作者：琴‧麥瑞爾
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《學校圖書館期刊》讚譽：「形塑二十世紀的100本書」
長銷半世紀經典首部中文版
人人都是公民行動者，發揮勇氣與創意，讓「改變」成真！
熱烈推薦
王文華∕金鼎獎兒童文學作家
吳玫瑛∕成功大學台灣文學系副教授
吳惠花∕新北市老梅國小校長
杜明城∕台東大學兒童文學研究所副教授
林文寶∕台東大學兒童文學研究所榮譽教授
林淑珍∕桃園市宋屋國小校長
施政廷∕兒童文學工作者
柯華葳∕國家教育研究院院長
哲 也∕金鼎獎兒童文學作家
桂文亞∕兒童文學工作者
張子樟∕前台東大學兒童文學研究所所長
陳安儀∕親子作家
傅林統∕兒童文學工作者
黃益中∕熱血教師、《思辨》作者
蔡淑（女英）∕兒童文學工作者
嚴淑女∕童書作家與插畫家協會台灣分會會長
2026年的紐約是國際大城市，也是全世界卡車最多的城市。而且，紐約的卡車越來越多、越來越大，堵塞交通、囂張蠻橫，廣大市民敢怒而不敢言。
有一回，卡車司機惡意衝撞花販的手推車，當場車毀人傷。推車小販們敵愾同仇、共商大計，決定向卡車宣戰！
卡車公司資本雄厚，籠絡市長和媒體；勢單力薄的手推車小販，如何撼動官商勾結的龐大惡勢力？「小蝦米」真能對抗「大鯨魚」嗎？
《手推車大作戰》長銷半世紀，風靡了數個世代的大小讀者，並曾改編為電視劇、廣播劇、舞台劇，於世界各地上演。這個幽默奇想的故事中關於「戰爭」的思考，關於「公民意識」的啟發，以及「以小搏大」的勇氣與智慧，至今依然鏗鏘有力、發人深省，是值得一再精讀、開啟討論的經典傑作。
作者簡介：
琴‧麥瑞爾（Jean Merrill, 1923-2012）
出生於紐約州羅徹斯特，成長於安大略湖附近一座酪農場和蘋果園，於衛斯理學院取得英國文學碩士學位，之後取得傅爾布萊特獎助金赴印度研究民俗傳說。
曾擔任編輯多年，服務於《學校雜誌》、《文學選輯》、河濱街教育學院出版部，後來轉為全職作家。第一本著作《小老鼠亨利》出版於一九五一年，最後一本著作《愛上毛毛蟲的女孩》出版於一九九二年，其間創作了近三十本童書，包括《手推車戰爭》（1964）、《喜歡踩扁小車的大象》（1967）、《牙膏大亨》（1977）等。
譯者簡介：
葛窈君
台大外文系、師大譯研所畢業，現為專職譯者。譯作包括《我親愛的甜橙樹》、《彼得潘：百年經典圖文全譯版》、《凱文怎麼了》、《孽種》等。
名人推薦：
專文推薦：
一場白色公民正義行動！ 王文華（金鼎獎兒童文學作家）
這是未來紐約版的白色公民正義。如何與財團對抗，如何伸張正義？當層層體制勾結串連不斷壓縮我們生存的空間，透過本書讓孩子明白，以小搏大不是不可能，只要沉默的多數願意站出來，我們都有能力，讓家園變得更好。
以冷靜的心堅持信念 吳惠花（新北市老梅國小校長）
這是一本開了頭就停不下來的好作品。
故事開端是卡車司機衝撞花販的手推車，水仙花散落四處、花販倒栽蔥掉進大桶子裡，如此具有戲劇張力的畫面，引發一連串的事件，演變成手推車小販和卡車公司兩股勢力的角逐戰。這是一場不公平的對抗，猶如「小蝦米對抗大鯨魚」，弱勢的手推車小販不斷受到官方與媒體的抹黑，然而他們憑藉著互助互信、團結一致的力量，以及堅持自我的信念，永不放棄，讓和平的訴求漸漸擴及到紐約市民的心中。
抗爭之路是艱辛的，扭轉人們心中既定的想法更是困難重重。《手推車大作戰》之所以能如此引人入勝，在於作者十分有耐心的想要讓讀者了解：事件的「真相」，往往充斥著盲點、謊言與抹黑。書中以全知全能的敘述視角，兼以平穩且客觀的口吻，敘述整件事情的來龍去脈。作者並不刻意煽動讀者的情緒，也不帶有過多同情弱者的視角，或憎恨企業惡行，而是讓讀者在閱讀時以一顆冷靜的心，深刻體認到社會體制的黑暗面。
讀完整個故事後，你的心中將充滿力量，除了為一群沒沒無聞的底層人士加油打氣之外，更鼓勵自己，面對事情被扭曲與抹黑時，仍要堅持信念、不為所動，相信公平與正義總有一天能得到伸張。
撼動人心的傑作 林文寶（台東大學兒童文學研究所榮譽教授）
此書以幽默活潑的方式書寫，宛如一場嘉年華會，處處火花魔術，絕無冷場；有時像看報導，有時像看電影，有時又像看日記，卻沒有任何違和感。作者展現出過人的說故事才華，不著痕跡的抽絲剝繭出戰爭的多種面向，創造出一場精采絕倫的戰爭。
《手推車大作戰》出版至今半世紀，其中所探討的「戰爭意義」、「和平價值」和「公平正義」等議題，並未隨著時間而褪色，反而更加撼動人心、熠熠生輝，真是一本不可思議的傑作！
愉悅鮮活的閱讀之旅
林 茵（兒童文學作家）／林淑珍（桃園市宋屋國小校長）
