你有…題目做不完？找不到答案？
有看沒有懂？邏輯不太強？抓不到要領？
閱讀成績就是拉不起來的困擾嗎？
其實，想考好雅思的閱讀測驗，你也可以自己做得到！
本書要告訴你更精確的應試技巧，教你提升閱讀實力拼雅思！本書特色：
1. 針對成績一直無法突破6分的考生所撰寫，幫助讀者衝破6分魔咒。
針對常見的IELTS閱讀瓶頸，如：題目做不完、找不到答案、有看沒有懂、邏輯力弱、閱讀技巧不得要領等等問題提出解決因應之道。
2. 每篇練習題均提供詳細解說，並指導學生如何找答案。
本書著重答題過程，協助考生找出自身弱點，進而改善。每篇練習題及模擬考題皆有題目解析及答題指導，而不是只給標準答案。不只給你魚，還要教你怎麼釣魚。
3. 每組模擬考題有建議的作答時間，幫助讀者管理時間，並完整收錄答題策略供考生參考。
60分鐘要作完三篇文章題組（約40題），本書幫你分配各題組時間，邊練習運用考題策略，邊引導你掌握考試時間。
4. 每篇文章皆提供閱讀筆記範例，可在家自我訓練，讓閱讀更有效率。
閱讀時做筆記、標示重點、掌握關鍵字，這些基本功有助找到問題的定位，讓答題時更有效率，要知道閱讀效率如何提升，做過這本就知道。
作者簡介：
曾騰裕
學歷：
英國東英格蘭大學語言學博士
（UEA, University of East Anglia）
英國東英格蘭大學語言學碩士
東吳大學英國語言學學士
現職：
國立中山大學外國語文學系教授
經歷：
國立中山大學外國語言學系副教授
國立高雄大學西洋語文學系副教授兼系主任
國立東華大學英美語文學系助理教授
著作：
2009《新多益核心字彙大全》（與Stephen Browning合著）
獲國圖評選為「臺灣出版TOP 1-2009代表性圖書」
2008《IELTS雅思核心字彙大全》（與Stephen Browning合著）
《多益口說大破解》（與Stephen Browning合著）
以上均獲國圖評選為「臺灣出版TOP 1-2008代表性圖書」
2007《IELTS雅思閱讀高分指南》（與Stephen Browning合著）
獲國圖評選為「臺灣出版TOP 1-2007代表性圖書」
2004《IELTS雅思口說聽力高分指南》
獲國圖評選為「臺灣出版TOP 1-2004代表性圖書」
Stephen Browning
學歷：
英國肯特大學（University of Kent at Canterbury）歷史學士
英國伯明罕大學（University of Birmingham）教育證書（Certificate in Education）
經歷：
資深英籍國際教育專家，曾擔任大英國協交換教師聯盟（League for the Exchange of Commonwealth Teachers）顧問、大英國協教育委員會（Council for Education in the Commonwealth）秘書。
著作：
2009《新多益核心字彙大全》
獲國圖評選為「臺灣出版TOP 1-2009代表性圖書」
Norwich
2008《IELTS雅思核心字彙大全》
《多益口說大破解》
以上均獲國圖評選為「臺灣出版TOP 1-2008代表性圖書」
2007《IELTS雅思閱讀高分指南》
獲國圖評選為「臺灣出版TOP 1-2007代表性圖書」
各界推薦
媒體推薦：
讀者書評：
•IELTS reading真不是一蹴可幾，扎實強化閱讀根基才是根本。這本書講授的瀏覽（skimming）文章方式及提供的語句改寫（paraphrase）辨識練習，幫助我了解閱讀測驗的盲點！
－Li Kuo-ming
•很多人在批踢踢有推薦…這本因為是台灣人寫的，比較不會有大陸簡體書所列，但在台灣卻用不到的範例。
－部落格網友 大河星空海洋
•由於從頭到尾都沒有補習，因此上網找了不少人的心得來買書自修，現在考完了當然也要分享一下使用心得，希望能對其他人在採購選用時有些幫助…這本做完練習題，加上前後講解，閱讀就差不多了…
－批踢踢網友
媒體推薦：讀者書評：
•IELTS reading真不是一蹴可幾，扎實強化閱讀根基才是根本。這本書講授的瀏覽（skimming）文章方式及提供的語句改寫（paraphrase）辨識練習，幫助我了解閱讀測驗的盲點！
－Li Kuo-ming
•很多人在批踢踢有推薦…這本因為是台灣人寫的，比較不會有大陸簡體書所列，但在台灣卻用不到的範例。
－部落格網友 大河星空海洋
•由於從頭到尾都沒有補習，因此上網找了不少人的心得來買書自修，現在考完了當然也要分享一下使用心得，希望能對其他人在採購選用時有些幫助…這本做完練習題，加上前後講解，閱讀就差不多了...
商品資料
出版社：知英文化事業有限公司出版日期：2011-04-27ISBN/ISSN：9789867025616 語言：繁體中文For input string: ""
裝訂方式：平裝頁數：352頁
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