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讓小百科運用超能力
帶小朋友上天入地,穿越時間
進入多采多姿的科學世界
包括地質、地理、氣象、進化、人體、保健、求生、動物、鳥類、昆蟲、魚類、植物、蔬果、生態、文化、交通、理化、太空十八大類,按歲時節令交互穿插在每月篇章之中。
每月一冊,包含十八大類知識
全年十二冊,十二個當月主題結合六十多位才華洋溢、滿懷知識認情的作家和畫家,以及百餘名權威學者專家共同創造,描寫自己鄉土面貌,傳達身邊知識,作給我們自己孩子看的科學知識叢書!
全套12冊的主題是分別是:我、家、台灣、台灣的山、森林、河流、海洋、中國、地球、生態、宇宙、未來。這種由身邊的「我」、「家」出發,逐漸擴大到「宇宙」、「未來」的編排方式,可以幫助孩子建立一個既清楚又有先後順序的漸進式知識階梯。孩子由一月主題「我」開始,逐漸提昇視界,先認識周邊環境、台灣的形成、海洋等自然概況,最後再將眼光拉高到超越於宇宙、時空之處,以瞻望人類整體生命的未來。
本套書的科學知識內容非常多元、豐富,共分為十八大類:地質、地理、氣象、進化、人體、保健、求生、動物、鳥類、昆蟲、魚類、植物、疏果、生態、文化、交通、理化、太空。
「漢聲小百科」如何編排這十八大類科學知識?它或以春夏秋冬的季節,或是以相關歷史事件的日期來編排,例如:夏天談颱風、冷氣機、夏天的植物、游泳;冬天談寒流、感冒;鐵路節談台灣的第一個火車頭──騰雲號。如此參雜並列的編排,主要目的是要使孩子能平均學習到各類科學知識,不希望孩子養成「知識偏食」的惡習。但若攤開全套十二本書,您將發現生命進化、宇宙星系、物理、化學、生物……等各項知識,都能自成一完整體系。
學習科學知識要能舉重若輕才好,能懂得訣竅,科學知識一點也不枯燥無味。「漢聲小百科」能帶你的孩子掌握科學知識的訣竅,快樂的遨遊於科學的天地之間!
【特色】
●全書本土田野調查為骨幹,是一套編給自己孩子看的科學奠基讀物。
●全書分門別類,結構嚴謹,有利於孩子建立既完整又有系統的科學概念。
●全書先圖後文,將復雜艱澀的科學知識圖像化,可以讓孩子透過精緻細膩的彩圖,清楚理解到深奧的科學原理。
●利用小百科這個有超能力的科幻角色,引導孩子由觀察、實驗、遊戲等方法,輕鬆學習硬綁綁的科學知識。
●書中的每一則科學知識,都是採訪各個科學領域的專家學者寫而成。
先圖後文‧深入淺出
「漢聲小百科」十二冊都堅持「先圖後文」的原則,將複雜艱澀的科學知識圖像化,可以讓孩子透過精緻細膩的彩圖,清楚理解到深奧的科學原理。至於文字處理方面,特別顧及不同年齡兒童的需要,採取由淺入深的做法。每個篇章的文字分為幾個層次:「主文」及「情節對話」字體最大,有注音,內容淺明簡要而有趣,適合低年級孩子閱讀。「說明文字」是該篇知識的進階,適合高年級閱讀。尾端的「媽媽教授」是較深入的補充資料,可由家長閱讀後,輔導孩子學習。不過,對年齡較長及知識探究心強的孩子,「媽媽教授」這一欄勢必也會成為他關心的部份,提供他知識的第三層進階。因此,「漢聲小百科」每一篇幅都包含由淺入深的知識進階,適合不同年齡的兒童,也能使孩子反覆重讀,永遠有知識的新發現。
ECE漢聲小百科的三大特色
漢聲小百科的三大特色-本土性、圖象化與科幻導入。
●由中國人及本土的事例出發,就是「漢聲小百科」的第一項特色。
今天坊間流行翻譯自國外的科學讀物,其中舉的例子或是美國的地形山川,而非台灣的地理特色;或是非洲的珍禽鳥獸,而非台灣的生態環境;或是歐洲的蘋果葡萄,而非土生土長的香蕉鳳梨....這類讀物雖然製作精美,對孩子卻缺乏親和力。
「漢聲小百科」以本土田野調查和訪問為骨幹,以導引出世界性的知識,使孩子先找到知識最牢靠的立腳點,再產生放眼天下的求知熱情。
●第二項特色,是先圖後文,以圖象詮釋科學的做法。
