本書用多元化情景的模式來激發孩子的寫作興趣。給孩子真正想要的作文書,讓孩子在快樂閱讀中輕鬆學會作文。
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章節試閱
網路如幻我似魚
他說︰「魚,慾望的誘餌,在人生之水中,從容而游。我們都是由於魚的存在,才在人生的河岸,擁擁擠擠地喜怒哀樂著。」
浩蕩渺茫的網路,她既是個真實的存在,又是個虛無縹緲的世界。在這張碩大無邊的無形網之中,我如一尾暢游其間的小魚,東突西竄,卻總也穿越不了她的束縛。我貪婪地「困」在網中,被五光十色的「香餌」所吸引,貪貪戀戀。這裡,護照失去了色彩,邊防部隊失去了威嚴,我拿起鼠標這個「通行證」既可輕輕飛過美利堅的上空,也可健步穿過法蘭西的凱旋門……
我貪戀這裡。這裡有無數高尚的、年輕無邪的「靈魂」遊蕩,我的「靈魂」與他們碰撞,無疑得到了淨化和昇華。
我貪戀這裡。這裡有來自虛空的真實友情和慰藉,喚起我對真善美的執著追求,對生活的熱愛,去實現人生的創造價值。
我貪戀這裡。這裡蘊藏著豐富的知識寶藏,我如飢似渴地汲取知識,就像蜜蜂吮吸著花的蜜汁。
我貪戀這裡……
我是「困」在這張無形網中的魚。魚是逃脫不了「香餌」的誘惑的。
不必諱言,任何有文化的地方都會孳生毒菌,在這虛無的網路上也同樣。因此,我時時小心地吞食「香餌」,生怕吃進了一個有毒的「毒餌」,或別有用心的人拋下的「誘餌」。
魚被「香餌」誘惑,魚本身也是「誘餌」。有一位作家把魚說成是慾望的「誘餌」。我覺得十分精闢。
他說︰「魚,慾望的誘餌,在人生之水中,從容而游。我們都是由於魚的存在,才在人生的河岸,擁擁擠擠地喜怒哀樂著。」
我只是希望,同游在網中的魚兒們,不要相互當成「誘餌」。網路虛幻,但人格卻不能虛幻,人格應是一座挺拔的高山,任憑風雨的剝蝕,任憑香風毒霧的迷惑,也不能低下頭顱。
小編插話
如果說什麼東西必將改變我們的生活,那網路一定是其中之一!
我們應該怎麼評價這個似乎在一夜之間就成為我們生活中不可或缺但又摸不著、看不見的事物呢?
有人說它是二十世紀最偉大的發明,它的出現必將改變人類歷史發展的軌跡;有人說它是被打開的潘朵拉盒子,帶來的是我們難以控制的未來……
其實,網路到底會帶來什麼,已不再重要,重要的是你我已經無法擺脫!
網路如幻我似魚
他說︰「魚,慾望的誘餌,在人生之水中,從容而游。我們都是由於魚的存在,才在人生的河岸,擁擁擠擠地喜怒哀樂著。」
浩蕩渺茫的網路,她既是個真實的存在,又是個虛無縹緲的世界。在這張碩大無邊的無形網之中,我如一尾暢游其間的小魚,東突西竄,卻總也穿越不了她的束縛。我貪婪地「困」在網中,被五光十色的「香餌」所吸引,貪貪戀戀。這裡,護照失去了色彩,邊防部隊失去了威嚴,我拿起鼠標這個「通行證」既可輕輕飛過美利堅的上空,也可健步穿過法蘭西的凱旋門……
我貪戀這裡。這裡有無數高尚的、年輕無邪的「靈...
目錄
我是誰?
今天不回家!回哪兒?
我是學生,誰怕我?
一天到晚泡澡的魚
夢天使
曬太陽的心
我笑,不代表我開心
我是誰?
今天不回家!回哪兒?
我是學生,誰怕我?
一天到晚泡澡的魚
夢天使
曬太陽的心
我笑,不代表我開心
商品資料
出版社:益智書坊出版日期:2015-02-03ISBN/ISSN:9789863166184 語言:繁體中文For input string: ""
裝訂方式:平裝頁數:208頁開數:25開
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