此書為一系列從兒童到青少年的發展叢書之一。
爸媽常會問：「小孩在幾歲的時候，應該有怎樣的發展和行為呢？」
期許這樣一系列專門針對孩子發展特質和能力來探討的書，
能幫助所有愛孩子的父母，進一步去了解孩子、欣賞孩子。

您真的認識自己的孩子嗎？
請不要再孩子才學會握東西的時候，
就充滿期待的握著它的小手教他寫字：
或是在他傷心挫折的時候，不在意他的眼淚，
只給他長篇大論，想要對他曉以大義。

真正的愛是去認識孩子的能與不能，需要與不需要，
你真的認識自己的孩子嗎？無論您的孩子今年幾歲，
正面臨怎樣的成長功課，這個系列為您和您的孩子而寫的專書，
愛他就請先了解他。

此書抽絲剝繭、絲絲入扣地把一個四歲孩子的個性、
特徵、能力、心智和人際關係等，展現在我們的面前，
使我們對小孩的一舉一動，一言一行變成十分熟悉。
同時，也用輕鬆的筆調 ，探討日常生活中的課題。

這一本書可以讓父母知道在什麼階段應給予孩子適當的照護與引導，
讓每一個營養均衡，生活規律的孩子都可以表現出最大的潛能，
甚至超越他原本的發展。

作者簡介：

Louise Bates Ames／Frances L. Ilg

作者群均在「吉塞爾兒童發展研究中心」作研究。

此研究中心在阿諾‧吉賽爾博士的指導之下，

在耶魯大學從事兒童行為的觀察與研究。

他們研究的對象包括了數以千計的小男孩和小女孩，

而所有的研究都使我們相信，

人類行為模式的發展事實上是有一定模式可循的。

因此，他們清楚地預測每個階段中，孩子在語言、

社會行為和情緒發展等各方面的特色和表現。

此書的確幫為人父母的你提供了一幅「兒童行為發展圖」；

不過要強調的是，每個孩子都是獨一無二的，

這一系列的書只是一個指引，幫助你更進一步去了解、

欣賞孩子的所作所為。

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