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我思故舞在:創造性舞蹈教案的思考脈絡與方法

出版日期:2024-03-25
做一個會思考的舞蹈人─如果我能影響一位老師,那麼這些老師就能影響更多的孩子。本書首重「切換思考路徑與引導」,啟發讀者編寫創造性舞蹈教案的思路,以及設計教案的基礎概念。能初步掌握一堂完整課程的架構,加上 ...


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