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雅婷和小阿姨的感情很好。小阿姨長得超正,瓜子臉,大眼睛,從國中開始,追她的男生就好多。可是,最近一次看到小阿姨,她卻變得不太一樣了。她的表情很疲憊,還掛著黑眼圈,說起話來有氣無力。這一天,小阿姨留下來過夜,和雅婷睡同一個房間。半夜,小阿姨把雅婷叫起來,問她:「雅婷,妳有沒有聽見,好像有一個小孩在哭?」……別誤會,這可不是一本「嚇人」的鬼故事,而是一本倡導「珍愛生命」的好書!希望青春期的讀者,能學會保護自己的身體和感情!
得獎紀錄:
2014國民健康署健康好書推介獎
名人推薦:
看故事,思考性別
高師大學性別教育研究所所長 游美惠教授
以前我認識一個朋友,名字叫做「英伶」,每次我叫她的名字時,腦海中常同時浮現「嬰靈」這兩個字,但我都不敢告訴她,也不敢跟別人說出這樣的聯想,因為我覺得這樣很「不敬」,也可能冒犯到她,所以這就成為一個小祕密,一直到現在,只有我自己知道。
其實,在臺灣社會長大的孩子,應該對民間流傳的「嬰靈」說法並不陌生;當我長大之後,特別是在碩士班階段,有機會修習文化人類學等相關課程時,我才知道「嬰靈」的傳說,其實可以將之理解為是一種「社會控制手段」,目的是為了嚇阻墮胎的行為發生。
時日流轉,我漸漸不再對此相關論述特別注意,直到有機會閱讀這一本有趣的書籍——《調皮的鬼娃娃》,那埋藏在記憶深處的「嬰靈」傳說,才又浮現腦海。
作者寫作功力深厚,以流暢的行文,俏皮的筆調帶出小阿姨未婚懷孕又墮胎的不堪處境,而後引出嬰靈及其相關求神祭祀行為,相信這本讀物一定很受到讀者喜愛。
作為一個性別教育工作者,我有幸受邀能先睹為快,為這本書寫一篇序文,在此與大家分享我的讀後心得。透過分享感言,希望能邀請有機會閱讀此書的老師與家長們,看見並思考故事背後的性別意涵。那麼,故事就不僅是一篇故事,而是能發揮教育功能的重要媒材,其重要性更加不言可喻。
首先,我想推荐此書的一大原因是為:作為「性別與民俗」議題探討的教學媒材,這本書值得大力推荐。
除了「嬰靈」的主題之外,關於祭祀供品的相關禁忌,生理期女性不能到廟裡的禁忌,以及碰到困境去求神、請示乩童等民間信仰行為,作者都將之融入故事中,可以引發我們從社會文化的建構觀點去思考相關的日常行為,而從性別分析的角度,也可以看見女性的生命(活)如何受其影響。
其次,這本書很難得的,將身體經驗與情感教育等主題融入其中。
在身體經驗方面,作者安排故事的主述者「阿婷」月經初潮的橋段,帶出許多相關的身體護理知識、相關的社會論述和文化習俗,以及同儕互動的關係,相當精采。
而情感教育方面,則有小阿姨「蕙華」和男朋友間的情感互動,以及同學「鍾欣玲」的姐姐和其男友的交往情形,都鋪了很好的「梗」,讓老師或家長可以借題發揮,進行情感教育。
總之,這篇小說內容豐富,有許多值得探討的故事情節與人物對話,加上作者能以貼近日常生活經驗的用心與行文,來呈現這個故事,真的十分難得,令人讚嘆。
閱讀這本《調皮的鬼娃娃》,讓我有機會進到別人的生活世界之中探究性別,思考人生,我想這本書是「老少咸宜」的。誠摯的跟大家推荐,也藉機謝謝小兵出版社不斷用心出版好書。
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作者:鄭宗弦
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雅婷和小阿姨的感情很好。小阿姨長得超正,瓜子臉,大眼睛,從國中開始,追她的男生就好多。可是,最近一次看到小阿姨,她卻變得不太一樣了。她的表情很疲憊,還掛著黑眼圈,說起話來有氣無力。這一天,小阿姨留下來過夜,和雅婷睡同一個房間。半夜,小阿姨把雅婷叫起來,問她:「雅婷,妳有沒有聽見,好像有一個小孩在哭?」……別誤會,這可不是一本「嚇人」的鬼故事,而是一本倡導「珍愛生命」的好書!希望青春期的讀者,能學會保護自己的身體和感情!
得獎紀錄:
2014國民健康署健康好書推介獎
名人推薦:
看故事,思考性別
高師大學性別教育研究所所長 游美惠教授
以前我認識一個朋友,名字叫做「英伶」,每次我叫她的名字時,腦海中常同時浮現「嬰靈」這兩個字,但我都不敢告訴她,也不敢跟別人說出這樣的聯想,因為我覺得這樣很「不敬」,也可能冒犯到她,所以這就成為一個小祕密,一直到現在,只有我自己知道。
其實,在臺灣社會長大的孩子,應該對民間流傳的「嬰靈」說法並不陌生;當我長大之後,特別是在碩士班階段,有機會修習文化人類學等相關課程時,我才知道「嬰靈」的傳說,其實可以將之理解為是一種「社會控制手段」,目的是為了嚇阻墮胎的行為發生。
時日流轉,我漸漸不再對此相關論述特別注意,直到有機會閱讀這一本有趣的書籍——《調皮的鬼娃娃》,那埋藏在記憶深處的「嬰靈」傳說,才又浮現腦海。
作者寫作功力深厚,以流暢的行文,俏皮的筆調帶出小阿姨未婚懷孕又墮胎的不堪處境,而後引出嬰靈及其相關求神祭祀行為,相信這本讀物一定很受到讀者喜愛。
作為一個性別教育工作者,我有幸受邀能先睹為快,為這本書寫一篇序文,在此與大家分享我的讀後心得。透過分享感言,希望能邀請有機會閱讀此書的老師與家長們,看見並思考故事背後的性別意涵。那麼,故事就不僅是一篇故事,而是能發揮教育功能的重要媒材,其重要性更加不言可喻。
首先,我想推荐此書的一大原因是為:作為「性別與民俗」議題探討的教學媒材,這本書值得大力推荐。
除了「嬰靈」的主題之外,關於祭祀供品的相關禁忌,生理期女性不能到廟裡的禁忌,以及碰到困境去求神、請示乩童等民間信仰行為,作者都將之融入故事中,可以引發我們從社會文化的建構觀點去思考相關的日常行為,而從性別分析的角度,也可以看見女性的生命(活)如何受其影響。
其次,這本書很難得的,將身體經驗與情感教育等主題融入其中。
在身體經驗方面,作者安排故事的主述者「阿婷」月經初潮的橋段,帶出許多相關的身體護理知識、相關的社會論述和文化習俗,以及同儕互動的關係,相當精采。
而情感教育方面,則有小阿姨「蕙華」和男朋友間的情感互動,以及同學「鍾欣玲」的姐姐和其男友的交往情形,都鋪了很好的「梗」,讓老師或家長可以借題發揮,進行情感教育。
總之,這篇小說內容豐富,有許多值得探討的故事情節與人物對話,加上作者能以貼近日常生活經驗的用心與行文,來呈現這個故事,真的十分難得,令人讚嘆。
閱讀這本《調皮的鬼娃娃》,讓我有機會進到別人的生活世界之中探究性別,思考人生,我想這本書是「老少咸宜」的。誠摯的跟大家推荐,也藉機謝謝小兵出版社不斷用心出版好書。
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