作者:莊淇銘
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許多人將學習效果不佳歸罪於「頭腦不好」或「IQ太低」,將學習不良的責任丟給「頭腦」,這將造成學習者的「學習障礙」。 因為,當一個學習者認為自己「頭腦不好」或「IQ太低」後,其學習信心與效果將大打折扣。 許多實驗顯示,大部分人的頭腦開發不會超過10%,也就是說,還有90%的頭腦未開發。 其原因就是沒有採用有效率的學習法。 也因此,全球教育專家紛紛提出效率學習法,更因此開發許多學習者的潛能。
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