作者：亞倫．卡爾
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定價：NT$ 380
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「為什麼快樂的時光總是過得特別快？」
「為什麼我們對工作又愛又恨？」
「友誼和愛情真的能讓我們快樂嗎？」
「資優生比較快樂嗎？」
「我們會為了快樂而營造出哪些假象？」
「為什麼有時候我們會莫名其妙對某件事或某個人生氣？」
以上這些問題，本書都將給你意想不到的答案。
快樂，其實和性別、年齡和身分沒有關係，也不是遙不可及的哲學，而是不可或缺的存在。
透過9堂課，本書讓你看見真實的快樂是來自：
◎建立深層依附和承諾的關係。
◎運用優勢、天賦及興趣投入工作和休閒活動。
◎建立樂觀且邁向未來的生活觀。
每堂課最後的部分，也會提供一些可以實際運用在生活中的小撇步，讓你可以體會到這些驚喜和變化，例如：
◎寫一封信給幫助過自己的人，仔細描述他們幫助你的細節，再把信寄給他們。
◎了解自己不太擅長的事或自己不太喜歡的特質。
◎每天設定一個問題，並且用有趣的方式解決。
◎接納與尊重另一半原本的樣子，而不是去改變他。
◎每個月一次，挪出一些時間思考人生中你重視的是什麼，以及長期目標是什麼。寫下你的長期目標。
作者簡介：
亞倫‧卡爾（Alan Carr）
愛爾蘭都柏林大學臨床心理學博士訓練課程的主任，同時也是都柏林克蘭威廉婚姻與家庭治療學會的諮詢顧問與家庭治療師
總校閱簡介
鄭曉楓
國立台灣師範大學教育心理與輔導研究所博士
現任台北市立永安國小教師，曾任新北市家扶中心特約心理師、新店戒治所兼任心理師、大專院校專兼任心理師
譯者簡介：
余芊瑢
國立台北教育大學音樂教育碩士
現任台北市立永安國小教師、台北市教育局發展性教學輔導教師、國際創價學會諮詢室教師
朱惠瓊
國立台灣師範大學教育心理與輔導研究所博士
現任國立林口高中專任輔導教師，曾任精神科諮商心理師、桃園生命線特約講師、國小教師、大專院校專兼任心理師
名人推薦：
【特別推薦】台大醫學院精神科名譽教授暨精神健康基金會董事長 胡海國
【專文推薦】中國文化大學心理輔導學系特聘教授 劉焜輝
台灣師範大學教育心理與輔導學系教授 田秀蘭
簡潔地整理出正向心理學領域的重要論述和發現，對剛剛要接觸這塊領域的人提供可近的資料，也為想要進一步了解的人提供實用的參考。──Felicia A. Huppert（劍橋大學精神醫學系教授）
以實證的基礎、嚴謹的科學取向了解目前迅速改變和擴張的領域。學生會愛上這種平易近人的呈現方式，不僅有豐富的圖表，也談到了個人發展的問題；教授也更會喜歡本書中最新的資料和實用的內容。新一代的正向心理學書籍誕生了！──Grant Rich（美國阿拉斯加東南大學助理教授）
正向心理學：人生的法寶 劉焜輝
1998年，當時的美國心理學會會長 Martin Seligman 在美國心理學會會刊發表文章指出，心理學不只是針對人的弱點做研究，也是研究人的優點或效能的學問，主要心理學的理論都往增強的方向轉變中。美國心理學會研究刊物《美國心理學家》（American Psychologist）順乎此潮流連續兩年都編列正向心理學專集，2002 年發行手冊，正向心理學遂成為今日心理學研究的主要動向之一。哈佛大學等著名大學也相繼開正向心理學課程，我國也不落後，正向心理學在學術界成為最熱門話題之一。Seligman 等人的著作也陸續被翻譯成中文。這是可喜的現象。
正向心理學雖然只有十數年的歷史，其研究領域很廣，有關著作也涉及多方面。2009 年的手冊與 2002 年的手冊比較，主要領域（情緒、認知、人際關係、自我基礎）保持一貫性，顯示正向心理學集中在這幾個領域，論文篇數增加，對於應用層面的關心提升。2009年6月舉辦的首屆正向心理學國際會議，參加人數多達 1500 名，其中實務工作者占半數以上，說明了一般人對於正向心理學的期待是以健康人的需求為主的學術，並指明幾個發展方向：(1) 充實正向機構的研究；(2) 開放更廣泛的實踐之研究成果，加強與其他學術領域的交流；(3)充實介入實踐基礎的科學知識；(4) 納入過去著名的研究成果或關於否定的研究成果。正向心理學今後的發展可以預卜。本書原名「Positive Psychology: The Science of Happiness and Human Strengths」，譯本書名為《別跟快樂過不去：給你 9 堂課，成就拔尖人生》，也許是為了讓一般讀者有更切身之感。事實上，本書之可貴是兼具學術性與實務性，其架構之完整、內容之嚴謹，引經據典，是很好的書籍。不僅對於正向心理學的由來與發展可以了解全貌，並且可以具體檢索自己的心理狀況，作為改進的依據。如果稱它為「正向心理學教戰手冊」是名符其實。原作者在都柏林大學執教，從臨床心理學的觀點去探討正向心理學，與坊間只從片面去敘述正向思考的重要性之書籍迥然不同。
