本書為作者從事詩歌吟唱研究及教學,將近三十年的經驗心得總結,內容包括詩歌吟唱教學的理論與實務兩大範圍。理論部份首先是針對「讀、誦、吟、唱」的意涵作了簡單扼要的定義,其次是將李炳南先生傳誦的百年前吟詩調譜進行一番整理,進一步再以「依字行腔」的原理進行吟唱新譜的創作。教學實務方面,則就吟誦技巧層面提出吐字、行腔、歸韻、收音等具體的指導要領,最後更結合網路資訊影音媒體的應用,使詩歌吟唱教學能夠與時俱進,發展出新視野與新途徑。對於有心推廣詩歌吟唱者,本書將是不錯的參考!
作者簡介:
張清泉
出生:1959年
籍貫:台灣省苗栗縣
學歷:政治大學中國文學博士
現職:彰化師範大學副教授兼
國文系主任暨台文所所長
研究領域及專長:儒學、佛學、書法、詩歌吟唱
著作:
《清代論語學》,1992年。
《北宋契嵩儒釋融會思想研究》,1997年。
《儒佛文藝論集》,2010年。
〈雪廬老人《詩階述唐》析探〉,2006年。
〈色空概念與書法的中道美學〉,2006年。
目錄
壹、 詩歌吟唱教學的理論與實務
貳、 詩歌鑑賞與吟唱教學
參、 李炳南先生傳誦調述介
肆、 依字行腔的吟誦譜曲法
伍、 吟唱教學實務探析
陸、 資訊媒體與吟唱教學
柒、 附錄:詩歌吟唱教學參考資料
壹、 詩歌吟唱教學的理論與實務
貳、 詩歌鑑賞與吟唱教學
參、 李炳南先生傳誦調述介
肆、 依字行腔的吟誦譜曲法
伍、 吟唱教學實務探析
陸、 資訊媒體與吟唱教學
柒、 附錄:詩歌吟唱教學參考資料
商品資料
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裝訂方式:平裝頁數:304頁
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