作者:麥肯納利
定價:NT$ 260
優惠價:9 折,NT$ 234
已售完,補貨中
人人必須具備邏輯力
說話、寫作、談判、演講、溝通及問題解決的必備技能
學點邏輯,讓自己不再「理盲」
入選香港中文大學40本英文必讀經典
誠品年度英文推薦書及暢銷書
哈佛大學校內書店強推好書
本書特色
邏輯,不論被視為一門科學、一種藝術或一項技巧,又或三位一體,都是人類思考、分析、辯證和溝通等四種能力的基礎。事實上,邏輯適用於人類智慧的每個層面。在這本精簡俐落的工具書中,麥肯納利教授將為讀者揭示邏輯思考為日常生活帶來的各種益處。本書的撰寫對象為邏輯思考的初學者,並與史壯及懷特(Strunk and White)合著的《寫作要素》(The Elements of Style)並列經典之作,提供許多簡明易懂又價值非凡的建議。
麥肯納利教授認為,邏輯思考這門學問會對我們的生活持續發揮深刻的影響。讀者如果想要掌握邏輯思考,就必須從正確的推論開始,並完全領會邏輯思考和邏輯表達(logical expression)之間的緊密關係,認識論證的基本術語,更必須熟悉非邏輯思考的各種陷阱。因此麥肯納利教授將本書設計為一連串的簡短章節,前後互相連貫,強化讀者對這本入門書的理解,建立清晰且有效的推論。
本書的核心價值就是建立論證,包含如何架構論證及闡述論證,如何分辨邏輯語言與其他學術性質的論述,以及如何具體表現邏輯的各種要素。麥肯納利教授精心整理出「前提」(premise) 和「結論」(conclusion) 兩者之間微妙且錯綜複雜的關係,清楚區別「事實陳述」(statement of facts)與「評價陳述」(statement of value),檢視主要型態的論述法則,從「三段論證」(syllogistic argument) 到「條件論證」(conditional argument),並深入探討各種論證的基本原則和實際應用。此外,他還用敏銳的觀察角度剖析非邏輯思考,幫助讀者辨認並避免常見的邏輯謬誤。
本書中,麥肯納利教授運用精準的分析、簡易的範例和清晰的洞察力來探索邏輯學的精髓。不論讀者是教師、學生、想加強職場技巧的專業人士,或想追求精英思想及語言的社會大眾,這本工具書是幫助你學習推論的無價之寶。
作者簡介:
麥肯納利(D. Q. McInerny)
在各大專院校教授「邏輯學」達數十年,先後任教於聖母院大學(Notre Dame)、肯塔基大學(University of Kentucky)和郭蒂路培修道院(Our Lady of Guadalupe Seminary)等校。其著作包括《湯姆士.莫頓傳記》(Thomas Merton)及三本哲學教科書。麥肯納利教授目前居住在內布拉斯加州林肯市(Lincoln, Nebraska)。
譯者簡介:
包丹丰
台南市人,清華大學中文系畢業,具有多年雙語教學與創作經驗。現與美籍夫婿定居美國德州。譯作有《思考致富》(久石文化)
名人推薦:
本書取材適中,長度恰當,全書只有五大部分,但這五大部分全是現代人要學好邏輯思考最重要的精髓。
──張秋政,亞洲大學財金系榮譽教授
科學需要邏輯,工作、生活也不能缺乏邏輯!
──鄭國威,泛科知識總編輯與共同創辦人
邏輯力是現代社會基本能力之一,這本簡單、輕巧的入門書,可以讓你快速掌握論述邏輯的概貌。
──黃貞祥,中研院生物多樣性研究中心博士後研究員
有鑑於人類隨波逐流的習性,再加上普遍缺乏邏輯思考,如果不願意繼續向下沈淪,學習正確思考就是攸關生死的關鍵!
麥肯納利教授撰寫本書實在了不起!既然每一個人都嚴重缺乏這方面的訓練,那麼你不只應該購買本書,更應細細品讀!
──歐斯古德(Charles Osgood)
讀者若有意朝寫作、辯論或演講等方面發展,本書將能發揮莫大助益,讓你如虎添翼!
