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讓思考變得可見

出版日期:2018-11-07
出版社:大家出版

思考

,不再只是湊巧出現而是可以指出來、注意到,並不斷擴散出去「教育的目的在於培養思考的能力」,全球所有國家的教育部恐怕都會同意這一點。世上所有老師也都希望課堂不再只是自己的獨角戲,不用再挖空心思,只為 ...

創造思考教學的理論與實際(增訂版)

作者:陳龍安
出版日期:1997-10-01
出版社:N/A
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為博雅教育辯護:當人文課熄燈,大學正讓青年世代失去遠大未來

出版日期:2016-01-09
出版社:大寫出版
二手書徵求
數位時代後,我們更需喚回大學的人文教育本質!★《紐約時報》暢銷書★亞馬遜網路書店教育類書No. 1「臉書關乎心理學與社會學的程度,與科技不相上下。」──臉書創辦人馬克‧祖克伯「在蘋果公司的DNA中,僅 ...

教育這種病

作者:廖振順
出版日期:2016-05-18
師鐸獎得主,25年的教育省思當今教育現場:過度關心:介入專業輔導,給予錯誤指引只會要求:學生該進步,自己卻止步不前化身名嘴:無所不罵,讓學生對誰都不信任二元對立:只問對與錯,導致學生之間摩擦更嚴重直擊 ...


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