縫製足球的印度少女蘇妮雅

住在印度的旁遮普邦的少女蘇妮雅，從五歲起，便在家中縫製足球來養家活口。

直到，她十一歲時，因為人權組織的援助，她才得以停止工作。

因為蘇妮雅的父親，必須照顧她生病的母親，所以沒有辦法出去工作。

因此，蘇妮雅從五歲開始，就得扛起全家的經濟重擔。

五歲的蘇妮雅很辛苦，從起床後就開始做家事，一直到七點後，便開始縫製足球，直到傍晚五點半。縫一顆足球的報酬是五塊印度盧比，大約十五日圓。狀態好的時候，她一天可以縫到三顆。

因為足球的皮很硬，縫的時候必須很用力，一點都不輕鬆。而家裡的採光又不好，即使是大白天，屋裡仍然很陰暗，對眼睛是很大的傷害。

足球若是縫得不夠扎實，或是縫線不小心偏了，都有可能拿不到報酬，因此一點都不能馬虎。被針刺到更是稀鬆平常的事；而且一直坐著，往往同樣的姿勢得持續數個小時，因此肚子常會感到不舒服。蘇妮雅說，她真的很想上學，可是卻不知道怎麼跟爸爸開口。

蘇妮雅七歲的時候，由於不明的原因失明了。

即使眼睛看不見，她還是得賺錢養家活口，只能在親戚的幫忙下，以手摸索，繼續縫著足球。

蘇妮雅十一歲的時候，很幸運的，被一個人權組織發現了她，協助她脫離童工的生涯。這個人權組織，致力於兒童教育，他們找出失學的童工，幫助他們脫離童工生涯，讓他們去上學。

而自從媒體報導之後，世人逐漸知道印度和巴基斯坦的許多兒童，以縫製足球幫忙賺取家用。

一九九八年的一項調查指出，光是旁遮普邦一邦，就有一萬多名兒童跟蘇妮雅一樣，在從事縫製足球的工作。

此外，旁遮普邦的童工，不只縫製足球，對排球、橄欖球等運動用品的生產，也「大有貢獻」……

縫製足球的印度少女蘇妮雅

住在印度的旁遮普邦的少女蘇妮雅，從五歲起，便在家中縫製足球來養家活口。

直到，她十一歲時，因為人權組織的援助，她才得以停止工作。

因為蘇妮雅的父親，必須照顧她生病的母親，所以沒有辦法出去工作。

因此，蘇妮雅從五歲開始，就得扛起全家的經濟重擔。

五歲的蘇妮雅很辛苦，從起床後就開始做家事，一直到七點後，便開始縫製足球，直到傍晚五點半。縫一顆足球的報酬是五塊印度盧比，大約十五日圓。狀態好的時候，她一天可以縫到三顆。

因為足球的皮很硬，縫的時候必須很用力，一點都不輕鬆。而家裡的...

前言

安潔莉娜．裘莉

（全球教育運動‧二○○七年行動週‧美國記者會）

在旅行中，我總會碰上一些不幸的孩子。這些孩子的處境有好有壞。

有的孩子一出生就成了孤兒，所幸後來被親戚收養，或是接受政府、人權組織的援助，因而獲得了保健醫療和受教育的機會。地方社會也同樣照顧這些孩子，保護他們免於受剝削。因此我們可以說，這些孩子能健康成長，都要歸功於政府和人權組織的努力。

然而另一方面，卻還有更多孩子活在陰暗的角落。在柬埔寨，一名五歲的女孩被販賣當乞丐。在北烏干達，一名十二歲的少年被誘拐至軍隊，被迫接受軍事訓練，在戰場上殺人。另一名八歲女孩，因受不了飢餓而拿自己的身體交換食物。

我們的未來會變成什麼樣貌，取決於我們如何養育孩子。大家可想而知，漠不關心會付出什麼代價，袖手旁觀將招致什麼樣的後果。

我希望大家能藉著這個機會，更了解在孩子們身上所發生的事情，也能對他們多付出一些關懷。

給閱讀本書的讀者們　

凱拉修‧薩蒂亞爾希 ( 聯合國教科文組織「全民教育」高級工作組委員 )

在這本書裡，我們可以看到目前世界各地童工的現狀。我數度前往日本，呼籲大家正視童工問題。在日本停留的期間總是深刻感覺，要讓日本人知道世界各地發生什麼樣的童工問題，就必須要有日文寫成的書籍作媒介。

為了讓世界上的全部兒童──在此我要強調全部這個詞──擁有人權與未來，我們應該立刻起身行動，協助他們接受優質的教育，習得先進的知識。

兒童是創造地球未來的重要財產，而工作是阻礙兒童受教育的主因。為了讓兒童們去上學，我們必須先了解兒童為什麼要工作，以及讓兒童工作的話，會對他們自身和我們的社會造成什麼樣的影響。

