唯有學習型組織能應變突圍！
繼《第五項修練》引導觀念之後，
管理大師彼得．聖吉親自指導，
深入剖析學習型組織的實務精華與成功祕訣！

《第五項修練》是「學」的基礎，著重於理念的闡釋與觀念的突破；《第五項修練II實踐篇》則是「習」的指南，聚焦於能力的培養，講求觀念的具體實踐。為了幫助組織「學」而時「習」之，本書集合六十七位作者的集體智慧結晶，講述豐富精采的案例，以描繪各種方法、工具和方針，提升組織學習能力。本書分為兩冊：《思考、演練與超越》以及《共創學習新經驗¬》，內容緊扣《第五項修練》，分別就自我超越、心智模式、共同願景、團隊學習提出實例演練，此外，更在五項修練之外提出未來可能發展為學習型組織重要修練的新領域。


唯有學習型組織能應變突圍！
繼《第五項修練》引導觀念之後，
管理大師彼得．聖吉親自指導，
深入剖析學習型組織的實務精華與成功祕訣！

世界瞬息萬變，未來無可測知，應變成為組織重要的生存能力，而應變的根本之道在於學習。一九九○年，彼得‧聖吉以《第五項修練》一書奠定其管理大師的地位，而他所提出的學習型組織觀念，激盪出陣陣迴響，歷久不迭。時至二十多年後的今日，學習型組織仍然是許多管理者嚮往的境界。

《第五項修練》在管理學打開全新視野，掀起全球的學習革命。從荷蘭、新加坡政府，到AT&T、英代爾、福特汽車等頂尖企業，都紛紛奉行五項修練，期盼能脫胎換骨，再創高峯。但是，閱讀《第五項修練》的讀者在撫頁嘆服驚豔之餘，對於如何落實這些觀念，達成組織的實質轉化，往往有許多疑惑。聖吉與工作伙伴著述這本《第五項修練II實踐篇》，就是為了解答這些疑惑，如：

․我們如何著手建立學習型組織？
․如何找到自己的願景？
․如何打破定見，充分溝通，相互學習？
․團隊學習有那些策略和步驟？

《第五項修練》是「學」的基礎，著重於理念的闡釋與觀念的突破；《第五項修練II實踐篇》則是「習」的指南，聚焦於能力的培養，講求觀念的具體實踐。為了幫助組織「學」而時「習」之，本書集合六十七位作者的集體智慧結晶，講述豐富精采的案例，以描繪各種方法、工具和方針，提升組織學習能力。本書分為兩冊：《思考、演練與超越》以及《共創學習新經驗¬》，內容緊扣《第五項修練》，分別就自我超越、心智模式、共同願景、團隊學習提出實例演練，此外，更在五項修練之外提出未來可能發展為學習型組織重要修練的新領域。

要打造學習型組織，「學」與「習」，缺一不可。組織要能吸收觀念進而修練能力，才能猶如鳥展雙翼，自在翱翔。

作者簡介：

彼得．聖吉 (Peter M. Senge)　

MIT史隆商學院領導力與永續經營講座資深講師，MIT組織學習協會（Society for Organizational Learning，SoL）創辦主持人。

彼得‧聖吉是引領管理思潮的創新者、理論家和作家，聲名享譽全球。一九九○年起，他發表《第五項修練》以及一系列相關著作以來，書中所倡導的「學習型組織」觀念，為管理領域寫下新頁，也在許多企業及非營利機構掀起一波波的學習革命。一九九九年，《企業策略學刊》（The Journal of Business Strategy）封他為過去百年來24位對企業策略最具影響力的人士之一；二○○○年，《金融時報》 （The Financial Times）讚其為全球頂尖管理大師之一；二○○一年，《商業週刊》（BusinessWeek）譽其為全球十大管理大師之一；二○○八年，《華爾街日報》更稱其為二十位最具影響力的企業思想家之一。

彼得‧聖吉研究組織領導角色的分散化，以提升員工的生產力，朝向共同的目標邁進，他也關注管理與體制所需的變革，以建構能促進社會、自然和經濟健全發展的永續企業。他致力於闡明人類價值在工作環境中所占的重要地位，認為組織若要發揮潛能，願景、目的、反思或系統思考都將是不可或缺的必要條件。他的合作夥伴包括企業、教育界、衛生醫療及政府部門等各領域的領導者。他在全球各地演講、授課，把抽象的系統理論觀念，轉化成深入理解經濟與組織變革的工具，論述也散見多種學術期刊和企業刊物。

著或合著有《第五項修練》、《第五項修練II實踐篇》、《第五項修練III變革之舞》、《第五項修練IV學習型學校》、《修練的軌跡》、《必要的革命》（皆由天下文化出版）等多部劃時代管理思潮鉅著。

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