本書對於正向心理學的主要領域如正向情緒的研究、正向的個人特徵或認知的層次、正向人際關係等都有詳細的敘述。在正向心理學的應用方面，如正向的環境與制度、正向的心理介入都有扼要的描述。最大的特徵是有「幸福治療」，討論幸福療法、生活品質療法、個人中心療法、創傷後成長療法、焦點解決療法、正向家族治療等，從正向心理學的角度去探討現在的心理治療理論是必然的趨勢。論者認為正向心理學各個領域的基本見解雖然很充實，互相關聯的整合理念有待加強。當然，心理治療學派都有其理論基礎，其整合談何容易，至少勇敢踏出一步，值得加以肯定。
本書譯者鄭曉楓、余芊瑢、朱惠瓊三位女士都擔任教職，分別在台灣師範大學心輔所取得博士學位或在國立台北教育大學音樂所取得碩士學位，學有專長，翻譯過程，非常慎重。筆者深信，翻譯本書的過程雖然辛苦，譯者收穫最多，因為其思考與人生態度必然有所改變。有機會閱讀本書的讀者，如能知行合一，將是最幸福的人。筆者欣然推薦本書，因為自己也是正向心理學的受惠
者！
（本文作者為台灣師範大學學生輔導中心諮詢顧問、中國文化大學心理輔導學系特聘教授）
以正向的觀點看待自我及他人 田秀蘭
優勢力（strength），是正向心理學中相當重要的概念，而正向心理學正是近年來心理學領域當中十分受到重視的課題。其中豐富的正向概念，包括快樂、希望、樂觀、心流、智慧、創意、美德、復原力、正向的自我、正向的關係等等。這些概念有助於個人從正向觀點看待自我、看待與他人的關係，甚至是以正向態度促進社會的和諧與人生。鄭曉楓、余芊瑢、朱惠瓊所翻譯的這本《別跟快樂過不去：給你9堂課，成就拔尖人生》，正囊括了這些概念，堪稱是華文中少數值得參考的專書，除課程使用外，也十分適用於一般讀者，藉由書中
的概念，省思個人生活，同時也促進個人的正向特質與生活。
說到正向心理學，也不得不提及美國賓州大學的正向心理學中心，Martin Seligman 一直主持該校正向心理學的研究中心。這些年來申請入學以及所培養的專業學者也逐年增加，他們以科學研究方式探究正向特質對人類幸福生活的功能，強調以快樂的態度面對未來。相對於過去對習得無助感的研究，Martin Seligman 由實務經驗中，包括與小女兒的互動關係，體會不同於憂鬱的特徵，開始朝積極正向的觀點看待自我以及他人。鄭曉楓等人所翻譯的 Positive Psychology: The Science of Happiness and Human Strength，是歐洲地區正向心理學領域中十分暢銷的專書，作者 Alan Carr 則是歐洲地區該領域中首屈一指的研究學者。該書第一版在 2004 年出版，至今重新修訂，將原來的最後一部分的正向改變（positive change），修改為更有系統的正向心理治療（positive psychological therapy），強調在諮商與心理治療領域中，已經是個有效且可以應用的諮商取向。而本書正是個可以參考的專書，不論就個人成長或協助他人，均能從中受益。
本書最大的特色在於以簡潔方式介紹正向心理學的概念，同時以具體的方式，藉由量表或簡單的問句讓讀者能經由這些量表的測量結果清楚個人在這些正向特質上的表現。此外，也透過一些問句增加個人在這些特質上的省思，覺察個人與他人及環境之間的互動關係。在九堂課中所介紹的快樂、希望、樂觀、智慧、創意等特質，作者引導讀者以正向態度看待自我，營造與他人的正向關係，同時也強調這些正向關係的意義並非僅止於一味地追求快樂而逃避不悅。幸福快樂的終極意義也許因人而異，但其原則是合於道德的，是秉持美德態度，
注意整體的福祉，而非僅顧及個人對主觀幸福的追求。
鄭曉楓以及朱惠瓊是兩位我指導過的學生，在就讀博士班期間就十分積極地面對課程要求，尤其是在進階的生涯發展與輔導研究課程中，除既有的生涯理論之外，對於正向心理學在生涯諮商中的應用，更是頗有心得。余芊瑢對音樂教育頗有鑽研，以其音樂素養，在譯書中不難看出她個人的文藝涵養以及對待兒童的正向態度。本書的翻譯，在她們足夠的實務以及專書閱讀經驗下，選詞流暢，淺顯易懂，是本值得收藏閱讀的專書，不論就課程的教科書或是平日翻閱的成長專書而言，都非常適用，特此推薦。
