作者：美米
1收藏
二手徵求有驚喜
定價：NT$ 300
本商品已絕版
人生幸福與學業成績究竟有沒有絕對關係？！
寶貴的人生時光究竟該如何使用才算值得？！
幸福的密碼究竟是什麼？該到何處找尋呢？！
聰明又努力的一百分小孩，無論在學業成績上、還是各項才藝上，從小就都有著出類拔萃的優異表現，猶如舞臺上的巨星般閃耀動人。卻因為不小心失去一百分而失去掌聲時，開始疑惑人生追求的價值何在？
平凡又樂天的五十分小孩，在樣樣普通的成長過程裡，嘗試著在學業成績和才藝表現上能蛻變為一百分小孩，卻感受到努力的極限，開始思考自己的人生優勢何在？
當一百分小孩與五十分小孩同時覺醒到「分數表現」並不等同於「人生的幸福追求」時，他們各自學會了掌握自己的「強與弱」、和「價與值」，當他們能真正認識自己、全心接納自己、以及肯定自己之時，他們才深深體認到「天生我材必有用，樂觀努力永受用」的人生智慧，並攜手培育出「珍視彼此，幸福在此」的幸福密碼，交織成美妙和諧如奏鳴曲般的幸福人生。
★洪蘭教授、周功鑫教授、賴鼎銘校長的幸福推薦★
‧這本小書意義深遠，當父母執著於孩子的成績時，請拿出來看一下，它會掃去你眼睛的翳霧，讓你看到孩子未來的青天。
‧實值細細品讀的一本「幸福密碼」好書。
‧輕鬆詼諧的故事描繪，訴說一個真實有趣的發現：「循正道，自信地做你自己，幸福必與你相隨。」
【本書特色】
◎藉由簡潔生動的圖文，帶給你追求幸福、愛與夢想的正面能量。
◎透過輕鬆詼諧的故事，引導你找到認識、接納與肯定自我的幸福密碼。
◎俏皮手感的繪圖，中英雙語對照，兼具閱讀與學習英文的樂趣，是一本適合大人、青少年及親子共讀的圖文書。
作者簡介：
美米 Memi
自由作者，以及整理顧問。一位用心經營幸福的女性。
2010年揮別資訊服務業令人稱羡的副總光環，平靜地將奮鬥達二十年的成功資歷歸零，重新定義無限大的人生。
她相信「幸福是靠好的生活方式」培養而來。在老公的認同與全力支持下，樂觀勇敢地展開一個全新的冒險旅程：實踐「均衡人生」（balanced life）新生活！與一家人共同體現「均衡價值」的幸福生活之道，建立正循環的健康和諧生活。
目前透過陪伴孩子、寫作與開設「幸福整理講座」來創造另一種更感意義的人生，實現她對幸福的用心體會，並分享幸福發現心得，給每一位在幸福之路上摸索的人，希望自己全心經營的「幸福小世界」所散發出的幸福光芒，能為世界增添更多美好的事物。
個人作品有「一百分小孩VS五十分小孩」（圖文書）、「天使寶貝」（繪本）、「小皮小姐」（繪本）、「愛夢花園：喬遷林口生活手札」（散文）、「渴望幸福」（短篇小說）、「幸福民宿」（小說）等，持續不斷地創作幸福故事。
開設「幸福整理學苑」，擔任整理顧問。目前受邀為林口社區大學、新莊社區大學及蘆荻社區大學等授課講師，開設「用整理改變人生：居家、樂活、夢想的幸福整理術」學分課程。並受邀至全球人夀等各企業提供「幸福整理心法分享：讓你的家充滿幸福能量！」專題演講。
「幸福整理學苑」接受法人機構及小眾團體預約「幸福整理課程／講座」，主題範圍包含：「幸福居家整理」、「幸福樂活整理」、「幸福夢想整理」、「幸福辦公室整理」等系列課程。
預約管道：Email：linko39@gmail.com、或簡訊至：0935-567-092。
幸福整理學苑部落格：http://linko39.pixnet.net/blog
名人推薦：
洪蘭 國立中央大學認知神經科學研究所教授兼所長
童年該被犧牲嗎？把書念好最重要嗎？當然不是，童年只有一次，人生有比把書念好更重要的事。
考試第一名的人，長大後才會出人頭地嗎？這完全沒有實驗證據的支持。
書念不好的小孩，以後就沒希望嗎？只要看檯面上成功的人絕大部分不是書念的好的人就知道了。
成績樣樣一百分的孩子是不是就叫做「優秀」？績優不等於資優。
成績總是差強人意的孩子是不是就叫做「不優秀」？同上。
為了讓孩子長大後成為體制內「優秀」的精英份子，是不是應該讓孩子從小拼命補習，加強課業？晚睡早起無遊戲？只求贏在起跑點及往後的每一點？沒有輸在起跑點上這回事，這句話是個廣告詞，沒有實驗證據支持。贊同此話的人，請先解釋什麼叫「大器晚成」。
