本書編輯的主要目的是幫助參加四技二專英語類專業科目考試的學生們，在考前加強英文閱讀測驗的能力。原本英文閱讀測驗和寫作是一個考試科目，但根據技專校院入學測驗中心的公告，98年起四技二專甄試和統一測驗英語類專業科目將從往年的一科分成英文閱讀測驗和英文習作兩科。這兩科都是以測驗考生的英文理解、應用、和綜合分析能力為主，強調英文字彙、文法、句型、篇章結構的重要性。
第一篇-字彙片語及模擬測驗。本篇主要目的是希望考生能學會如何使用這些單字片語，而不是只記住一些單字片語的中文翻譯。
第二篇-填空式閱讀。填空式閱讀和一般閱讀測驗其實沒有太大的差異，都是一種整體的英文能力評量，只是前者用填充方式的選擇考題，強調單字片
語的用法；而後者則是用問答方式的選擇考題，強調文章句義的理解、應用、和綜合分析能力。
第三篇-閱讀測驗。本篇包含十五篇閱讀測驗，也是涵蓋多元化的題材，包括藝文、環保、醫療保健、娛樂等。
第四篇-近年試題及解析。為幫助考生們做整體的複習，以及掌握未來考試趨向，編者特別在最後編入最近六年四技二專英文閱讀測驗的中譯和解析，
期讀者可藉由考古題中掌握命題趨勢。
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本書編輯的主要目的是幫助參加四技二專英語類專業科目考試的學生們，在考前加強英文閱讀測驗的能力。原本英文閱讀測驗和寫作是一個考試科目，但根據技專校院入學測驗中心的公告，98年起四技二專甄試和統一測驗英語類專業科目將從往年的一科分成英文閱讀測驗和英文習作兩科。這兩科都是以測驗考生的英文理解、應用、和綜合分析能力為主，強調英文字彙、文法、句型、篇章結構的重要性。
第一篇-字彙片語及模擬測驗。本篇主要目的是希望考生能學會如何使用這些單字片語，而不是只記住一些單字片語的中文翻譯。
第二篇-填空式閱讀。填空式閱讀和一般閱讀測驗其實沒有太大的差異，都是一種整體的英文能力評量，只是前者用填充方式的選擇考題，強調單字片
語的用法；而後者則是用問答方式的選擇考題，強調文章句義的理解、應用、和綜合分析能力。
第三篇-閱讀測驗。本篇包含十五篇閱讀測驗，也是涵蓋多元化的題材，包括藝文、環保、醫療保健、娛樂等。
第四篇-近年試題及解析。為幫助考生們做整體的複習，以及掌握未來考試趨向，編者特別在最後編入最近六年四技二專英文閱讀測驗的中譯和解析，
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