定價:NT$ 200
優惠價:88 折,NT$ 176
限量商品已售完
國小中、高年級以上適讀
替愛神上課、幫睡美人拯救婚姻……
所有最不可思議的童話與傳說,都由我們來搞笑、顛覆!
續集詢問度極高,最受讀者期待的爆笑、浪漫少女奇幻小說第二集!
拿到第二個聖物──精靈的螢光粉後,小葵與四個聖使者繼續展開神聖之旅,尋找剩下的八個聖物,以解除向日國人民變成怪物的魔法。
不可思議星球果然是什麼人都有、什麼事都不奇怪——在聚集世上所有英雄的「超級英雄國」裡,居然要替超人解決失業問題;要是不耍盡白癡招數逗笑高傲、刁蠻的伊莎貝拉公主,恐怕項上人頭就不保;睡美人變得悶悶不樂,沒談過戀愛的小葵要費盡心思阻止王子和她離婚……雖然大家每天都東奔西跑、累得像狗,儘管身為聖使者的豬太郎一樣色瞇瞇、兔子仍然天真的近乎瘋癲,菲力王子還是不苟言笑,小葵感覺到這一路上除了學到互助、互信、寬恕、感恩、關懷,似乎還有什麼奇妙的化學反應產生在他們之間。
到底這個看似莫名其妙組合起來的團隊,能不能產生最大的力量,克服重重關卡,成功完成任務、得到讀者們盼望的結局呢?請翻開書尋找答案吧!
「TOP讀本」邀請多位國內知名作家及漫畫家,以文字配上黑白插圖的方式創作,結合奇幻小說、漫畫圖像等流行元素與勵志小說的特質,並推廣「有品運動」之「品德教育」、「藝術扎根」、「終身閱讀」及「環境永續」等內涵,期望能吸引孩子的閱讀興趣,並培養健康、正向的生活態度。
作者簡介:
洪宏
是個喜歡幻想,想法千奇百怪、天馬行空,愛搞笑的矛盾綜合體!
當過家教老師,過著和小朋友說說、笑笑的生活,現在是一枚社工人員,還在過說說、笑笑的生活。
已出版過數本網路、羅曼史小說,目前致力於青少年勵志小說創作,期許自己成為一個全方位創作者。
文字是表達思想的工具,所以對文字很堅持,希望藉此帶領大家回到愛的原點。
喜歡堆砌腦中各式各樣故事,希望為世間一切的不圓滿編出美麗的結局,讓讀者回歸最純粹、美好的心;更期盼寫出來的作品能在疲憊時還是會想看,帶給小朋友種種快樂和嚮往。
著作:《閃亮銀河俏公主Vol.1─歡迎來到不思議星球》(福地出版)。
繪者介紹
孟宸
筆名:孟宸、章魚桔丸子
血型:O型
星座:獅子座
學歷:開南商工機械製圖科畢
興趣:聽音樂、逛超市、看電視
經歷:曾任林欣穎、劉曉蒨、李鴻傑等漫畫家助手,全力出版社漫畫家,
也跨及插畫、自創同人誌及手機圖像繪製、漫畫教學等多方面相關領域。
作品:
●漫畫教學
《我要畫公主》、《我要畫天使與惡魔》(文房文化出版)。
●長篇漫畫
《小公主人見人愛魔法書─愛自己&愛別人的7招友誼魔法》(文房文化出版)。
《哈姆雷特》、《非常關係》、《潘朵拉精靈》(全力出版社出版)。
●短篇漫畫
〈懷湘玉〉、〈月之子〉、〈仙女〉、〈夏妮兒〉(全力出版社出版)。
●插畫作品
《閃亮銀河俏公主Vol.1─歡迎來到不思議星球》(福地出版)。
《Drops Of Jupiter─獵人》、《Drops Of Jupiter─戀人》、《短刀門》、《短刀門之葉飄零》、《漢水丹鷹》等小說封面(架空之都出版)、《薇薇安星座塔羅牌》附錄插圖(尖端出版社出版)。
BLOG:http://sunmonchen.pixnet.net/blog
COMICOMI線上連載:http://www.comibook.com/search_results.php?searches=孟宸
名人推薦:
臺灣兒童閱讀學會講師 徐永康
臺中市逢甲國小校長 賴炫光
新竹縣和興國小校長 吳柚
雲林縣雲林國小校長 張景哲
華婉兒童圖書館館長 王郭章
悅讀學堂執行長 葛琦霞
屏東縣九如國小校長 陳忠本
誠意推薦
「TOP讀本」是深獲眾多教育專家好評推薦的兒童奇幻小說!