本書描寫手推車和卡車，取材特殊，談的則是強勢欺壓弱勢的霸權心態，以及智慧對抗強權而終於成功的小人物故事。後者在我們看來並不陌生，以現在的用語來講，就是「反制霸凌」和「社會正義」。
在作者琴．麥瑞爾寫作這本書的年代，「霸凌」（bulling）一詞尚未流行，但是逞威風、欺凌別人的現象卻一直普遍存在，所以她巧妙的將當時日益興起的交通亂象、城市衝突，用生花妙筆寫成了這個大快人心的故事。
作者顯然是說故事高手，書中交叉運用了多種敘事手法，例如在故事進行中巧妙的插入了會議紀錄、報紙報導，若干篇章還直接運用了大量的對話，使散文化的敘事方法擁有更多變化，甚至在書末出現了數學課本的「公式」，讓讀者會心一笑。書中的情節起伏出人意表，眼看手推車勝券在握，一下子卻在政客的操弄下陷入困境，不過這樣的低潮並未持續多久，讀者旋即看到了心理戰的逆轉勝……
書中幽默、機智甚至反諷的對話隨處可見，很適合引導孩子獨立思考判斷，作為了解政治、經濟、社會、文化之輔助教材。例如「法蘭克帽」的意外爆紅，反映了一窩蜂趕流行的社會現象，「賣花的法蘭克俱樂部」則無異於現今追星粉絲的行徑；「花生醬演說」中，我們還看到了二分法的操弄，與當代政治現象如出一轍。但我個人認為最值得注目的，還在於精心設計的故事情節，巧妙推演著敘事的方向。
用幽默的口吻和環環相扣的情節，安排三十六個互相連貫的章節，漸進的鋪陳一個讓讀者不知不覺掉入其中的故事，正是本書絕妙處。這些經過鋪陳引導的情節，借用書中人物的說法──「根本是故意的意外」；雖然如此，讀者還是開開心心的隨之起伏，時而手舞足蹈，時而憂心忡忡。
此外，書中提到的許多場景，例如聚集了許多流浪漢，被稱為「紐約客廳」的湯普金斯廣場公園，以及收集大約三百萬件歷史文物的紐約市立博物館等，都是真有其地，也因此虛實交錯，充滿了真實感，讓讀者信以為真的沉浸在閱讀樂趣中。
《手推車大作戰》充分達到了「兒童性」、「遊戲性」、「文學性」、「教育性」，是一本歷久不衰的經典兒童文學作品；沒有抽象的概念和說理，很適合在教室中導讀，讓孩子理解霸凌是如何的不可取，政治、經濟、社會、文化和時事又是怎麼一回事。不過，回歸閱讀本身，讓閱讀樂趣凌駕一切，才是更值得推崇的做法。
建議讀者不妨把「寓教於樂」的教育意義，僅視為本書的附加價值，拋開目的性，一起融入這場愉悅鮮活的閱讀旅行中！
公民意識的強大啟發 施政廷（兒童文學工作者）
台灣百年來的國民教育和社會氛圍，向來都不特別強調公民的意識和能力。我們也忘了我們肩負著義務：當社會變得越來越不公不義的時候，不論男女老幼都應該、也可以參與對社會的改變。
這本青少年小說不用偉人傳記的說教方式，有趣的穿越時空而來，對我這個僵化的老骨頭來說，真是公民意識的強大啟發。這是正處於改變道路上的台灣未來主人翁真正需要閱讀的一本書。雖然我私心認為若是能早些出版該有多好！但現在出版了，正是時候。
並不遙遠的虛構戰爭 柯華葳（國家教育研究院院長）
這部虛構小說描繪人與人之間或不同利益團體之間的紛爭、衝突與爭戰，令人相當佩服作者從各種因素和不同角度深入觀察。但誰說是虛構？今天在紐約街頭還是看得到卸貨的大卡車和販售各種東西的手推車。
書中具體而微的反映權力、武力、勢力不均時的種種算計與謀略，讀起來似乎荒謬可笑，但想到大卡車老闆除去手推車後，接下來要趕盡殺絕的便是汽車和計程車，不就是當時希特勒企圖消滅猶太人和殘障人士，進而殲滅所有非我團體的計畫？不就是今天世界各地戰爭的藉口？
《手推車大作戰》是一本發人深省的好書，我們不該忽略。
深刻細膩的人性啟示錄 桂文亞（兒童文學工作者）
這是一部開卷欲罷不能、掩卷肅然起敬的經典傑作。它初以荒謬、瘋狂、想像、幽默、緊湊甚至爆笑的情節構築了一個越讀越深刻細膩、越警醒理性也越令人激動的「現代人性啟示錄」：以強欺弱、以多擊寡；謊言、騙局；媒體的、財團的、政治的操弄……咦，怎麼如此接近當代社會的現實情境？與此同時，讀者將為一種正義的力量所感召--是的，這是一場「善」與「惡」的大對決，讓飽經挫折、畏怯退縮的心靈再度覺醒！
以小搏大、伸張公義 傅林統（兒童文學工作者）
雖然只是手推車小販發起的區域戰事，卻波濤萬丈、高潮迭起、扣人心弦，且攸關全體人類的幸福。
整個故事不僅掌握報導文學資訊周延細密、充滿真實臨場感的特質，更淋漓盡致的發揮小說的感性與戲劇性，把一群小人物不畏強權、合作無間、以小搏大、伸張公義的過程，寫得神氣活現。
媲美將帥的足智多謀，壯士的冒險犯難，謀士的知己知彼；一枝妙筆，讓人物形象躍然紙上。
驅逐巨象、威虎、躍馬，還給市民寧靜安詳、往來順暢的街道，這段寓意可以無限延伸，連接人們內心的共同願望；畢竟人類渴望的是免於恐懼、威脅、汙染的生存空間。