（本文作者為台灣師範大學教育心理與輔導學系教授）
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作者：亞倫．卡爾
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◎建立深層依附和承諾的關係。
◎運用優勢、天賦及興趣投入工作和休閒活動。
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每堂課最後的部分，也會提供一些可以實際運用在生活中的小撇步，讓你可以體會到這些驚喜和變化，例如：
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◎了解自己不太擅長的事或自己不太喜歡的特質。
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◎每個月一次，挪出一些時間思考人生中你重視的是什麼，以及長期目標是什麼。寫下你的長期目標。
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愛爾蘭都柏林大學臨床心理學博士訓練課程的主任，同時也是都柏林克蘭威廉婚姻與家庭治療學會的諮詢顧問與家庭治療師
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現任台北市立永安國小教師、台北市教育局發展性教學輔導教師、國際創價學會諮詢室教師
朱惠瓊
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簡潔地整理出正向心理學領域的重要論述和發現，對剛剛要接觸這塊領域的人提供可近的資料，也為想要進一步了解的人提供實用的參考。──Felicia A. Huppert（劍橋大學精神醫學系教授）
以實證的基礎、嚴謹的科學取向了解目前迅速改變和擴張的領域。學生會愛上這種平易近人的呈現方式，不僅有豐富的圖表，也談到了個人發展的問題；教授也更會喜歡本書中最新的資料和實用的內容。新一代的正向心理學書籍誕生了！──Grant Rich（美國阿拉斯加東南大學助理教授）
正向心理學：人生的法寶 劉焜輝
1998年，當時的美國心理學會會長 Martin Seligman 在美國心理學會會刊發表文章指出，心理學不只是針對人的弱點做研究，也是研究人的優點或效能的學問，主要心理學的理論都往增強的方向轉變中。美國心理學會研究刊物《美國心理學家》（American Psychologist）順乎此潮流連續兩年都編列正向心理學專集，2002 年發行手冊，正向心理學遂成為今日心理學研究的主要動向之一。哈佛大學等著名大學也相繼開正向心理學課程，我國也不落後，正向心理學在學術界成為最熱門話題之一。Seligman 等人的著作也陸續被翻譯成中文。這是可喜的現象。
正向心理學雖然只有十數年的歷史，其研究領域很廣，有關著作也涉及多方面。2009 年的手冊與 2002 年的手冊比較，主要領域（情緒、認知、人際關係、自我基礎）保持一貫性，顯示正向心理學集中在這幾個領域，論文篇數增加，對於應用層面的關心提升。2009年6月舉辦的首屆正向心理學國際會議，參加人數多達 1500 名，其中實務工作者占半數以上，說明了一般人對於正向心理學的期待是以健康人的需求為主的學術，並指明幾個發展方向：(1) 充實正向機構的研究；(2) 開放更廣泛的實踐之研究成果，加強與其他學術領域的交流；(3)充實介入實踐基礎的科學知識；(4) 納入過去著名的研究成果或關於否定的研究成果。正向心理學今後的發展可以預卜。本書原名「Positive Psychology: The Science of Happiness and Human Strengths」，譯本書名為《別跟快樂過不去：給你 9 堂課，成就拔尖人生》，也許是為了讓一般讀者有更切身之感。事實上，本書之可貴是兼具學術性與實務性，其架構之完整、內容之嚴謹，引經據典，是很好的書籍。不僅對於正向心理學的由來與發展可以了解全貌，並且可以具體檢索自己的心理狀況，作為改進的依據。如果稱它為「正向心理學教戰手冊」是名符其實。原作者在都柏林大學執教，從臨床心理學的觀點去探討正向心理學，與坊間只從片面去敘述正向思考的重要性之書籍迥然不同。