人生的終極目標是要獲得幸福，但幸福並非等於學校考試成績或是比賽成績，本書的作者細細觀察功課好和人生美滿之間的關係，發現並無社會上所以為的進了建中、北一女、台大就一生無憂無慮的錯覺，人生靠智慧才會過的圓滿，成功靠實力、毅力和誠信，幸福人生決定於自己的心態，因為成功是得到你要的東西，幸福是接受你得到的東西，幸福不必去追求它在你的心中。
這本小書意義深遠，當父母執著於孩子的成績時，請拿出來看一下，它會掃去你眼睛的翳霧，讓你看到孩子未來的青天。
周功鑫 前國立故宮博物院院長
一百分與它的另一半（伴）
當我們細酌人生各階段，湧現孩提時代的回憶與成長點滴時，總會憶起自已與身旁朋友在各領域的展現，從最常的學科考試到各項才藝學習，每個人總在既定的體制內尋找自己的天空。人各有所長，一百分或許企不可及，但總讓人仰慕欣羨；五十分或許平庸無奇，但卻讓人怡然自得。
人生如許奇妙，跌宕多姿，外在的制式評分並不決定內在的生命成長。本書以童趣的文字牽曳出一百分小孩與五十分小孩的對比，透過成長背景、心路歷程、改變命運及宿命覺醒等的階段性主題，啟發童稚心靈及鼓勵追求幸福的人，使每個人更愛自己，也更愛他人，讓幸福永伴長存，實值細細品讀的一本「幸福密碼」好書。
賴鼎銘 世新大學校長
了解自己，選擇人生，活出屬於你的幸福滋味！
老子說：『曲則全；枉則直；窪則盈；敝則新；少則多；多則惑。』意指：『委曲反能保全；彎曲反能伸直；低下反能盈滿；破舊反能更新；少了反能得到；多了反會變少。』『只有虛空的地方，才能產生有形。』『柔能克剛，物極必反，勢強則弱。』（摘
錄自『在榕樹下遇見老子／王珏、曹軍著』一書）這是老子的智慧，也是人生體現的道
理。
學校的教育體制，是以學識為核心。透過講課與考試，教導莘莘學子在社會中謀生的基本智識，但這並非人生全部的學問與課題。在學識之外，那些更難習得的事物，諸如：待人處事、克服挫折、創新求變、樂觀豁達等，通常都是在課堂上與考試裡所造就不出的能力，而是在課堂與考試之外才能體驗與領悟到，且無法被分數量化的生活才能，
也是人們追求幸福一生時，極其重要的條件元素。
事物都有兩面。一位從小考試一百分、連任六年班長、參加才藝比賽、運動比賽都得第一的小孩，自然容易獲得掌聲，也容易培養出自信，但也容易對自我要求或對他人要求高於常人，共處易有壓力。人生之路定有挫折，一百分小孩在面臨失敗的振盪通常也大於常人許多，因此，課業優秀的孩子也有他必須克服的人生考驗。
一位從小考試成績中等，甚至差強人意的孩子，雖然容易自我要求低，但相對地對他人的要求也低，較容易共處。通常這樣的孩子在人生追求上也因容易滿足而快樂，更因為平凡，反而容易去接納世事與貼近眾人，有同理的心。所謂『英雄』，也因眾人的欣賞與掌聲而存在，那麼，一百分小孩與五十分小孩的存在孰輕孰重呢？其實是各有價值，都同等重要。
每一個人，對自己與對他人而言，都是重要的角色，人是互相的，也是互補的，凡事沒有絕對的優與劣，只有每個人看事情的立場、看問題的角度、判斷重要與否的思惟方式有所不同罷了，所以，有用和無用，厲害與普通常是相對的，因事因境而異的，這也可說是自然的定律。兩者之間並無絕對的好或不好，也無法互換成為彼此，俗話說：『一種米養百樣人』，也就是說：『人生而各異，也各有所長。』故常云道：『過你自己不完美的命運，好過模仿他人過完美的人生。』在這之中，我想最重要的應是：『你能不能看清自己的特質，選擇自己對生活的想法吧！』
在老子的智慧裡，『人生之路，唯道與德而已』。順應自然，認識自己，循著適合自己發揮的路徑走去，並成為有德之人，則人生就會活得對味！因此，人生的追求，不在於名次與分數，而在於懂得道與德。如此，無論是被貼上一百分小孩標籤的人，還是被貼上五十分小孩標籤的人，都可以成為一位讓自己快樂，也帶給別人快樂的幸福生活者。盡己所能的貢獻於社會，並同時保有那平靜與喜樂的心靈。