圖畫在兒童的知識教育上扮演了極重要的角色。千言萬語,往往比不上一幅圖畫更具說服力。「漢聲小百科」藉卡通、漫畫做趣味引入,更按知識特性,製作各種精密描繪、剖面分析、高空俯瞰及發展流程等圖畫。漢聲美術組工作人員三年來費盡苦心,為此書設計插圖,務使每一幅圖都能達到美妙、清晰和準確三項要素,更希望孩子在欣賞本土自然生態風貌時,能油然產生一份護土愛國的情操。
至於文字處理方面,我們顧及不同年齡兒童的需要,採取由淺入深的做法。每篇中,有注音符號的主文及對話文字,內容淺明簡要而有趣,適合低年級孩子閱讀。說明文字部份,是該篇知識的進階,適合高年級閱讀。而每篇尾端,都附有「媽媽教授」,補充深入的相關資料,可由家長閱讀後,輔導孩子學習。不過,對年齡較長及知識探究心強的孩子,「媽媽教授」這一欄勢必也會成為他關心的部份,能提供他知識的第三層進階。因此,「漢聲小百科」每一篇幅都包含由淺入深的知識進階,適合不同年齡的兒童,也能使孩子反覆重讀,永遠有知識的新發現。此外,每篇有附屬的「歷史上的今天」,介紹和當日相關的重大歷史事件或偉人的誕生。
●第三項特色,是以科幻趣味為手段,引導孩子由觀察、實驗、遊戲等方法來接觸有系統的科學知識。
科學知識浩瀚無涯,包括了古往今來,上天入地的各種知識,為使孩子產生親臨這些事物的感受,我們特地塑造了一位具有無限超能力的科幻角色,他的名字就是──小百科。
小百科來自宇宙太空,他降臨中華民國,要尋找聰明的中國孩子,傳授一切自然的奧祕。而小百科的徒弟──阿明和阿桃,即是所有富好奇心的孩子的代表。
因為有了小百科和超能力,孩子可以隨他上天去拜訪宇宙星球,入地去探究地球核心,可變成蝴蝶蜜蜂,遨遊於昆蟲世界,也能縮成細菌一般微小,進入人體觀看血液組織。更方便的,莫過於穿過時光隧道,去和古代科學家聊天,以瞭解人類輝煌的科技文明發展....
本土性、圖象化與科幻導入,便是「漢聲小百科」贈給孩童的棍子和支點,希望孩子能藉此舉起龐大的百科知識。
這樣的編繪成就,就像遞給孩子一把智慧的鑰匙,在不拘形式的啟發下,不但使孩子無從養成「知識偏食」的惡習,更能由小我出發,孕育出萬物一體的大我襟懷。從整個架構而言,漢聲小百科毫無疑問的整合了「能聰明」、「能快樂」的棘手難題。
得獎紀錄:
1985年
聯合月刊特別報導私立編譯館的成績單「假如教科書像漢聲小百科」。
獲香港「1985年最佳中文圖書獎」。
中華民國兒童文學學會、金石堂書店舉辦「兒童文學大展」,獲推薦為優良圖書。
入選新書月刊優良兒童讀物。
獲行政院新聞局第四次推介優良中、小學生課外讀物。
獲台北市立圖書館「大家選好書」活動小朋友最受歡迎第十名,最優良好書第四名。
獲台北市立圖書館大家選好書「百名好書排行榜」兒童類第二名。
獲中國時報「書香伴年過」推薦春節書單好書十部之一。
1986年
獲行政院新聞局頒發優良兒童讀物教育文化貢獻特別獎。
獲兒童節中國時報推薦給孩子經過包裝的知識禮物。
獲中央日報關心下一代的閱讀品味特別推薦。
1987年
總統府資政俞大維特別推薦大人也喜歡看的兒童讀物。
書局票選好書排行榜唯一上榜的兒童讀物。
永豐餘「知新藝術生活廣場」開幕,獲兒童票選「最愛的書」第一名。
獲消費者文教基金會唯一特別推薦最優良的兒童科學讀物。
1988年
獲國語日報票選10大熱門兒童書籍第一名。
第3~10冊(共8本)獲台北市政府新聞處評選青少年優良讀物。
1989年
獲民生報「書香為禮,家家喜」特別推薦。
台北市長春、成功、福星小學舉辦「校園好書排行榜」,獲自然科學類排行榜第一名。
台北市政府新聞處與市立圖書館合辦「兒童讀物巡迴展」,獲兒童票選最受歡迎書籍第一名。
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進入多采多姿的科學世界
包括地質、地理、氣象、進化、人體、保健、求生、動物、鳥類、昆蟲、魚類、植物、蔬果、生態、文化、交通、理化、太空十八大類,按歲時節令交互穿插在每月篇章之中。
每月一冊,包含十八大類知識
全年十二冊,十二個當月主題結合六十多位才華洋溢、滿懷知識認情的作家和畫家,以及百餘名權威學者專家共同創造,描寫自己鄉土面貌,傳達身邊知識,作給我們自己孩子看的科學知識叢書!
