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解鎖未來教育:直擊13個教育現場,解讀孩子學習問題,共創自發、互動、共好的學習環境 (電子書)

作者:簡志峰
出版日期:2022-02-22
108新課綱如火如荼的展開,面對教育現場的變與不變,以及超乎大家預期的的世代演進,我們應該如何重新建立新穎的教育系統?該如何陪伴孩子塑造學習目標與動力?以因應時代的轉動!本書打破傳統教育思維,開啟孩子 ...

解鎖未來教育:直擊13個教育現場,解讀孩子學習問題,共創自發、互動、共好的學習環境 (二手書)

作者:簡志峰
出版日期:2022-02-22
二手書交易資訊
108新課綱如火如荼的展開,面對教育現場的變與不變,以及超乎大家預期的的世代演進,我們應該如何重新建立新穎的教育系統?該如何陪伴孩子塑造學習目標與動力?以因應時代的轉動!本書打破傳統教育思維,開啟孩子 ...

解鎖未來教育:直擊13個教育現場,解讀孩子學習問題,共創自發、互動、共好的學習環境

作者:簡志峰
出版日期:2022-02-22
108新課綱如火如荼的展開,面對教育現場的變與不變,以及超乎大家預期的的世代演進,我們應該如何重新建立新穎的教育系統?該如何陪伴孩子塑造學習目標與動力?以因應時代的轉動!本書打破傳統教育思維,開啟孩子 ...

德國思想家第斯多惠的「教師教育指南」:公民義務、天賦本質、學生觀點、科學研究、學校紀律,教學改革先驅論教育

出版日期:2023-05-08
二手書徵求
課堂教學原理等同於教育原理;課堂教學方法等同於教育方法!倘若兩者做不到統一,那麼課堂教學不過是一種罰育,只是傳授知識罷了,完全談不上是培養教學。▎教師應承擔的義務──只有孜孜不倦工作,最後才能使教學成 ...


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