──基爾柏.泰勒(Gilbert Taylor)
一般人一輩子不須鑽研邏輯,但是有一小部分人因為把邏輯思維運用在日常生活而獲益匪淺。這本書特別側重語言表達的清晰與準確,以新聞學院必讀的《Elements of Style》一書為範本,鍛鍊讀者條理思考、清楚表達(包括口語與文字)的技巧,進而磨利讀者分辨他人言詞的意圖與真義,免於受其語言所魅惑。對於在生活上需要大量文字表達、大量口語溝通的人來說,極有幫助。
──誠品《好讀》
推薦序
我從1996年回國以來,在長庚大學及亞洲大學總共教了十幾年的「日常邏輯」。我在「邏輯學」前面故意加上「日常」兩字,主要是有感於邏輯在民主化深度不夠的社會,應該比當年在歐洲大學都是必修課時更加重要,且又怕沒有「日常」兩字冠在前面學生不敢選修。
沒想到十多年來,我的「日常邏輯」課都爆滿(選修人數超過大學規定每班人數的上限)。我以實驗的態度用了幾本英文書,也用了數本中文書當作教科書,但都不滿意。久石文化執行總編輯陳文龍先生請我審閱麥肯納利(D. Q. McInerny)所著的《Being Logical: A Guide to Good Thinking》之中文譯稿,我抱著尋找好書的心理,在忙碌的教學和研究中欣然答應。
仔細研讀此書之原文書及中文譯稿,我發覺這本書有以下幾個重要特色:
1. 文筆流暢,很容易閱讀(easy read);中文譯本沒有翻譯生硬的感覺。
2. 取材適中,長度恰當,全書只有五大部分,但這五大部分全是現代人要學好邏輯思考最重要的精髓。
3. 全書從顯而易見的(the obvious)開始,與每天生活息息相關的內容結合,像集中注意力、釐清事實、強化溝通等,專注在邏輯的實際運用價值,前呼後應,連貫一致。
4. 顯然作者高度享受著符合邏輯思維的生活樂趣與生命意義,誠心誠意要把邏輯與生活結合在一起,好讓讀者不但學到邏輯思考的要領,更能將邏輯與生活融合為一,並進而把邏輯內化成個性、習慣與行為的一部分,從而使邏輯思考自然而然的成為一個人的直覺反應,亦即一個人不假思索的常識(common sense)。為了達到這個目的,全書到處可看到符合邏輯生活的智慧之言,這是一般邏輯書所沒有的。
5. 如果過著符合邏輯思考(logical thinking)的生活,我們很自然就可以觀察到以下的對比(pairwise comparisons):情緒與理性的分野;辯論是對事不對人的,因為辯論的目的是要參與者一起尋找真相、真理;傳統習俗與革新改變應有的定位;透明與模糊;開放思維與封閉思維(open-minded vs closed- minded);獨立思考(independent thinking)與從眾心理(herd mentality);民粹主義(populism)與真實主義;盲目的附和與適當的質疑;民主多數的可能謬誤與獨排眾議的道德勇氣;同情心與同理心;偽善與坦率;扭曲之不義與懍然的正義;來自論證的結論與出自專家的意見;抄襲與原創;主流價值與逆向思維(contrarian thinking);特殊(particular)與普遍(general)……等等。
走筆至此,本書的特色使我想起以下兩本書:奚愷元教授撰寫的《別當正常的傻瓜》(台灣久石文化)與林沛理主編的《能說「不」的秘密》(香港次文化堂)。前者是對許多教育體制產生出來的傻瓜而寫,但從本書的觀點,這些傻瓜只不過是缺乏獨立、邏輯、論證(critical)與逆向思考罷了。為了不讓我的學生變成傻瓜,前者已成為我教的所有課必讀必考之書。後者誠如其英文書名《Critical Thinking in Action》所揭示,全書每一篇都可以說是論證思維的最佳實例。我深信這三本書如果能在華文世界裡大力推行,影響所及終將使華文世界變成一個令人喜愛居住及工作的文明社會(civil society)。
張秋政
2009年5月於亞洲大學
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作者:麥肯納利