我們每一個人都可以活出自己美好的故事來，不要被教育中量化的體制所綑綁受限。人生除了修學問外，也要修品德、修智慧、修健康、修喜樂。在人生的某些面向裡，我們都曾是一百分小孩；但在某些面向裡，我們也都是五十分小孩。
本書透過輕鬆詼諧的故事描繪，想向每一位有緣的讀者訴說的，就是一個最真實也最有趣的發現：『循正道，自信地做你自己，幸福必與你相隨。』
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人生幸福與學業成績究竟有沒有絕對關係？！
寶貴的人生時光究竟該如何使用才算值得？！
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聰明又努力的一百分小孩，無論在學業成績上、還是各項才藝上，從小就都有著出類拔萃的優異表現，猶如舞臺上的巨星般閃耀動人。卻因為不小心失去一百分而失去掌聲時，開始疑惑人生追求的價值何在？
平凡又樂天的五十分小孩，在樣樣普通的成長過程裡，嘗試著在學業成績和才藝表現上能蛻變為一百分小孩，卻感受到努力的極限，開始思考自己的人生優勢何在？
當一百分小孩與五十分小孩同時覺醒到「分數表現」並不等同於「人生的幸福追求」時，他們各自學會了掌握自己的「強與弱」、和「價與值」，當他們能真正認識自己、全心接納自己、以及肯定自己之時，他們才深深體認到「天生我材必有用，樂觀努力永受用」的人生智慧，並攜手培育出「珍視彼此，幸福在此」的幸福密碼，交織成美妙和諧如奏鳴曲般的幸福人生。
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◎俏皮手感的繪圖，中英雙語對照，兼具閱讀與學習英文的樂趣，是一本適合大人、青少年及親子共讀的圖文書。
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美米 Memi
自由作者，以及整理顧問。一位用心經營幸福的女性。
2010年揮別資訊服務業令人稱羡的副總光環，平靜地將奮鬥達二十年的成功資歷歸零，重新定義無限大的人生。
她相信「幸福是靠好的生活方式」培養而來。在老公的認同與全力支持下，樂觀勇敢地展開一個全新的冒險旅程：實踐「均衡人生」（balanced life）新生活！與一家人共同體現「均衡價值」的幸福生活之道，建立正循環的健康和諧生活。
目前透過陪伴孩子、寫作與開設「幸福整理講座」來創造另一種更感意義的人生，實現她對幸福的用心體會，並分享幸福發現心得，給每一位在幸福之路上摸索的人，希望自己全心經營的「幸福小世界」所散發出的幸福光芒，能為世界增添更多美好的事物。
個人作品有「一百分小孩VS五十分小孩」（圖文書）、「天使寶貝」（繪本）、「小皮小姐」（繪本）、「愛夢花園：喬遷林口生活手札」（散文）、「渴望幸福」（短篇小說）、「幸福民宿」（小說）等，持續不斷地創作幸福故事。
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童年該被犧牲嗎？把書念好最重要嗎？當然不是，童年只有一次，人生有比把書念好更重要的事。
考試第一名的人，長大後才會出人頭地嗎？這完全沒有實驗證據的支持。
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成績樣樣一百分的孩子是不是就叫做「優秀」？績優不等於資優。
成績總是差強人意的孩子是不是就叫做「不優秀」？同上。
為了讓孩子長大後成為體制內「優秀」的精英份子，是不是應該讓孩子從小拼命補習，加強課業？晚睡早起無遊戲？只求贏在起跑點及往後的每一點？沒有輸在起跑點上這回事，這句話是個廣告詞，沒有實驗證據支持。贊同此話的人，請先解釋什麼叫「大器晚成」。
人生的終極目標是要獲得幸福，但幸福並非等於學校考試成績或是比賽成績，本書的作者細細觀察功課好和人生美滿之間的關係，發現並無社會上所以為的進了建中、北一女、台大就一生無憂無慮的錯覺，人生靠智慧才會過的圓滿，成功靠實力、毅力和誠信，幸福人生決定於自己的心態，因為成功是得到你要的東西，幸福是接受你得到的東西，幸福不必去追求它在你的心中。