本書對於正向心理學的主要領域如正向情緒的研究、正向的個人特徵或認知的層次、正向人際關係等都有詳細的敘述。在正向心理學的應用方面，如正向的環境與制度、正向的心理介入都有扼要的描述。最大的特徵是有「幸福治療」，討論幸福療法、生活品質療法、個人中心療法、創傷後成長療法、焦點解決療法、正向家族治療等，從正向心理學的角度去探討現在的心理治療理論是必然的趨勢。論者認為正向心理學各個領域的基本見解雖然很充實，互相關聯的整合理念有待加強。當然，心理治療學派都有其理論基礎，其整合談何容易，至少勇敢踏出一步，值得加以肯定。
本書譯者鄭曉楓、余芊瑢、朱惠瓊三位女士都擔任教職，分別在台灣師範大學心輔所取得博士學位或在國立台北教育大學音樂所取得碩士學位，學有專長，翻譯過程，非常慎重。筆者深信，翻譯本書的過程雖然辛苦，譯者收穫最多，因為其思考與人生態度必然有所改變。有機會閱讀本書的讀者，如能知行合一，將是最幸福的人。筆者欣然推薦本書，因為自己也是正向心理學的受惠
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（本文作者為台灣師範大學學生輔導中心諮詢顧問、中國文化大學心理輔導學系特聘教授）
以正向的觀點看待自我及他人 田秀蘭
優勢力（strength），是正向心理學中相當重要的概念，而正向心理學正是近年來心理學領域當中十分受到重視的課題。其中豐富的正向概念，包括快樂、希望、樂觀、心流、智慧、創意、美德、復原力、正向的自我、正向的關係等等。這些概念有助於個人從正向觀點看待自我、看待與他人的關係，甚至是以正向態度促進社會的和諧與人生。鄭曉楓、余芊瑢、朱惠瓊所翻譯的這本《別跟快樂過不去：給你9堂課，成就拔尖人生》，正囊括了這些概念，堪稱是華文中少數值得參考的專書，除課程使用外，也十分適用於一般讀者，藉由書中
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說到正向心理學，也不得不提及美國賓州大學的正向心理學中心，Martin Seligman 一直主持該校正向心理學的研究中心。這些年來申請入學以及所培養的專業學者也逐年增加，他們以科學研究方式探究正向特質對人類幸福生活的功能，強調以快樂的態度面對未來。相對於過去對習得無助感的研究，Martin Seligman 由實務經驗中，包括與小女兒的互動關係，體會不同於憂鬱的特徵，開始朝積極正向的觀點看待自我以及他人。鄭曉楓等人所翻譯的 Positive Psychology: The Science of Happiness and Human Strength，是歐洲地區正向心理學領域中十分暢銷的專書，作者 Alan Carr 則是歐洲地區該領域中首屈一指的研究學者。該書第一版在 2004 年出版，至今重新修訂，將原來的最後一部分的正向改變（positive change），修改為更有系統的正向心理治療（positive psychological therapy），強調在諮商與心理治療領域中，已經是個有效且可以應用的諮商取向。而本書正是個可以參考的專書，不論就個人成長或協助他人，均能從中受益。
本書最大的特色在於以簡潔方式介紹正向心理學的概念，同時以具體的方式，藉由量表或簡單的問句讓讀者能經由這些量表的測量結果清楚個人在這些正向特質上的表現。此外，也透過一些問句增加個人在這些特質上的省思，覺察個人與他人及環境之間的互動關係。在九堂課中所介紹的快樂、希望、樂觀、智慧、創意等特質，作者引導讀者以正向態度看待自我，營造與他人的正向關係，同時也強調這些正向關係的意義並非僅止於一味地追求快樂而逃避不悅。幸福快樂的終極意義也許因人而異，但其原則是合於道德的，是秉持美德態度，
注意整體的福祉，而非僅顧及個人對主觀幸福的追求。
鄭曉楓以及朱惠瓊是兩位我指導過的學生，在就讀博士班期間就十分積極地面對課程要求，尤其是在進階的生涯發展與輔導研究課程中，除既有的生涯理論之外，對於正向心理學在生涯諮商中的應用，更是頗有心得。余芊瑢對音樂教育頗有鑽研，以其音樂素養，在譯書中不難看出她個人的文藝涵養以及對待兒童的正向態度。本書的翻譯，在她們足夠的實務以及專書閱讀經驗下，選詞流暢，淺顯易懂，是本值得收藏閱讀的專書，不論就課程的教科書或是平日翻閱的成長專書而言，都非常適用，特此推薦。
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