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人人必須具備邏輯力
說話、寫作、談判、演講、溝通及問題解決的必備技能
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入選香港中文大學40本英文必讀經典
誠品年度英文推薦書及暢銷書
哈佛大學校內書店強推好書
本書特色
邏輯,不論被視為一門科學、一種藝術或一項技巧,又或三位一體,都是人類思考、分析、辯證和溝通等四種能力的基礎。事實上,邏輯適用於人類智慧的每個層面。在這本精簡俐落的工具書中,麥肯納利教授將為讀者揭示邏輯思考為日常生活帶來的各種益處。本書的撰寫對象為邏輯思考的初學者,並與史壯及懷特(Strunk and White)合著的《寫作要素》(The Elements of Style)並列經典之作,提供許多簡明易懂又價值非凡的建議。
麥肯納利教授認為,邏輯思考這門學問會對我們的生活持續發揮深刻的影響。讀者如果想要掌握邏輯思考,就必須從正確的推論開始,並完全領會邏輯思考和邏輯表達(logical expression)之間的緊密關係,認識論證的基本術語,更必須熟悉非邏輯思考的各種陷阱。因此麥肯納利教授將本書設計為一連串的簡短章節,前後互相連貫,強化讀者對這本入門書的理解,建立清晰且有效的推論。
本書的核心價值就是建立論證,包含如何架構論證及闡述論證,如何分辨邏輯語言與其他學術性質的論述,以及如何具體表現邏輯的各種要素。麥肯納利教授精心整理出「前提」(premise) 和「結論」(conclusion) 兩者之間微妙且錯綜複雜的關係,清楚區別「事實陳述」(statement of facts)與「評價陳述」(statement of value),檢視主要型態的論述法則,從「三段論證」(syllogistic argument) 到「條件論證」(conditional argument),並深入探討各種論證的基本原則和實際應用。此外,他還用敏銳的觀察角度剖析非邏輯思考,幫助讀者辨認並避免常見的邏輯謬誤。
本書中,麥肯納利教授運用精準的分析、簡易的範例和清晰的洞察力來探索邏輯學的精髓。不論讀者是教師、學生、想加強職場技巧的專業人士,或想追求精英思想及語言的社會大眾,這本工具書是幫助你學習推論的無價之寶。
作者簡介:
麥肯納利(D. Q. McInerny)
在各大專院校教授「邏輯學」達數十年,先後任教於聖母院大學(Notre Dame)、肯塔基大學(University of Kentucky)和郭蒂路培修道院(Our Lady of Guadalupe Seminary)等校。其著作包括《湯姆士.莫頓傳記》(Thomas Merton)及三本哲學教科書。麥肯納利教授目前居住在內布拉斯加州林肯市(Lincoln, Nebraska)。
譯者簡介:
包丹丰
台南市人,清華大學中文系畢業,具有多年雙語教學與創作經驗。現與美籍夫婿定居美國德州。譯作有《思考致富》(久石文化)
名人推薦:
本書取材適中,長度恰當,全書只有五大部分,但這五大部分全是現代人要學好邏輯思考最重要的精髓。
──張秋政,亞洲大學財金系榮譽教授
科學需要邏輯,工作、生活也不能缺乏邏輯!
──鄭國威,泛科知識總編輯與共同創辦人
邏輯力是現代社會基本能力之一,這本簡單、輕巧的入門書,可以讓你快速掌握論述邏輯的概貌。
──黃貞祥,中研院生物多樣性研究中心博士後研究員
有鑑於人類隨波逐流的習性,再加上普遍缺乏邏輯思考,如果不願意繼續向下沈淪,學習正確思考就是攸關生死的關鍵!
麥肯納利教授撰寫本書實在了不起!既然每一個人都嚴重缺乏這方面的訓練,那麼你不只應該購買本書,更應細細品讀!
──歐斯古德(Charles Osgood)
讀者若有意朝寫作、辯論或演講等方面發展,本書將能發揮莫大助益,讓你如虎添翼!
