理事長）
黃家慶（台灣催眠研究學會治療師、矯治機構臨床心理師）
張平吾（臺灣數位鑑識發展協會副理事長、海峽兩岸應急管理學會榮譽理事長、河南理工大學終身榮譽教授、華東政法大學榮譽教授、銘傳大學教授）
國外早在19世紀末就利用指紋作為犯罪辨識的方法之一，而在醫學史上探討指紋型態與心理特質的研究，則始於20世紀中葉，可見「指紋分析」與人類學、基因學與身心疾病等研究領域都有密切關係。當代21世紀的科學家則將指紋運用於查驗身分、替代身分證明，或檢測先天遺傳疾病等重要用途，而發展「指紋辨識系統」更是熱門的新興科技趨勢。
綜觀海峽兩岸的指紋學發展過程，內地方面將指紋學重點應用於中西醫學與運動員選材上，而臺灣方面則著重於學童潛能開發與適性教育上，顯見各有所長。但可喜的是本書作者雲傑能將東西方指紋學研究成果的精華彙整淬鍊為適合一般大眾閱讀的指紋學活用書籍，這是本書將指紋學應用化與生活化的社會貢獻，十分值得嘉許。
而本書探討如何增進人們「幸福感」的主題則是另一大特色，因從人生的橫向面來看，本書探討了如何將指紋心理學應用於「性格、健康、人際、愛情、工作、信仰」等六大生活面向，而從人生的縱向面來看，本書則提供了人們從出生到終老，甚至如何得到幸福來生的專業建議。
所以在此誠摯推薦本書，並引用作者雲傑在書中所一再強調的觀念，即「幸福人生源於正確的選擇」來祝福所有的讀者們。
廖原賢（新北市臨床心理師公會理事長、養心心理治療所院長）
雲傑從事臨床心理實務工作20餘年，在成癮戒治、催眠治療、矯治輔導方面貢獻良多。當雲傑將本書原稿寄給我看時，我即十分好奇雲傑會如何運用「指紋」來幫助人們找到屬於自己的幸福？而在詳讀本書內容後發現，原來雲傑是在人格理論基礎之精神下，運用指紋心理學提供個人在「自我了解與生涯發展」方面的新視野與新觀點。
對自我成長有興趣的朋友都知道，人的個性不僅包含先天生而帶來的氣質，也受後天環境與學習的影響。同時，一個人的身上常同時具有多種特質及傾向，而每種特質都有優點與缺點。因此，對個人與助人專業者而言，要協助自己或他人在面對挑戰時能更有效的發揮優勢與避開危險，以達到提升生活幸福與自我成長的目標，不僅是要了解自己與服務對象具有那些特質，更重要的是可以瞭解每項特質背後所代表的優勢與劣勢，並依其作出選擇與計畫，如此我們將能更有效與更有彈性的面對挑戰與成長。
這本書就具有這樣的特質，它能協助我們快速地了解自己，知道自己的優點及可能缺點，從而為自己或服務對象，量身打造出最適合的計畫與目標，獲得最適合自己的人生。
黃家慶（台灣催眠研究學會治療師、矯治機構臨床心理師）
有幸能拜讀此書，真有相見恨晚的感觸，如果早在年少時就從指紋分析中了解自己的天賦本性，不就能少走許多冤枉路，而多增自信與篤定。書中關於個性的解析常令我莞爾，許多不想承認卻證據確鑿的「特質」，被作者一針見血地指出，幸好作者都有給予建議，教導如何善用自己的優勢，修正自己的弱點。
身為一個從小到大都品學兼優的過來人，深深感慨愈是會唸書的孩子往往愈不知道自己要什麼？由於太會唸書，就算沒興趣的學科也能唸得很好，在父母、師長的主導下，比一般人更容易浪費時間去專攻不適才、不適性的學科，付出職業與志趣不合的「終身代價」。因此聰明的小孩如果不了解自己的天賦才能，容易錯過選擇的黃金時間，這是所有會唸書的小孩及其父母都應該警惕的。
如果你的孩子不愛念書，更需要幫助他剖析出自己的獨特性來爭取優勢，而不是一昧地逼迫孩子去符合學校制度。西方學校制度的普及化最初是國家為了確保必要的產業發展及軍隊，利用學校體系來鞏固人力，亦即學校制度是為了替國家大量製造聽話可用的人才，甚至歐美國家之心理測驗的發展，一開始也是為了篩選出可上戰場的士兵。因此，在集體式的教育下，個人的天分、脈絡、性情會被忽略掉，容易錯失挖掘個人天賦潛能的機會。愛因斯坦說：「每個人都有自己的天分。如果你叫魚去爬樹，他終其一生只會覺得自己是笨蛋。」你的孩子可能就是那條能在水中優游的「蛟龍」，有朝一日將興雲作雨、飛騰升天，所以你怎能忍心讓他永遠以為自己只是隻「爬不上樹的笨魚」呢？
許多人都想藉由各種心理測量工具來了解真實的天賦才能，當你走進心理諮商中心，表明想要了解自己的性向及生涯規劃，通常心理師會給你「性格量表或興趣量表」之類自陳式的問卷，請你先填完問卷再做晤談分析，但是自陳式量表往往會受到社會期許的干擾，亦即你所陳述的自己不見得是你以為的真實樣貌，也許是「理想化」的自己，也或許是「別人期待中」的你，導致最後所訂出的生涯規劃可能只是因應現下的社會趨勢，而沒有符合你的天賦本性。
喜見作者運用指紋分析重新體現每個人的獨一無二，如果你想了解上帝在你身上賦予的潛能，想在人際關係中知己知彼、百戰百勝，一定要讀這本《指紋密碼聖經》。
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作者：張雲傑
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