《手推車大作戰》以文學藝術的手法表現高瞻遠矚、撼動人心的主題，已臻不朽經典。
思考民主的意涵 蔡淑（女英)（兒童文學工作者）
讀這個故事時，明明知道它是虛擬的，我卻一頭栽進這場戰爭中，搜尋各個細節，腦筋動個不停。我還用筆把關鍵處圈起來，思考影響戰爭成敗的因素。
在你來我往的對決中，我看到公民不服從的應對方式，思考著什麼才是真正的民主。當被壓迫時，首先要團結，彼此信任結成一條心，然後有耐心的去周旋、談判。必要時犧牲小我在所不惜，但絕不衝動行事失去群眾的支持。
希望台灣的孩子都來讀讀《手推車大作戰》，一起思考討論公民議題。
相信自己的力量
嚴淑女（童書作家與插畫家協會台灣分會會長 [SCBWI-Taiwan]）
這個故事運用真實事件和史料來述說平民百姓如何團結一致、對抗企業政治、爭取公民權益。不僅激勵人心，更能啟發孩子面對現實世界的暴力欺凌時，如何運用智慧，和平的表達意見。
雖然這是發生在紐約的戰爭，卻可適用於全世界的大小戰爭。唯有每個人都了解戰爭的起因，消弭歧見，世界才能真正和平。
《手推車大作戰》這部經典傑作最大的貢獻在於讓孩子學會尊重別人；遇見不公之事時，有站出來抗爭的勇氣；並相信自己有能力改變未來，打造一個公平正義的新世界。
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辦理退換貨時，請保持商品全新狀態與完整包裝（商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等）一併寄回。若退回商品無法回復原狀者，可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
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作者：琴‧麥瑞爾
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撼動人心的傑作 林文寶（台東大學兒童文學研究所榮譽教授）
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《手推車大作戰》出版至今半世紀，其中所探討的「戰爭意義」、「和平價值」和「公平正義」等議題，並未隨著時間而褪色，反而更加撼動人心、熠熠生輝，真是一本不可思議的傑作！
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在作者琴．麥瑞爾寫作這本書的年代，「霸凌」（bulling）一詞尚未流行，但是逞威風、欺凌別人的現象卻一直普遍存在，所以她巧妙的將當時日益興起的交通亂象、城市衝突，用生花妙筆寫成了這個大快人心的故事。
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《手推車大作戰》充分達到了「兒童性」、「遊戲性」、「文學性」、「教育性」，是一本歷久不衰的經典兒童文學作品；沒有抽象的概念和說理，很適合在教室中導讀，讓孩子理解霸凌是如何的不可取，政治、經濟、社會、文化和時事又是怎麼一回事。不過，回歸閱讀本身，讓閱讀樂趣凌駕一切，才是更值得推崇的做法。
建議讀者不妨把「寓教於樂」的教育意義，僅視為本書的附加價值，拋開目的性，一起融入這場愉悅鮮活的閱讀旅行中！
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台灣百年來的國民教育和社會氛圍，向來都不特別強調公民的意識和能力。我們也忘了我們肩負著義務：當社會變得越來越不公不義的時候，不論男女老幼都應該、也可以參與對社會的改變。
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《手推車大作戰》是一本發人深省的好書，我們不該忽略。
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這是一部開卷欲罷不能、掩卷肅然起敬的經典傑作。它初以荒謬、瘋狂、想像、幽默、緊湊甚至爆笑的情節構築了一個越讀越深刻細膩、越警醒理性也越令人激動的「現代人性啟示錄」：以強欺弱、以多擊寡；謊言、騙局；媒體的、財團的、政治的操弄……咦，怎麼如此接近當代社會的現實情境？與此同時，讀者將為一種正義的力量所感召--是的，這是一場「善」與「惡」的大對決，讓飽經挫折、畏怯退縮的心靈再度覺醒！
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