來自教育界專家、學者的好評——
臺灣兒童閱讀學會講師 徐永康
故事是夢境的延伸。奇幻故事的描述,雖然不在真實世界裡,卻令人心醉神迷,讓我們脫離枯燥的現實生活,進入無限的創意想像。更重要的是,這些奇幻故事能夠啟發我們對現實生活的反省,沒有這些故事,我們是沒有思考的。
臺中市逢甲國小校長 賴炫光
小朋友們,看完〈TOP讀本〉是否讓你想到什麼?夢想什麼呢?希望小小的心靈中已經種下了幸福的種子,等待陽光、雨水的滋潤,長成甜蜜的人生大樹。
新竹縣和興國小校長 吳柚
故事取材自孩子們的生活,人物性格鮮明,角色多元錯綜,引領讀者穿梭在現實和超現實的時空中,恣意揮灑想像力,也慰藉安撫了人心。
雲林縣雲林國小校長 張景哲
在生活或是學校中遇到挫折、委屈似乎是現代青少年常遇到的事,但如果能有一位「魔法好朋友」,可隨時替我們解決問題、創造驚奇,生活一定更加精采!
「想像力」與「創意」是人類進步的泉源,〈TOP讀本〉以這樣的方向,鋪陳出不一樣的青少年小說。書中內容貼近孩子家庭與校園生活現況,有童趣、有創意且又不失詼諧、可愛,是頗適合青少年閱讀的奇幻圖書。對於家長或老師而言,也能開啟新視野,學習用不同的角度看學生與孩子。
華婉兒童圖書館館長 王郭章
十幾歲的孩子愛幻想,更愛看奇幻情節的動漫畫或小說。由本土作家撰寫的〈TOP讀本〉,不同於市面上全然娛樂導向的作品,在奇幻、有趣的故事及圖像中,隱含勵志的主題,讀者但覺新鮮、好玩,家長也可放心讓孩子閱讀。
悅讀學堂執行長 葛琦霞
以生活化的題材,編織充滿想像力的故事,拉近孩子與閱讀之間的距離,更讓他們掉進奇特有趣的幻想世界,在真實與虛構中,孩子將會愛上閱讀、愛上思考、愛與書中人物產生共鳴。小小的一本書只要翻開,大大的世界將盡收眼底!
屏東縣九如國小校長 陳忠本
蘊含豐富想像力的情節,反應溫馨、心酸、狡詐等種種豐富人性,符合且貼近小學生的生活情境,同時將品格教育的意涵透過對話與行動,讓讀者在感同身受的同時,能夠涵養自己的品格。相信這一系列的讀本不僅可以啟發兒童活潑思考、提供青少年族群閱讀的多樣選擇,同時必將是為人父母、為人師長與兒童共讀甚或學校閱讀教育推動最好的教材。
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作者:洪宏
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國小中、高年級以上適讀
替愛神上課、幫睡美人拯救婚姻……
所有最不可思議的童話與傳說,都由我們來搞笑、顛覆!
續集詢問度極高,最受讀者期待的爆笑、浪漫少女奇幻小說第二集!
