真實發生在臺灣的科學版「我有一個夢」，燃起師生maker魂，用夢想改變自己，改變世界
一個太空夢、一個機器人夢、還有個溼地夢

大膽夢想可不是小朋友的專利，看似嚴肅、謹慎的科學家竟然也會不顧一切的朝著夢想邁進。這三個科學之夢，不僅陪伴孩子們共同築夢、也鼓勵朝著目標努力實現。

在書中，老師不是權威說教、學生不是被動學習。而是老師和學生一同共學、交心，成為築夢路上的好夥伴。

蛙做的夢是什麼顏色？古溼地復育記
2013年，一群台大師生在木柵永建國小新校址預定地上，意外發現了一個古老的溼地遺跡，從地底的千年花粉與種子、遺址附近的人文地質活動、逐漸湧起想要復育這片古濕地的夢想。
張文亮老師帶領學生以青蛙的故事當做橋梁，用各種蛙類的角度一步步還給溼地原始的面貌，用好多蛙的故事教導學生珍惜人與自然的關係。
這趟溼地復育之旅不僅治癒了大地，也撫慰了這些大孩子們的人生課業上的不安與焦躁。

張文亮Blog：河馬教授的網站
hippo.bse.ntu.edu.tw/~wenlian/index.htm


書籍特色：
◎科技大歷史：以知識圖表深入淺出的展現相關科技的過去與未來。
◎研究大揭密：以插畫、照片與趣味文字，一網打盡臺灣研究團隊中每個重要的關鍵時刻。
◎我是大maker：以貼身採訪、第一手的調查方式，身歷其境一探團隊的工作現場。

作者簡介：

張文亮

美國加州大學戴維斯分校（U.C. Davis）水土空氣資源學系博士，現任台灣大學生物環境系統工程學系教授、台灣大學生命教育中心諮詢委員、台大生態工程中心主任，濕地生態與工程授課老師，亦擔任台大新生專題課程「大學101」授課教師。2007年師生評選獲第一屆台大優良導師獎，2012 年獲台灣農業工程學會之「農業工程學術獎」、台大社會服務傑出獎、台大教學優良獎，以及台大「個別型通識課程改進計畫」101 學年度第一學期績優獎。

在學校裡，他自稱「河馬教授」，是最受台大學生肯定的教授之一，更是影響無數學生的生命導師。在課堂上，他可以把冰冷的科學，變成一堂堂精采的故事。有人說，他是最會說故事的科學家，也有人稱他是「教育工程師」，環境工程是他的專業，教育是他的職志。

張文亮教授持續筆耕不輟，不僅連續十多年投入科普文學寫作，文章收錄成為國、高中教材外，也擔任十屆的教育部文學獎評審、兩屆的行政院國家出版獎評審，更是三屆的行政院金鼎獎

得主，及吳大猶科普創作獎得主。著作包括：《愛說故事的科學家張文亮：蜘蛛人、龍貓

也不知道的祕密》、《為什麼薯條這麼迷人？》(國語日報)、《當青蛙念到蝸牛大學：在大

學點燃學習的動力》、《飛機為什麼沒有撞到羊：在大學體會生命的價值》、《牽著蝸牛去散

步》、《昨夜，我與一顆橘子摔角》、《生命科學大師－－遺傳學之父孟德爾的故事》、《隱藏的種子史華璐：近代食品安全的改革者》(校園書房)等。其中，《草上飛科學世界探險：

誰能在馬桶上拉小提琴？》(國語日報出版)、《電學之父－法拉第的故事》(文經社出版) 曾榮獲行政院新聞局金鼎獎。

作者學習與教育歷程媒體報導，請見《親子天下》雜誌第33期：從教室裡逃走的天才

www.parenting.com.tw/article/article.action?id=5032815

作者個人Blog：河馬教授的網站

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繪者簡介：

插畫 洪千凡 (rabbit44)

出生在台中，成長在台北。

師大美術系、師大美術教育與美術行政研究所畢業。前半段人生在素描、水彩、油畫、唸書、看漫畫中度過，出社會的後半段人生，暫時在寫部落格使用電腦做設計、畫畫、看電影、看漫畫中度過，平日性喜出沒在台北各大小電影院及咖啡廳。

有時會用bbs時代的暱稱rabbit44行走江湖，畫過另一本書《跟著課本去旅行》及其他、做過幾年雜誌，職涯上最滿意的身分是電影粉絲專頁《一張照片看電影》的創辦人。

從小養過狗、兔子、天竺鼠、魚( 也許還有蠶寶寶)，並與兩隻貓一起長大。必須承認在畫青蛙前與青蛙不熟，但現在畫完本書，走在路上已經可以跟青蛙裝熟了。

漫畫 好面(iimAn)

個人主要作品為與惟丞老師合作，自遊戲改編漫畫的《機甲英雄FIGHT!》。擔任過2013年台灣漫 畫博覽會主視覺設計繪師。2014年與2015年連續 受 到SCET指定擔 任《PSVita TV》與《ENJOY PS Plus!!》廣宣主題漫畫的製作。2015年接受【親子天下】集團委託，與彭傑一同製作科普漫畫《超科少年SSJ》。以前念書時科學相關的成績不佳，現在卻開始畫科學漫畫，不過也因此學習了不少，或 許這也算是某種轉型正義（？）

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