這本小書意義深遠，當父母執著於孩子的成績時，請拿出來看一下，它會掃去你眼睛的翳霧，讓你看到孩子未來的青天。
周功鑫 前國立故宮博物院院長
一百分與它的另一半（伴）
當我們細酌人生各階段，湧現孩提時代的回憶與成長點滴時，總會憶起自已與身旁朋友在各領域的展現，從最常的學科考試到各項才藝學習，每個人總在既定的體制內尋找自己的天空。人各有所長，一百分或許企不可及，但總讓人仰慕欣羨；五十分或許平庸無奇，但卻讓人怡然自得。
人生如許奇妙，跌宕多姿，外在的制式評分並不決定內在的生命成長。本書以童趣的文字牽曳出一百分小孩與五十分小孩的對比，透過成長背景、心路歷程、改變命運及宿命覺醒等的階段性主題，啟發童稚心靈及鼓勵追求幸福的人，使每個人更愛自己，也更愛他人，讓幸福永伴長存，實值細細品讀的一本「幸福密碼」好書。
賴鼎銘 世新大學校長
了解自己，選擇人生，活出屬於你的幸福滋味！
老子說：『曲則全；枉則直；窪則盈；敝則新；少則多；多則惑。』意指：『委曲反能保全；彎曲反能伸直；低下反能盈滿；破舊反能更新；少了反能得到；多了反會變少。』『只有虛空的地方，才能產生有形。』『柔能克剛，物極必反，勢強則弱。』（摘
錄自『在榕樹下遇見老子／王珏、曹軍著』一書）這是老子的智慧，也是人生體現的道
理。
學校的教育體制，是以學識為核心。透過講課與考試，教導莘莘學子在社會中謀生的基本智識，但這並非人生全部的學問與課題。在學識之外，那些更難習得的事物，諸如：待人處事、克服挫折、創新求變、樂觀豁達等，通常都是在課堂上與考試裡所造就不出的能力，而是在課堂與考試之外才能體驗與領悟到，且無法被分數量化的生活才能，
也是人們追求幸福一生時，極其重要的條件元素。
事物都有兩面。一位從小考試一百分、連任六年班長、參加才藝比賽、運動比賽都得第一的小孩，自然容易獲得掌聲，也容易培養出自信，但也容易對自我要求或對他人要求高於常人，共處易有壓力。人生之路定有挫折，一百分小孩在面臨失敗的振盪通常也大於常人許多，因此，課業優秀的孩子也有他必須克服的人生考驗。
一位從小考試成績中等，甚至差強人意的孩子，雖然容易自我要求低，但相對地對他人的要求也低，較容易共處。通常這樣的孩子在人生追求上也因容易滿足而快樂，更因為平凡，反而容易去接納世事與貼近眾人，有同理的心。所謂『英雄』，也因眾人的欣賞與掌聲而存在，那麼，一百分小孩與五十分小孩的存在孰輕孰重呢？其實是各有價值，都同等重要。
每一個人，對自己與對他人而言，都是重要的角色，人是互相的，也是互補的，凡事沒有絕對的優與劣，只有每個人看事情的立場、看問題的角度、判斷重要與否的思惟方式有所不同罷了，所以，有用和無用，厲害與普通常是相對的，因事因境而異的，這也可說是自然的定律。兩者之間並無絕對的好或不好，也無法互換成為彼此，俗話說：『一種米養百樣人』，也就是說：『人生而各異，也各有所長。』故常云道：『過你自己不完美的命運，好過模仿他人過完美的人生。』在這之中，我想最重要的應是：『你能不能看清自己的特質，選擇自己對生活的想法吧！』
在老子的智慧裡，『人生之路，唯道與德而已』。順應自然，認識自己，循著適合自己發揮的路徑走去，並成為有德之人，則人生就會活得對味！因此，人生的追求，不在於名次與分數，而在於懂得道與德。如此，無論是被貼上一百分小孩標籤的人，還是被貼上五十分小孩標籤的人，都可以成為一位讓自己快樂，也帶給別人快樂的幸福生活者。盡己所能的貢獻於社會，並同時保有那平靜與喜樂的心靈。
我們每一個人都可以活出自己美好的故事來，不要被教育中量化的體制所綑綁受限。人生除了修學問外，也要修品德、修智慧、修健康、修喜樂。在人生的某些面向裡，我們都曾是一百分小孩；但在某些面向裡，我們也都是五十分小孩。
本書透過輕鬆詼諧的故事描繪，想向每一位有緣的讀者訴說的，就是一個最真實也最有趣的發現：『循正道，自信地做你自己，幸福必與你相隨。』
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