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針對大考作文逐招逐式點破,任何作文題目都能寫。
南一中高材生教你用心閱讀與生活,寫作文也可以好輕鬆。
作文自學最佳練功秘笈,讀完快速提升寫作力。
為什麼平常的書寫很愉悅,變成了考試或作業,就不是那麼回事了?
林皇德老師說:「命題作文就是題目與自己的生命所擦出的火花。不需要畏懼,不需要恐慌;不必補習,也不必特意準備。你只需要好好的閱讀與生活,閱讀更多人生的故事,睜開眼睛看看身邊的一切。」
學測與指考的命題作文雖有固定題目,但題目的範圍極廣,近年出現過的題目如:自勝者強、人間愉快、通關密語、獨享、我可以終身奉行的一個字、遠方、圓一個夢等等,而且不限論說、記敘或抒情,也不像古時的八股文,嚴格限定文章架構。它給予學子很大的揮灑空間,無論你想講一個故事,說一段道理或是抒發一份情感,都是被允許的。根據大考中心公佈的作文佳作來看,論說文一直是寫作主流,然而,近年來寫作題目開始強調個人經驗的抒發。
本書依寫作題材分為情感、成長經驗、觀察與旅行、議論與批判四輯,精選南一中學生的優秀作文,每篇作文都有老師的評語,以淺顯易懂的話語,搭配高中課文與歷屆大考試題,點出最實用的寫作秘訣,讓讀者快速掌握寫作要領。不僅是學生自學作文的練功秘笈,也是學校教師教學必備的課堂教材。
◎本書特色
觀摩佳作:南一中學生的課堂作文精選集,大考作文的最佳示範。
掌握要領:每個題目均有老師傳授寫作技巧,學生作文則是具體範例,兩者搭配閱讀,讓你短時間掌握寫作要領,把文章寫好。
青春書寫:15-18歲的少年,書寫自身經驗,關注腳下土地,語言清新,深刻動人。
大考作文:近年來寫作題目開始強調個人經驗的抒發,本書超過一半的篇幅提供情感與成長經驗的書寫範例。
◎來自學生的推薦
這本書不只讓我看到一篇篇的散文,更流露出每個人心中的一塊田地,不論是自己對社會的現實與理想,抑或是回憶往事時的喜悅與感慨。雖然許多題材來自考試卷,然而這本書並不只為了大考而存在,更能在閒暇時洗滌心靈。——臺南一中104年學測滿級分 李述辰
每個人都有自己的故事,也都是自己故事的最佳演說家,透過閱讀這本書,看到同學們青春的故事,也看到了他們是如何表達心中的感動。儘管是命題式作文,我們仍然能以自身經歷,試著注入自己的靈魂,在考試產物的作文中,找到對自己生命的解釋;也在這欣賞與觀摩中,學習到掌握文辭的能力,看到自己未曾發現的精彩與美妙。——臺南一中104年學測滿級分 蕭惟先
仔細閱讀每篇引人入勝的佳文,相較於自己總在陳腔濫調的死胡同中打轉,這些作者總能在慣見的題材中注入創意的巧思,令人耳目一新。而字裡行間蘊含的細膩情感如春日細雨,滲入心底深處的角落,久久不散,彷彿我也隨之走過同樣的心情、同樣的人生境遇......而文末講評精闢剖析,讓我們得以一窺作者的悉心鋪排,期待將來自己也能以同樣精緻的文字使人驚艷。青春飛揚,盡在筆墨之間。讀完此書,忍不住想提起筆,為自己十七歲的夢留下紀錄。——武陵高中220語文資優班 胡若水
少時的言語,總有些許青澀,傍有一絲執拗;或感懷生活中的末節細行,或回憶從前的年少輕狂,在建構自我的道路上,有太多的心聲想傾吐,有太多觸發的感動欲暢懷。憑著澄澈的感觀,以飽滿、流暢的文筆,記錄下最真摯的韶華縮影,此書不僅是一本精湛的文選集,更能在閱讀中與年齡相仿的同儕切磋,進而發覺寫作的趣味與奧妙,其中由小見大的切入點、聚焦描寫的技法、嚴謹的結構鋪敘,和細膩又不失真的情感展露,皆是我們面對作文時可貴的仿效對象。讀完本書,你或許會對文章中似曾相識的境遇與感悟會心一笑,也或許你已禁不住內心中的蠢蠢欲動,那就不必遲疑,執起富有思想的筆,寫下屬於自己的青春紀行。—— 武陵高中220語文資優班 黃琇淇
