外交人員之良窳乃成功外交工作的前提，也是實際代表我國對外談判、深化國際關係、履行外交任務的人員，良好素養與能力之外交人員自然有助於前開任務之達成，俾在複雜多變之國際社會中，爭取我國與各國或國際組織合作與發展的空間。 本專案調查研究報告針對我國各機關駐外人員目前培訓方式、課程內容、汰劣機制與考試科目、錄取標準等進行瞭解，以及目前培訓內容對實際外交工作之關聯性與實用性進行調查，瞭解目前培訓能量是否充足，方式是否適宜，教材與課程是否適切，能否與國際發展趨勢進行接軌。

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