全套12冊的主題是分別是:我、家、台灣、台灣的山、森林、河流、海洋、中國、地球、生態、宇宙、未來。這種由身邊的「我」、「家」出發,逐漸擴大到「宇宙」、「未來」的編排方式,可以幫助孩子建立一個既清楚又有先後順序的漸進式知識階梯。孩子由一月主題「我」開始,逐漸提昇視界,先認識周邊環境、台灣的形成、海洋等自然概況,最後再將眼光拉高到超越於宇宙、時空之處,以瞻望人類整體生命的未來。
本套書的科學知識內容非常多元、豐富,共分為十八大類:地質、地理、氣象、進化、人體、保健、求生、動物、鳥類、昆蟲、魚類、植物、疏果、生態、文化、交通、理化、太空。
「漢聲小百科」如何編排這十八大類科學知識?它或以春夏秋冬的季節,或是以相關歷史事件的日期來編排,例如:夏天談颱風、冷氣機、夏天的植物、游泳;冬天談寒流、感冒;鐵路節談台灣的第一個火車頭──騰雲號。如此參雜並列的編排,主要目的是要使孩子能平均學習到各類科學知識,不希望孩子養成「知識偏食」的惡習。但若攤開全套十二本書,您將發現生命進化、宇宙星系、物理、化學、生物……等各項知識,都能自成一完整體系。
學習科學知識要能舉重若輕才好,能懂得訣竅,科學知識一點也不枯燥無味。「漢聲小百科」能帶你的孩子掌握科學知識的訣竅,快樂的遨遊於科學的天地之間!
【特色】
●全書本土田野調查為骨幹,是一套編給自己孩子看的科學奠基讀物。
●全書分門別類,結構嚴謹,有利於孩子建立既完整又有系統的科學概念。
●全書先圖後文,將復雜艱澀的科學知識圖像化,可以讓孩子透過精緻細膩的彩圖,清楚理解到深奧的科學原理。
●利用小百科這個有超能力的科幻角色,引導孩子由觀察、實驗、遊戲等方法,輕鬆學習硬綁綁的科學知識。
●書中的每一則科學知識,都是採訪各個科學領域的專家學者寫而成。
先圖後文‧深入淺出
「漢聲小百科」十二冊都堅持「先圖後文」的原則,將複雜艱澀的科學知識圖像化,可以讓孩子透過精緻細膩的彩圖,清楚理解到深奧的科學原理。至於文字處理方面,特別顧及不同年齡兒童的需要,採取由淺入深的做法。每個篇章的文字分為幾個層次:「主文」及「情節對話」字體最大,有注音,內容淺明簡要而有趣,適合低年級孩子閱讀。「說明文字」是該篇知識的進階,適合高年級閱讀。尾端的「媽媽教授」是較深入的補充資料,可由家長閱讀後,輔導孩子學習。不過,對年齡較長及知識探究心強的孩子,「媽媽教授」這一欄勢必也會成為他關心的部份,提供他知識的第三層進階。因此,「漢聲小百科」每一篇幅都包含由淺入深的知識進階,適合不同年齡的兒童,也能使孩子反覆重讀,永遠有知識的新發現。
ECE漢聲小百科的三大特色
漢聲小百科的三大特色-本土性、圖象化與科幻導入。
●由中國人及本土的事例出發,就是「漢聲小百科」的第一項特色。
今天坊間流行翻譯自國外的科學讀物,其中舉的例子或是美國的地形山川,而非台灣的地理特色;或是非洲的珍禽鳥獸,而非台灣的生態環境;或是歐洲的蘋果葡萄,而非土生土長的香蕉鳳梨....這類讀物雖然製作精美,對孩子卻缺乏親和力。
「漢聲小百科」以本土田野調查和訪問為骨幹,以導引出世界性的知識,使孩子先找到知識最牢靠的立腳點,再產生放眼天下的求知熱情。
