【新書介紹】 ⊿創意是未來必備的競爭力 ⊿藝術是啟發創意最好的方法 ⊿這是一本給教師和家長的書 「創意」愈來愈是未來發展必備的一種競爭力,但學校卻無法有效教導;藝術創作是啟發創意最有效的方式,因為「創意」是一種行為態度,而不是死的學問。現在所熱門的「創意教學」,不一定能夠真正教導「創意」,因為教導創意不是在凸顯教師個人的專業能力,而是在教學過程中,如何設計出以學生為導向教案,讓他們的潛能很自然地被引導出來,因此,課程設計每一個環節都很重要。 本書延續《一起發現藝術∕新式多元智能藝術教學法》的教學理念,發展出來一套教案設計與方法實例(共有39個單元),以多樣化的課程活動來啟發學生的創造力。強調如何在教學當中,從各種不同的教材、技術和思考面向去切入,鼓勵學習者多元的發展可能,同時尊重學生的個別差異。 本書教學方法,主要目的是讓學生在沒有壓力的方式下學習,去培養獨立思考的能力與個人化的表現力,而這些正是「創意」最重要的特質。
【出版前言】目前,我們的藝術教育在教育制度中處在弱勢的角色,因為社會在這方面的認知與期待,跟藝術教育真正的目的有著相當的落差,許多中小學校的美術班已成為變向的資優班。多元入學與教改原是希望學生能安心學習,卻無法落實,反而帶給孩子更多的學習壓力。先不論政策上是否有瑕疵,真正的失敗原因是社會與父母親的觀念不夠正確。 本書針對藝術教學師長而設計,建議往多元學習與開放式結果的教學方式去發展。前部分對於當下藝術教育的思考,讓認同或有相似教學理念的教師,在使用本書教學方案之外,也可以將教學目的和精神理念分享給家長。許多家長認為自己不是教育專家,但教育的責任不能完全交給學校,長久以來家長被動的想法,其實是美術教育最大的困境。依據我們多年的經驗,外界的壓力常常讓老師無法照自己認為對的教學方式去執行,因此變得不敢為了發展學生潛力而冒險。因此,只有當家長與社會對於美術教育有健全的觀念,才可能提供孩子友善的成長環境。
作者簡介:
【作者簡介】曾惠青紐約市立大學皇后學院(CUNY.Queens College)藝術創作碩士、私立紐約州長島大學(Long Island University C.W. Post)電腦媒體創作碩士。現專職於崑山大學視覺傳達設計系。曾任教於紐約大都會美術館「Doing Art Together」教學組織和多所紐約私立小學。回國後曾於華梵、崑山和樹德等大學開設藝術欣賞與創作課程。並於台南大學幼教系及崑山大學幼保系開設兒童藝術教學方法課程,多次擔任高雄市立美術館小學人文藝術教師研習營授課老師。
商品資料
出版社:藝術家出版日期:2008-11-10ISBN/ISSN:9789866565137 語言:繁體中文For input string: ""
裝訂方式:平裝
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