觀視原住民的處境，便不難理解原住民傳播所面臨的歷史境遇和嚴峻問題。然而過去原住民傳播的研究，卻是由媒體中有關原住民的文本討論起，這固然有其當時的環境背景因素，也具有開創性的學術價值，但是卻無法呈現原住民傳播的整體脈絡。本書嘗試將原住民傳播建構一個研究範疇，便改弦更張，由最根本的原住民族傳播主體性和傳播權入手，做為學術研究開展的奠基。

本書分為兩個部分，第一部分是本書宗旨所在，討論原住民傳播的幾個核心議題，同時也對原住民媒體的現況進行了描述和分析。原住民的傳播主體性和傳播權，是原住民傳播研究的兩大主軸，過去台灣關於這方面的論述幾乎沒有，因此第一章和第三章便分別從最基本的源起和論點開始建構。至於整體原住民傳播研究的版圖、脈絡和議題，則在第二章中提出作者個人的觀點和見解，也希望可以成為將來一步步學術研究的進程。第四、五、六這三章，則是將視角從台灣逐漸推向國際社會，陳述台灣和其他國家原住民媒體發展的狀況，並進行分析和詮釋。第七章是關於原住民閱聽人研究，試圖提出新的研究路徑，同時也包含了國內相關研究的綜理。

第二部分名之為「另類傳播」，實則是收錄了一些作者曾經關心過的傳播議題，包括第八章廣泛論述範圍較原住民傳播更為寬廣的「族群傳播」，第九章作者對於參與多年的媒體素養教育工作提出個人的觀點，以及最終章作者所不能忘情的社區傳播。

本書大致呈現了過去十年來，作者對於原住民傳播研究這個領域的關懷與些許成果，其目的是在於為這個領域草繪研究的版圖，肯認其在傳播研究中的定位，並結合原住民傳播的社會實踐。

作者簡介：

林福岳，中國文化大學大眾傳播系助理教授，畢業於政治大學新聞學系博士班，學術領域為原住民傳播、社區傳播、弱勢族群傳播，近年來尤專注於原住民傳播相關議題。曾任教於國立東華大學、銘傳大學、世新大學、淡江大學等校傳播相關科系。也曾任原住民族電視台諮議委員、中華傳播學會理事、媒體觀察基金會董事等職務。

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