──基爾柏.泰勒(Gilbert Taylor)
一般人一輩子不須鑽研邏輯,但是有一小部分人因為把邏輯思維運用在日常生活而獲益匪淺。這本書特別側重語言表達的清晰與準確,以新聞學院必讀的《Elements of Style》一書為範本,鍛鍊讀者條理思考、清楚表達(包括口語與文字)的技巧,進而磨利讀者分辨他人言詞的意圖與真義,免於受其語言所魅惑。對於在生活上需要大量文字表達、大量口語溝通的人來說,極有幫助。
──誠品《好讀》
推薦序
我從1996年回國以來,在長庚大學及亞洲大學總共教了十幾年的「日常邏輯」。我在「邏輯學」前面故意加上「日常」兩字,主要是有感於邏輯在民主化深度不夠的社會,應該比當年在歐洲大學都是必修課時更加重要,且又怕沒有「日常」兩字冠在前面學生不敢選修。
沒想到十多年來,我的「日常邏輯」課都爆滿(選修人數超過大學規定每班人數的上限)。我以實驗的態度用了幾本英文書,也用了數本中文書當作教科書,但都不滿意。久石文化執行總編輯陳文龍先生請我審閱麥肯納利(D. Q. McInerny)所著的《Being Logical: A Guide to Good Thinking》之中文譯稿,我抱著尋找好書的心理,在忙碌的教學和研究中欣然答應。
仔細研讀此書之原文書及中文譯稿,我發覺這本書有以下幾個重要特色:
1. 文筆流暢,很容易閱讀(easy read);中文譯本沒有翻譯生硬的感覺。
2. 取材適中,長度恰當,全書只有五大部分,但這五大部分全是現代人要學好邏輯思考最重要的精髓。
3. 全書從顯而易見的(the obvious)開始,與每天生活息息相關的內容結合,像集中注意力、釐清事實、強化溝通等,專注在邏輯的實際運用價值,前呼後應,連貫一致。
4. 顯然作者高度享受著符合邏輯思維的生活樂趣與生命意義,誠心誠意要把邏輯與生活結合在一起,好讓讀者不但學到邏輯思考的要領,更能將邏輯與生活融合為一,並進而把邏輯內化成個性、習慣與行為的一部分,從而使邏輯思考自然而然的成為一個人的直覺反應,亦即一個人不假思索的常識(common sense)。為了達到這個目的,全書到處可看到符合邏輯生活的智慧之言,這是一般邏輯書所沒有的。
5. 如果過著符合邏輯思考(logical thinking)的生活,我們很自然就可以觀察到以下的對比(pairwise comparisons):情緒與理性的分野;辯論是對事不對人的,因為辯論的目的是要參與者一起尋找真相、真理;傳統習俗與革新改變應有的定位;透明與模糊;開放思維與封閉思維(open-minded vs closed- minded);獨立思考(independent thinking)與從眾心理(herd mentality);民粹主義(populism)與真實主義;盲目的附和與適當的質疑;民主多數的可能謬誤與獨排眾議的道德勇氣;同情心與同理心;偽善與坦率;扭曲之不義與懍然的正義;來自論證的結論與出自專家的意見;抄襲與原創;主流價值與逆向思維(contrarian thinking);特殊(particular)與普遍(general)……等等。
走筆至此,本書的特色使我想起以下兩本書:奚愷元教授撰寫的《別當正常的傻瓜》(台灣久石文化)與林沛理主編的《能說「不」的秘密》(香港次文化堂)。前者是對許多教育體制產生出來的傻瓜而寫,但從本書的觀點,這些傻瓜只不過是缺乏獨立、邏輯、論證(critical)與逆向思考罷了。為了不讓我的學生變成傻瓜,前者已成為我教的所有課必讀必考之書。後者誠如其英文書名《Critical Thinking in Action》所揭示,全書每一篇都可以說是論證思維的最佳實例。我深信這三本書如果能在華文世界裡大力推行,影響所及終將使華文世界變成一個令人喜愛居住及工作的文明社會(civil society)。
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