這是一股由下而上、自主的翻轉教育思潮！
看國內兩大重要推手，如何勇於挑戰現況、突破成見與框架
不僅走出了一條屬於台灣本土的創新教育，更讓全球驚豔。

2015年你最不容忽視的教育套書！

本套書包含：
1.《為未來而教──葉丙成的 BTS 教育新思維》價值320元
2.《學‧思‧達──張輝誠的翻轉實踐》價值320元
3.　市面無售！「葉丙成×張輝誠翻轉對話」精采實錄DVD (近30分鐘)　價值199元

《為未來而教──葉丙成的 BTS 教育新思維》
顛覆傳統教育思維的台大教授葉丙成，完整闡述「為未來而教」的創新教學脈絡，
剖析如何點燃學生的學習動機之火，讓下一代成為「玩在世界浪頭上」的人才！

葉丙成，最「頑皮」的電機系教授。
史上第一位在MOOC國際舞台以華語對萬人互動的老師、世界第一位把MOOC線上課程變成多人競技線上遊戲的老師；也是台灣第一位設計「體驗式簡報教學法」，讓小學生、老人院長者來替大學生打簡報分數的大學教授。

重量級感動推薦──

嚴長壽（台東均一中小學董事長、公益平台文化基金會董事長）

「Bravo，丙成！」這是我看完丙成老師這本書之後，當下心中所升起的聲音。

正式與丙成第一次面對面，是在2014年1月25日那場與台大共同舉辦的台灣中小學「翻轉教室工作坊」上。從葉丙成、張輝誠等十餘位老師開始，在台灣每一個角落點起翻轉教育的火種，而這一系列行動所帶來的討論、報導與漣漪，可謂台灣真正翻轉教育的元年；也就從那一天開始，這些老師在我的心目中，成為台灣這一波由老師自發性發動翻轉教育改革的「黃埔一期英雄」。

我必須說，這是我這幾年觀察教育問題以來，所看到對於老師最切身、實用，並充滿無限啟發的一本好書。再次感謝葉丙成老師的這一本新書，讓我終於在黑暗的谷底，看到了真正的光！

方新舟（誠致教育基金會董事長）

這本書是丙成老師這兩年經過很多探索、實驗、辯證、提升的精華，對於想推廣翻轉教學的老師，非常實用。丙成老師以他清晰嚴謹的邏輯，把複雜的翻轉教學用簡單的步驟，條理分明的講清楚，讓每一位讀者可以立即從簡單易行的地方切入，提升自己翻轉的信心及成效。

我非常推崇這本書的價值理念。丙成老師從「你究竟是為了什麼才當老師的呢」問起，直指老師的核心價值，他說：「老師是這世界上最好的工作，因為我們真正有機會去影響許多人的生命，讓他們變得更好。」他用好多例子反覆論述這個核心價值，希望老師們能不忘初衷、緊守這個理念。丙成老師身體力行，用熱情跟創新讓生命更美好！

楊泮池（國立台灣大學校長）

這本書確實為國家未來的教育和人才的培育，指出了一條新的方向，值得大家認真思考。如何培養學生核心價值，建立其在全球化環境中所需要的能力，而不只是堆砌知識跟學歷，會是台灣能否與世界競逐並勝出的重要關鍵。讀完這本書，相信對讀者的教育思維也會是個大翻轉。

《學‧思‧達──張輝誠的翻轉實踐》

國內第一本完整披露「學思達教學法」醞釀歷程與實踐系統的教育專書，
提供理念、做法、工具、案例，翻轉課堂，培養【自學、思考、表達】的未來人才。

張輝誠，第一位主動打開教室大門，歡迎任何人前往觀課的高中國文教師。

帶動40位教師起而效法，吸引國內與海外超過3000位教師朝聖。打破傳統制式教育最前線，引爆自主觀課風潮，把強調考試成績與精熟記憶的傳統課堂，轉化為培育【自學、思考、表達】能力的培養皿，建構務實有效、符合國情的教學系統，引導傳統教師，逐步轉型成「學習設計師（learning designer)」。

作者簡介：

葉丙成，號丙紳，任教於台大電機系。時任台大 MOOC 計畫執行長。

自幼觀父葉勝年教授對生徒之關懷，輔以天生雞婆性格，漸步上熱血教師一途。其為師也，富熱情，常難忍教學一成不變。時於臉書輔導學生求學、人生之惑，後撰文部落格以惠同惑者，傳閱者眾。庚寅年某日見某生於課堂度估，當夜不能寐。翻滾至五更，幡然悟得「For the student! By the student! Of the student!」之心法。自此教學通脫不拘，大開大闔，開發各式獨特教學法。教學深具特色，多有口碑。



張輝誠，台灣師大文學博士，台北市中山女高教師，文學作家，為前清皇族兼儒者愛新覺羅·毓鋆之入室關門弟子。文學作品曾獲時報文學獎、梁實秋文學獎等，著有散文集《相忘於江湖》、《我的心肝阿母》、《離別賦》、《毓老真精神》。教學成就曾榮獲教育部教學卓越獎金質獎，2013年9月開始提倡「學思達教學法」，是台灣教育圈「隨時開放教室」第一人，一年半之間超過全世界三千位老師來觀課；組建臉書「學思達教學社群」，短短一年之間，超過全台兩萬名老師、家長、學生、學者進行專業教學討論；又在誠致教育基金會的資助之下建立「學思達教學法分享平台」，打破校際藩籬，共享教學講義。受邀至全台各地分享學思達教學法，更受邀至新加坡、山東、南京、澳門等地分享，為華人世界的教育革新寫下新頁。

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