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陳欣希

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議題教育超有感︰用繪本打造孩子的核心素養 (二手書)

作者：

陳欣希

出版日期：2021-02-01
出版社：臺灣麥克股份有限公司
二手書交易資訊
議題教育如何教？核心素養如何培養？大人和小孩一起「共學」吧！臺灣閱讀教育重要推手

陳欣希

，以有效策略培養素養的教學專書～繪本解讀＋具體步驟＋共學紀錄本，讓議題教學變簡單！「議題」，是小孩在生活中需要面臨 ...

自學•共好•有策略：我會策畫主題創意展 (二手書)

作者：

陳欣希

出版日期：2021-09-01
出版社：天衛文化
二手書交易資訊
◎一本以「學生」為主體，實踐十二年國教核心素養的自學實作書！✔自主行動力 ✔團隊合作力 ✔問題解決力 ✔專題實作力 ✔跨域整合力 「自學」、「共好」為十二年國教的核心素養主軸，強調學生為主體，落 ...

自學•共好•有策略：我會籌組小說讀書會 (二手書)

作者：

陳欣希

出版日期：2021-05-01
出版社：天衛文化
二手書交易資訊
◎一本以「學生」為主體，實踐十二年國教核心素養的自學實作書！✔自主行動力 ✔團隊合作力 ✔問題解決力 ✔專題實作力 ✔跨域整合力 「自學」、「共好」為十二年國教的核心素養主軸，《自學•共好•有策 ...

素養導向的多元評量：好玩好用好上手的閱讀課 (二手書)

作者：

陳欣希

、林芳如主編
出版日期：2021-11-01
出版社：天衛文化
二手書交易資訊
●一本實用性強的素養導向多元評量工具書！《素養導向的多元評量：好玩好用好上手的閱讀課》為臺北市政府教育局與天衛文化針對十二年國教新課綱的課程發展主軸——「核心素養」所規畫的專書，由臺灣讀寫教學研究學會 ...

閱讀教學新思維：教出聽說讀寫力 (二手書)

作者：花梅真/

陳欣希

（策劃）
出版日期：2018-07-01
出版社：幼獅文化事業股份有限公司
二手書交易資訊
這是一本教學工具書，讓關注教育的人士了解「落實理念的具體做法」以及「執行之後的顯著成果」，讓大家更有信心——微調做法，確實提升孩子的基本能力。「成就每一個孩子──適性揚才、終身學習」此教育願景，未曾改 ...

有效提問 (二手書)

作者：

陳欣希

、許育健、林意雪等編著
出版日期：2014-09-10
出版社：親子天下（親子教養童書）
二手書交易資訊
第一本同時提升孩子「閱讀素養」與「生涯探索」能力的雙效合一工具書。搜羅25個優質繪本、小說與影片，透過「好故事」加上「好問題」的閱讀提問教案，帶領4~15歲的孩子深度思索「探索自我」、「認識自己」、「 ...

挑戰閱讀理解力（1） (二手書)

作者：

陳欣希

、許育健、劉振中、連瑞琦
出版日期：2013-01-03
出版社：螢火蟲出版社
二手書交易資訊
2006年，PIRLS和PISA這兩個語詞的出現，突然引發大家積極關注「閱讀素養」、「閱讀理解力」，也努力找尋提升閱讀能力的有效方法。其實，問「好問題」才是關鍵。「好問題」能引導讀者理解文章，「不同層 ...

挑戰閱讀理解力（1）增訂版 (二手書)

作者：

陳欣希

、許育健、劉振中、連瑞琦
出版日期：2013-10-17
出版社：螢火蟲出版社
二手書交易資訊
想要感受閱讀的魔力，不能只是「瞄過」喔！閱讀時要捕捉文章的重要訊息，更要「讀懂」訊息背後隱藏的意義。想在最短時間內提升高層次的閱讀能力嗎？想自己克服閱讀時遭逢的困境嗎？想掌握故事體和說明性文章的重點嗎 ...

一匹桀鰲不馴的野馬 (二手書)

作者：

陳欣希

、陳姿蘭、彭欣怡創意企劃
出版日期：2006-06-01
出版社：N/A
二手書交易資訊
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問好問題 (二手書)

作者：

陳欣希

、柯雅卿、周育如、陳明蕾、游婷雅
出版日期：2011-08-01
出版社：小魯
二手書交易資訊
　　聽聽文本要說什麼，也聽聽讀者想說什麼。　　問好問題！帶孩子一起與書對話！　　一本專為教師設計的輔助教學參考書，教您如何提升學生的閱讀思考！　　一群推廣閱讀教學的專業研究者，將透過本書讓讀者了解問好 ...

問好問題（二版） (二手書)

作者：

陳欣希

、柯雅卿、周育如、陳明蕾、游婷雅
出版日期：2020-09-01
出版社：天衛文化
二手書交易資訊
聽聽文本要說什麼，也聽聽讀者想說什麼。問好問題！帶孩子一起與書對話！一本專為教師設計的輔助教學參考書，教您如何提升學生的閱讀思考！一群推廣閱讀教學的專業研究者，將透過本書讓讀者了解問好問題對提升閱讀的 ...

古靈精怪的毛毛 (二手書)

作者：

陳欣希

、陳姿蘭、彭欣怡
出版日期：2006-06-01
出版社：N/A
二手書交易資訊
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挑戰閱讀理解力（2） (二手書)

作者：

陳欣希

、李治國、劉振中、連欣希
出版日期：2013-08-27
出版社：螢火蟲出版社
二手書交易資訊
想要感受閱讀的魔力，不能只是「瞄過」喔！ 閱讀時要捕捉文章的重要訊息， 更要「讀懂」訊息背後隱藏的意義。 想在最短時間內提升高層次的閱讀能力嗎？ 想自己克服閱讀時遭逢的 ...
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