●第二項特色,是先圖後文,以圖象詮釋科學的做法。
圖畫在兒童的知識教育上扮演了極重要的角色。千言萬語,往往比不上一幅圖畫更具說服力。「漢聲小百科」藉卡通、漫畫做趣味引入,更按知識特性,製作各種精密描繪、剖面分析、高空俯瞰及發展流程等圖畫。漢聲美術組工作人員三年來費盡苦心,為此書設計插圖,務使每一幅圖都能達到美妙、清晰和準確三項要素,更希望孩子在欣賞本土自然生態風貌時,能油然產生一份護土愛國的情操。
至於文字處理方面,我們顧及不同年齡兒童的需要,採取由淺入深的做法。每篇中,有注音符號的主文及對話文字,內容淺明簡要而有趣,適合低年級孩子閱讀。說明文字部份,是該篇知識的進階,適合高年級閱讀。而每篇尾端,都附有「媽媽教授」,補充深入的相關資料,可由家長閱讀後,輔導孩子學習。不過,對年齡較長及知識探究心強的孩子,「媽媽教授」這一欄勢必也會成為他關心的部份,能提供他知識的第三層進階。因此,「漢聲小百科」每一篇幅都包含由淺入深的知識進階,適合不同年齡的兒童,也能使孩子反覆重讀,永遠有知識的新發現。此外,每篇有附屬的「歷史上的今天」,介紹和當日相關的重大歷史事件或偉人的誕生。
●第三項特色,是以科幻趣味為手段,引導孩子由觀察、實驗、遊戲等方法來接觸有系統的科學知識。
科學知識浩瀚無涯,包括了古往今來,上天入地的各種知識,為使孩子產生親臨這些事物的感受,我們特地塑造了一位具有無限超能力的科幻角色,他的名字就是──小百科。
小百科來自宇宙太空,他降臨中華民國,要尋找聰明的中國孩子,傳授一切自然的奧祕。而小百科的徒弟──阿明和阿桃,即是所有富好奇心的孩子的代表。
因為有了小百科和超能力,孩子可以隨他上天去拜訪宇宙星球,入地去探究地球核心,可變成蝴蝶蜜蜂,遨遊於昆蟲世界,也能縮成細菌一般微小,進入人體觀看血液組織。更方便的,莫過於穿過時光隧道,去和古代科學家聊天,以瞭解人類輝煌的科技文明發展....
本土性、圖象化與科幻導入,便是「漢聲小百科」贈給孩童的棍子和支點,希望孩子能藉此舉起龐大的百科知識。
這樣的編繪成就,就像遞給孩子一把智慧的鑰匙,在不拘形式的啟發下,不但使孩子無從養成「知識偏食」的惡習,更能由小我出發,孕育出萬物一體的大我襟懷。從整個架構而言,漢聲小百科毫無疑問的整合了「能聰明」、「能快樂」的棘手難題。
得獎紀錄:
1985年
聯合月刊特別報導私立編譯館的成績單「假如教科書像漢聲小百科」。
獲香港「1985年最佳中文圖書獎」。
中華民國兒童文學學會、金石堂書店舉辦「兒童文學大展」,獲推薦為優良圖書。
入選新書月刊優良兒童讀物。
獲行政院新聞局第四次推介優良中、小學生課外讀物。
獲台北市立圖書館「大家選好書」活動小朋友最受歡迎第十名,最優良好書第四名。
獲台北市立圖書館大家選好書「百名好書排行榜」兒童類第二名。
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1986年
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