由於傳統公立學校的辦學績效不彰與家長的多元需求,教育選擇權已成為各國近年教育改革的重要課題。其涉及社會對於教育目標的不同思維,其中包括自主選擇、多元發展、社會正義、學校本位、績效表現、市場機制等。由於衝撞社會不同團體的利益,教育選擇權往往陷入各說各話的爭議,也使得相關制度之實施產生極大困難。
結構上,本書分為兩大部分。第一部分包括導論與教育選擇權之爭議,分別從自主、績效、平等、民主等價值觀,分析不同學派的主張與論點。第二部分則敘述在教育選擇權之訴求下,各國政府所創建之非傳統教育類型,其中包括公辦民營學校、磁性學校、特許學校、教育券計畫、在家教育、與另類教育等。
作者以綱舉目張的敘寫方式,分析說明教育選擇權之理論與相關實施制度,引導讀者從汗牛充棟的論文研究中,深入瞭解目前教育選擇權的發展趨勢。本書內容豐富且具實用性,為華文作品中少數的系統之作,可對教育學者與實務工作者有所助益。
在教師甄試和校長主任口試中,教育選擇權是經常會被問的題目。
本書即討論教育選擇權中各個面向。可作為參加教師甄試和準備主任校長考試的參考圖書。
作者簡介:
秦夢群
生於臺北,自小立志從事教育工作。
先後獲得美國Univ. of Iowa教育碩士、Univ. of Wisconsin-Madison電腦碩士、教育行政與領導博士(Ph.D)。
歷任政治大學教育學系主任、教育行政與政策研究所所長、校長培育與評鑑中心主任、教育學院院長,並獲得美國Fulbright基金會與臺灣國科會之獎助,至美國UW-Madison、UCLA等校擔任訪問教授。
多篇中英文論文刊登於SSCI與TSSCI資料庫之重要學術期刊。近年主要中文專書包括《教育行政理論與模式》、《教育行政實務與應用》、《教育行政研究方法論》、《美國教育法與判例》、《教育領導理論與應用》。之間並主編撰寫《教育概論》、《學校行政》等書。
積極推展臺灣教育行政與管理領域之學術研究,具有承先啟後之貢獻,其中包括創設成立臺灣「教育行政學會」與政大教育學院。學術之外,多次撰寫政黨教育白皮書、文教人權報告,並主持廣播節目針對教育時政提出建言。目前擔任政治大學教育行政與政策研究所特聘教授。
目錄
第一章 導論
第二章 教育選擇權之爭議
第三章 磁性學校
第四章 公辦民營教育
第五章 特許學校
第六章 教育券計畫
第七章 在家教育
第八章 另類教育
第一章 導論
第二章 教育選擇權之爭議
第三章 磁性學校
第四章 公辦民營教育
第五章 特許學校
第六章 教育券計畫
第七章 在家教育
第八章 另類教育
商品資料
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裝訂方式:平裝頁數:352頁開數:20K
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