作者簡介:
作者/主編簡介
國立臺南第一高級中學 國文科教學研究會 主編
名人推薦:
臺南一中校長 張添唐╱建國中學老師 林明進、凌性傑╱北一女中退休教師 駱靜如╱小說家 伊格言、小說家 許榮哲 一致推薦
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林皇德老師說:「命題作文就是題目與自己的生命所擦出的火花。不需要畏懼,不需要恐慌;不必補習,也不必特意準備。你只需要好好的閱讀與生活,閱讀更多人生的故事,睜開眼睛看看身邊的一切。」
學測與指考的命題作文雖有固定題目,但題目的範圍極廣,近年出現過的題目如:自勝者強、人間愉快、通關密語、獨享、我可以終身奉行的一個字、遠方、圓一個夢等等,而且不限論說、記敘或抒情,也不像古時的八股文,嚴格限定文章架構。它給予學子很大的揮灑空間,無論你想講一個故事,說一段道理或是抒發一份情感,都是被允許的。根據大考中心公佈的作文佳作來看,論說文一直是寫作主流,然而,近年來寫作題目開始強調個人經驗的抒發。
本書依寫作題材分為情感、成長經驗、觀察與旅行、議論與批判四輯,精選南一中學生的優秀作文,每篇作文都有老師的評語,以淺顯易懂的話語,搭配高中課文與歷屆大考試題,點出最實用的寫作秘訣,讓讀者快速掌握寫作要領。不僅是學生自學作文的練功秘笈,也是學校教師教學必備的課堂教材。
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掌握要領:每個題目均有老師傳授寫作技巧,學生作文則是具體範例,兩者搭配閱讀,讓你短時間掌握寫作要領,把文章寫好。
青春書寫:15-18歲的少年,書寫自身經驗,關注腳下土地,語言清新,深刻動人。
大考作文:近年來寫作題目開始強調個人經驗的抒發,本書超過一半的篇幅提供情感與成長經驗的書寫範例。
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這本書不只讓我看到一篇篇的散文,更流露出每個人心中的一塊田地,不論是自己對社會的現實與理想,抑或是回憶往事時的喜悅與感慨。雖然許多題材來自考試卷,然而這本書並不只為了大考而存在,更能在閒暇時洗滌心靈。——臺南一中104年學測滿級分 李述辰
每個人都有自己的故事,也都是自己故事的最佳演說家,透過閱讀這本書,看到同學們青春的故事,也看到了他們是如何表達心中的感動。儘管是命題式作文,我們仍然能以自身經歷,試著注入自己的靈魂,在考試產物的作文中,找到對自己生命的解釋;也在這欣賞與觀摩中,學習到掌握文辭的能力,看到自己未曾發現的精彩與美妙。——臺南一中104年學測滿級分 蕭惟先
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少時的言語,總有些許青澀,傍有一絲執拗;或感懷生活中的末節細行,或回憶從前的年少輕狂,在建構自我的道路上,有太多的心聲想傾吐,有太多觸發的感動欲暢懷。憑著澄澈的感觀,以飽滿、流暢的文筆,記錄下最真摯的韶華縮影,此書不僅是一本精湛的文選集,更能在閱讀中與年齡相仿的同儕切磋,進而發覺寫作的趣味與奧妙,其中由小見大的切入點、聚焦描寫的技法、嚴謹的結構鋪敘,和細膩又不失真的情感展露,皆是我們面對作文時可貴的仿效對象。讀完本書,你或許會對文章中似曾相識的境遇與感悟會心一笑,也或許你已禁不住內心中的蠢蠢欲動,那就不必遲疑,執起富有思想的筆,寫下屬於自己的青春紀行。—— 武陵高中220語文資優班 黃琇淇
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