世界上的童工問題，雖然在短時間內依然難以解決，然而現在卻漸漸露出曙光。國際社會已經開始針對童工問題，採取各種行動。各國開始訂定計畫，讓所有的兒童都去上學。而日本，也開始意識到這個問題的重要性。購買外國進口物品的日本人，開始要求跨國企業或是破壞環境的公司善盡社會責任。看到這麼多人起身行動，我們就可以抱持希望，相信童工問題終有一天會消失。

在此我想稱讚本書的作者與出版社的努力。而我確信，這本書可以幫助各位了解、學習到童工的問題。

各位讀者不但可以參與書裡的各種活動，也可以思考各種解決童工問題的方法。希望各位的朋友能跟我們一起努力，創造一個所有兒童，都能快樂地生活的社會。

前言

安潔莉娜．裘莉

（全球教育運動‧二○○七年行動週‧美國記者會）

在旅行中，我總會碰上一些不幸的孩子。這些孩子的處境有好有壞。

有的孩子一出生就成了孤兒，所幸後來被親戚收養，或是接受政府、人權組織的援助，因而獲得了保健醫療和受教育的機會。地方社會也同樣照顧這些孩子，保護他們免於受剝削。因此我們可以說，這些孩子能健康成長，都要歸功於政府和人權組織的努力。

然而另一方面，卻還有更多孩子活在陰暗的角落。在柬埔寨，一名五歲的女孩被販賣當乞丐。在北烏干達，一名十二歲的少年被誘拐至軍隊，被迫接受軍事訓練，...

前言 安潔莉娜‧裘莉
給閱讀這本書的讀者們 凱拉修‧薩蒂亞爾希

CH1 與我們相遇的兒童們……P11
縫製足球的印度少女蘇妮雅／在番茄園工作的十歲尼加拉瓜少女／八歲的童妓，菲律賓的琵雅／成為「家事幫傭」的貝南少女／為抵債而被迫勞動的印度少年

CH2 高達兩億一千八百萬名的童工……P35
什麼是童工？／國際勞工組織（ILO）和童工／每七個兒童就有一個是童工／繼承父母債務的孩子們／任人買賣的兒童們／在垃圾山尋寶的兒童們／站在戰場上的兒童們／各地的童工勞動

CH3為什麼會有童工？……P55
極度的貧窮／「貧窮」不只是沒有錢而已／政府並未嚴格執行相關法律／買兒童身體的大人們／對發展中國家不利的國際貿易結構／失去受教育機會的兒童們／存在於社會與眾人之間的歧視／童工問題其實與我們息息相關

CH4 必須解決童工勞動的四種理由……P73
「太窮了，沒有辦法」只是藉口／理由一 對兒童的身心造成巨大的傷害／理由二 不能受教育／理由三 剝奪人身自由／理由四 無法培育出社會的支柱

CH5 印度的情況……P85
讓孩子上學，以預防童工現象發生／冒死搶救馬戲團裡的少女／讓被救出的孩子重新融入社會／建立沒有童工的「兒童友善村」／一步一步地解決問題，逐漸培養出大家的自信

CH6企業應該負起社會責任～要求非童工製造的產品……P103
FIFA和足球／國際勞工組織（ILO）藉著足球比賽，讓全世界認識童工問題／巧克力產業的作法／迦納的「農業學校」／可可農民──耶波亞的故事／可可與公平貿易／利用標籤來顯示無使用童工的「地毯標誌」

CH7 保護兒童的國際公約……P121
兒童權利公約／與童工相關的國際協議／保障勞工權益的國際協議──ILO宣言／日本的「禁止針對兒童的買春和色情法」／人口販賣的多邊協定（非洲）／禁止童工的貿易法案（美國）

CH8 兒童發表意見，讓世界動起來……P135
司曼的問題／兒童組成的工會／匯集兒童意見的「昆達普宣言」／全球反童工大會／解放兒童組織的行動／反對童工全球大遊行／二○○二年世界盃足球賽～將童工現象踢出世界！／世界無童工日

CH9 我們可以做的事……161
了解童工勞動／傳達資訊：告訴朋友和周遭的人／參加活動／督促政府／向企業打聽是否有使用童工製造的相關產品

前言 安潔莉娜‧裘莉
給閱讀這本書的讀者們 凱拉修‧薩蒂亞爾希

CH1 與我們相遇的兒童們……P11
縫製足球的印度少女蘇妮雅／在番茄園工作的十歲尼加拉瓜少女／八歲的童妓，菲律賓的琵雅／成為「家事幫傭」的貝南少女／為抵債而被迫勞動的印度少年

CH2 高達兩億一千八百萬名的童工……P35
什麼是童工？／國際勞工組織（ILO）和童工／每七個兒童就有一個是童工／繼承父母債務的孩子們／任人買賣的兒童們／在垃圾山尋寶的兒童們／站在戰場上的兒童們／各地的童工勞動

CH3為什麼會有童工？……P55
極度的貧窮／「貧窮」不只是沒...