家長、老師不用再頭疼了！
在玩中學習，是最有效的學習方式
用方塊積木，輕鬆教會孩子基礎數學觀念
此書獻給父母、兒童教育工作者，運用教具的操作啟發孩子的數學思考。
可依不同的年齡，給予孩子不同的活動方式。
對學齡前兒童，可以學習簡易的數概念及拼組圖形創作，對大一點的兒童來說，引導如何從中找出圖形演變的規則，小學以上的孩子可以藉由操作來理解數、量、形、空間等相關數學問題或從中理解公式定理。
「玩」是孩子學習的動力，藉由親自操作，使孩子從經驗獲得，從中思考如何運用方法來解決問題。
本書藉由方塊活動，引發孩子內在快樂的學習經驗，並提供一些方法。
國立臺北教育大學 張淑怡 副教授 審訂

方塊的特點：
● 安全、可重複使用
● 能刺激孩子的連續性發展
● 在操作中學習數、量、形、空間等知識，完全不用死記硬背
● 輕鬆設計幾何圖案，發揮孩子想像力與創造力

作者簡介：

廖玉蕙（Demy）

1970年於基隆出生，從小喜歡塗鴉動手創作，因喜歡和孩子做朋友，從小即是孩子們的大姐頭。

小時常對數學一知半解，曾因家中經營玩具店，藉由玩而慢慢啟發對數學的理解。

一路從學習美術、機械、建築到因孩子關係接觸皮亞傑、福祿貝爾、蒙特梭利等教育理念，進而興起如何將複雜的學理簡單化，引發孩子的創造力和『錯誤控制』的教案編寫。

因玩具顧問的角色而更深入瞭解廠商對產品品質要求的態度，也更加堅定推廣教案編寫、教具操作引導的重要與責任。

曾任多家進出口玩具廠商顧問及編寫，同時於不同屬性單位推廣引導及教學。

編者

張淑怡

現職：國立臺北教育大學數學暨資訊教育學系副教授

學歷：國立臺灣師範大學數學教育博士

專業領域：數學教育

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