閱讀《史記》，「養成眼力和手法，以便運用到閱讀和寫作方面去。」──朱自清
這是《史記》眾多選評本中最受青睞的一部
近代作家、學者 朱自清導讀
文言、白話對照，現代讀者最佳入門
《史記》是我國歷代正史的鼻祖，也是一部文學巨著。常讀《史記》，可以訓練欣賞文學的能力和寫作技巧，大學和中學常選用《史記》為國文教材。然而《史記》卷帙龐大，內容廣泛，遍及天文、地理、術算……，一般人若想全讀，往往是力有未逮。所以，擷取菁華，便於閱讀和欣賞，符合許多讀者的需求，《史記菁華錄》正是這部文史巨著的節本。
《史記菁華錄》的選評者為清康熙錢塘苧田氏姚祖恩，從小喜歡讀《史記》，有感此書意味深長，經「抽挹精華，批導窾郤」，將《史記》的巧奪天工和太史公的苦心孤詣呈現給讀者。經過姚祖恩精心剪裁的《史記》五十一篇，包括本紀（三篇）、表序（三篇）、書（三篇）、世家（九篇）、列傳（三十三），都可當作一本寫得十分有趣的歷史故事書來讀。再加上姚祖恩的評點，更是道出太史公文章的三昧。《史記菁華錄》問世以來，歷久不衰，是眾多《史記》選評本中最受青睞的一部。

此文言白話對照版本，特別收錄一篇朱自清的導讀，內容就像中學國文老師台上講課一般，先介紹《史記》的背景、作者、體例、特點、歷代研究與注釋、讀者的閱讀動機等，然後說明《史記菁華錄》的選錄標準與諸多優點，說明了適合學生與大眾讀者的理由，尤其有助於「訓練欣賞文學的能力和寫作記敘文的技術」，可培養「眼力和手法」，以運用於「閱讀和寫作」上。朱自清還分析了姚祖恩的評點，分為兩大類，一、關於文章的；二、關於事蹟的。前者的評點包括指出：1文章段落、2層次脈絡、3文章的作用、4文章的旨趣、5描寫的妙處；後者涵蓋了：1批評歷史事蹟、2編者的閱讀興會、3與文章的理解與欣賞有關的批評事蹟。

綜觀以上特點，本書可作為初學《史記》者的入門書，也可作為《史記》研究者的參考書，還是一般古典文學愛好者的讀本。

作者簡介：

1941年生，北京市人，滿族，著名文史學家，北京大學中文系教授。編著有《安平秋古籍整理工作論集》、《史記教程》、《北美漢學家辭典》、《中國禁書大觀1-5》（《中國禁書簡史》，竹友軒1992、《中國禁書解題》，竹友軒1992、《中國歷代禁書目錄》）等。

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