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你把「我的頭很痛」直接翻成「私の頭は痛いです」了嗎?
「納豆沒有姚明這麼高」卻說成「納豆は姚明より背が高くないです」了嗎?
不要懷疑!這本書正是為了突破這些盲點而誕生的!
學會50音、搞定動詞變化在日語學習上稍稍有成的你
是不是常常發現自己在基本助詞「は」和「が」間猶豫?
講到「授受動詞」和「自他動詞」就開始冒冷汗?
林士鈞老師精選33篇易混淆用法,步步解析帶你驗證「魔鬼藏在細節裡」
小心日文通的你也有可能會犯下這些初中級的錯誤
徹底掌握文法抓住語感,讓你的日文不只「通」更要「精」!
好消息好消息~《EZ Japan》讀者詢問度NO.1的文法單元「文法便利店」集結成冊了!單元執筆作者──林世均老師將教學多年的筆記,透過Quiz形式導出問題癥結、由淺入深解析文法,最後透過朗誦跟讀培養語感!每篇皆另附林雪貞老師廣播劇式的文法講解,無論單閱讀、純聆聽、或雙管齊下,都能達到無師自通出神入化的非凡境界!
特色一 用二擇一的Quiz,點出每則文法重點
ドアが[?]ない。(門打不開)
問號處該填入「開けられ」還是「開か」?
あの人は韓国人[?]です。(那個人看起來好像是韓國人)
問號處該填入「そう」還是「のよう」?
如何?在兩者間猶豫了嗎?跟著老師的腳步拆解並比較容易混淆的用法,包準能得到「原來如此!」的快感!
研究指出,恍然大悟和靈光乍現最能有效延長記憶。因此透過這樣的學習方式讓讀者能夠在短時間內,掌握每則的文法重點;就算日後對類似的問題產生疑問時,也能透過分析比較,自己找出正確答案,達到舉一反三、觸類旁通的效果。
特色二 「神舉例」語調輕鬆瞬間秒懂
「蔬菜自己跳進鍋裡!?」
『自他動詞』的誤用,會讓該被放進鍋裡的蔬菜自己動起來喔~
「計程車也是有生命的!?」
『いる/ある』搞懂差別,就不會再以為自己大白天見鬼~
學習路上好的老師帶你上天堂,幽默的老師讓你愈學愈有趣,學會了更笑嘻嘻!透過林士鈞老師精選的超幽默Quiz例句,保證能激起你的求知欲!
特色三 「讀+聽」雙效學習法
本書所附的MP3中,收錄林雪貞老師針對該則文法另外進行講解的音檔。同一則文法重點,由兩位老師透過紙本和聲音分別解說,買一本抵兩本比買菜送蔥更划算!最推薦的使用方式為:先看一次紙本內容了解文法脈絡,再聽解說音檔複習文法重點;兩種學習方式一次滿足,輕輕鬆鬆掌握訣竅。
特色四 用跟讀練習培養語感,用語感戰勝文法
近年最夯的語言學習法「跟讀訓練」,強調用聆聽和複述的方式,自然而然習得聲調和語感。文法可以說是將語感系統化後的產物,若能透過跟讀練習直接增進語感,對文法的掌握度也能大幅提升。本書每個單元後皆附跟讀練習,並請老師用慢和快兩種速度朗讀,方便讀者透過聆聽MP3反覆跟讀。
作者簡介:
林士鈞 老師
學歷
政治大學東語系日文組畢業
政治大學日文系碩士班畢業
現職
政治大學日文系兼任講師
時代國際美日語日文教師
經歷
仁德醫專應用外語科兼任講師
中國青年服務社日文教師
中山女高、政大附中第二外語教師
EZ Japan流行日語會話誌特約主筆
EZ Japan編輯部
一群哈日又知日、沉浸於文字樂趣的編輯
持續求新求變,開拓日本閱讀新視野
EZ Japan沒有極限!
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作者簡介:
林士鈞 老師
學歷
政治大學東語系日文組畢業
政治大學日文系碩士班畢業
現職
政治大學日文系兼任講師
時代國際美日語日文教師
經歷
仁德醫專應用外語科兼任講師
中國青年服務社日文教師
中山女高、政大附中第二外語教師
EZ Japan流行日語會話誌特約主筆
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