拿到第二個聖物──精靈的螢光粉後,小葵與四個聖使者繼續展開神聖之旅,尋找剩下的八個聖物,以解除向日國人民變成怪物的魔法。
不可思議星球果然是什麼人都有、什麼事都不奇怪——在聚集世上所有英雄的「超級英雄國」裡,居然要替超人解決失業問題;要是不耍盡白癡招數逗笑高傲、刁蠻的伊莎貝拉公主,恐怕項上人頭就不保;睡美人變得悶悶不樂,沒談過戀愛的小葵要費盡心思阻止王子和她離婚……雖然大家每天都東奔西跑、累得像狗,儘管身為聖使者的豬太郎一樣色瞇瞇、兔子仍然天真的近乎瘋癲,菲力王子還是不苟言笑,小葵感覺到這一路上除了學到互助、互信、寬恕、感恩、關懷,似乎還有什麼奇妙的化學反應產生在他們之間。
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作者簡介:
洪宏
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文字是表達思想的工具,所以對文字很堅持,希望藉此帶領大家回到愛的原點。
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筆名:孟宸、章魚桔丸子
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興趣:聽音樂、逛超市、看電視
經歷:曾任林欣穎、劉曉蒨、李鴻傑等漫畫家助手,全力出版社漫畫家,
也跨及插畫、自創同人誌及手機圖像繪製、漫畫教學等多方面相關領域。
作品:
●漫畫教學
《我要畫公主》、《我要畫天使與惡魔》(文房文化出版)。
●長篇漫畫
《小公主人見人愛魔法書─愛自己&愛別人的7招友誼魔法》(文房文化出版)。
《哈姆雷特》、《非常關係》、《潘朵拉精靈》(全力出版社出版)。
●短篇漫畫
〈懷湘玉〉、〈月之子〉、〈仙女〉、〈夏妮兒〉(全力出版社出版)。
●插畫作品
《閃亮銀河俏公主Vol.1─歡迎來到不思議星球》(福地出版)。
《Drops Of Jupiter─獵人》、《Drops Of Jupiter─戀人》、《短刀門》、《短刀門之葉飄零》、《漢水丹鷹》等小說封面(架空之都出版)、《薇薇安星座塔羅牌》附錄插圖(尖端出版社出版)。
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新竹縣和興國小校長 吳柚
雲林縣雲林國小校長 張景哲
華婉兒童圖書館館長 王郭章
悅讀學堂執行長 葛琦霞
屏東縣九如國小校長 陳忠本
誠意推薦
「TOP讀本」是深獲眾多教育專家好評推薦的兒童奇幻小說!
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臺灣兒童閱讀學會講師 徐永康
故事是夢境的延伸。奇幻故事的描述,雖然不在真實世界裡,卻令人心醉神迷,讓我們脫離枯燥的現實生活,進入無限的創意想像。更重要的是,這些奇幻故事能夠啟發我們對現實生活的反省,沒有這些故事,我們是沒有思考的。
臺中市逢甲國小校長 賴炫光
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新竹縣和興國小校長 吳柚
故事取材自孩子們的生活,人物性格鮮明,角色多元錯綜,引領讀者穿梭在現實和超現實的時空中,恣意揮灑想像力,也慰藉安撫了人心。
雲林縣雲林國小校長 張景哲
在生活或是學校中遇到挫折、委屈似乎是現代青少年常遇到的事,但如果能有一位「魔法好朋友」,可隨時替我們解決問題、創造驚奇,生活一定更加精采!
「想像力」與「創意」是人類進步的泉源,〈TOP讀本〉以這樣的方向,鋪陳出不一樣的青少年小說。書中內容貼近孩子家庭與校園生活現況,有童趣、有創意且又不失詼諧、可愛,是頗適合青少年閱讀的奇幻圖書。對於家長或老師而言,也能開啟新視野,學習用不同的角度看學生與孩子。
華婉兒童圖書館館長 王郭章
十幾歲的孩子愛幻想,更愛看奇幻情節的動漫畫或小說。由本土作家撰寫的〈TOP讀本〉,不同於市面上全然娛樂導向的作品,在奇幻、有趣的故事及圖像中,隱含勵志的主題,讀者但覺新鮮、好玩,家長也可放心讓孩子閱讀。
悅讀學堂執行長 葛琦霞
以生活化的題材,編織充滿想像力的故事,拉近孩子與閱讀之間的距離,更讓他們掉進奇特有趣的幻想世界,在真實與虛構中,孩子將會愛上閱讀、愛上思考、愛與書中人物產生共鳴。小小的一本書只要翻開,大大的世界將盡收眼底!
屏東縣九如國小校長 陳忠本
蘊含豐富想像力的情節,反應溫馨、心酸、狡詐等種種豐富人性,符合且貼近小學生的生活情境,同時將品格教育的意涵透過對話與行動,讓讀者在感同身受的同時,能夠涵養自己的品格。相信這一系列的讀本不僅可以啟發兒童活潑思考、提供青少年族群閱讀的多樣選擇,同時必將是為人父母、為人師長與兒童共讀甚或學校閱讀教育推動最好的教材。
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