★ 第33屆九歌現代少兒文學獎推薦獎得獎作品
★ 成長與自我接納的青春練習曲
少兒文學名家張嘉驊、張桂娥、謝鴻文推薦。
我十四歲,爸爸是中文系教授,他希望我也能跟他一樣,從小就要我背四書五經,背不出來,便拿出藤條抽打我的手掌,還說「多讀點書、多背點書,對你的未來才有幫助。」媽媽因此常常和爸爸吵架。我最喜歡跟媽媽趁著爸爸出差時,整理庭院,享受沒有背書壓力的生活。
林家興坐在我前座,他不只外表好看,吸引無數學姊和老師的目光,還擁有一種我形容不出來的氣質,和我們一般普通的男孩不一樣。總是很沉靜的他突然主動邀約我放學後一起到中山站附近逛逛,我不知道他怎麼了,但話語間感覺有點低落,他問我以後會不會留在台北,還提到他媽媽走了。
林家興已經一個禮拜沒有來學校了,老師只說他家裡發生一些事,看著前方的空位,總會浮出悵然若失的感受,在四月木棉花盛開時,他會把玩著自操場撿來的木棉花;憶起他的每個瞬間,有時算準時間和他一前一後地走出教室,有時在走廊上我們無語,我卻很享受與他共同走路的親密時光。我也說不清楚這種感覺是什麼?如果我承認會不會引來其他人排斥的眼光呢?
媽媽與爸爸關係早已在爭吵中產生了裂痕,直到爸爸做出令她傷心的事,她決心離開,只告訴我保護好自己。還好有林家興的陪伴,我才能回到沒有媽媽的家。一天,媽媽出現在學校,說要帶我回到她的娘家,我要跟著媽媽離開台北嗎?還是要留下和林家興一起等待明年四月的木棉花開呢?
作者簡介:
陳鼎斌
2005年生,國立中央大學中國文學系三年級。曾獲台積電青年學生文學獎、全球華文學生文學獎、吳濁流文學獎、桃城文學獎、台中文學獎等。
王淑慧
曾任商業平面設計師,喜歡貓、喜歡鳥,喜歡單純的過日子,喜歡坐公車看人,喜歡寫出心裡的話,喜歡畫出心裡的畫。曾獲信誼兒童文學獎第二十四、十六屆佳作,已出版作品《晴子的黃色爸爸》、《爺爺的寶盒》、《誰家的水管破了?》 。
各界推薦
名人推薦:
這部小說之所以獲得評審的青睞,不在於它寫了一個陰柔的少年,主要還是在於它真誠地表現了一個男孩在成長中的青澀與困惑,以及這個男孩是怎麼尋求自我的解放之道。說穿了,那就是一門這個男孩在學的、而我們每個人也都在學的「愛的藝術」。
──作家 張嘉驊
作者以節制優雅處理多元性向的萌發,不流於煽情,卻在無聲處深深打動人心;映襯木棉花守望而盛放的力量,為台灣少兒小說開拓出屬於這世代的青春圖景。這是一部值得細讀、也值得勇敢分享的作品,邀請讀者一同見證那場關於成長與自我接納的盛開。
──東吳大學日文系教授 張桂娥
《四月的木棉花開了》脫穎而出,固然是題材選擇上,先是使人眼睛一亮的獨特。故事起於一個十四歲少年的自述,他帶領我們把目光聚焦在同班同學林家興身上,描摹了他外在特殊迷人的氣質,以及兩人走在木棉花盛開的校園的情景。
其次,漸漸如棉絮輕盈逸散的故事裡,可看見文本中大量引經據典,初讀可能以為作者刻意「掉書袋」;然而,細細感受作者的心思,以及他構織的情節,便會發現其所引用的文獻詩詞,一方面呼應著主角「我」的心境與家世背景(他的爸爸是大學中國文學系教授),另一方面也在反覆辨證這些文獻詩詞之於人生的有用與無用,讓故事讀起來彷彿在欣賞一件多寶格古物,精巧的機關需要一層一層打開,裡頭收藏著無限瑰奇祕寶。
──林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長 謝鴻文
名人推薦:這部小說之所以獲得評審的青睞,不在於它寫了一個陰柔的少年,主要還是在於它真誠地表現了一個男孩在成長中的青澀與困惑,以及這個男孩是怎麼尋求自我的解放之道。說穿了,那就是一門這個男孩在學的、而我們每個人也都在學的「愛的藝術」。
──作家 張嘉驊
作者以節制優雅處理多元性向的萌發,不流於煽情,卻在無聲處深深打動人心;映襯木棉花守望而盛放的力量,為台灣少兒小說開拓出屬於這世代的青春圖景。這是一部值得細讀、也值得勇敢分享的作品,邀請讀者一同見證那場關於成長與自我接納的盛開。
──東吳大學日文系...
章節試閱
1.台北的模樣
前天下午,林家興被老師叫去了辦公室,去了很久,直到放學才又見到他的身影。
夕陽折射在窗玻璃上,漫溢在教室的邊緣處。林家興沿著餘輝走來,背後的光照將他包圍。如果說十四歲的他是生命的極致,我想一點也不為過。作為班上的一株草,他已經收過不只一封情書。連同學姊們也都仰慕而來,在教室外面偷眼觀望。
這樣的情況幾乎每天都在發生,老師們也見怪不怪。有些同時教國二跟國三的老師,還會為學姊們打聽消息。例如:林家興有沒有女朋友啊?喜歡什麼類型啊?林家興默不應聲,一如既往地沉靜。
老師見他不作聲,還開玩笑地說,現在要以讀書為重,談戀愛什麼的就先不要想了,等考上了高中、大學,有的是瘋耍的時候。
我總在想,林家興的魅力到底從哪裡來?坐在他後面,我也會被他回眸的瞬間給感動住。長得好看是真的,但我總覺得他與平凡的十四歲男孩有些差距,一種來自氣質上的、無法言說的感覺。
我想挖掘,挖掘這個人的生活,究竟他是如何形成的?而我,面對著眼前挺拔著背,端正而不隨俗的國中男孩,究竟我要如何像他一樣?(嫉妒?羨慕?還是別種情感?其實自打跟他同班以來,我也分不清。)
整間教室,只剩下我們兩個,他安靜地走進來,默默收起書包。往肩上一放,開始關起教室的窗戶。我隨他一起,直到中柱旁的兩扇窗,我們倆對著眼。
坐在窗台上,雙腳踢著下面的置物櫃。
我們誰都沒有說話,就這麼在夕陽底下,靜靜坐了很久。
我是不是應該要說些什麼,打破此刻的沉默?但我卻又很享受這種不語的時光,他此刻心裡在想些什麼?我們倆平常根本沒什麼交集,頂多也是體育課會玩在一起,傳考卷時會從前傳到後,收作業會由後往前收的關係而已。(對吧?)
林家興呢?他是不是想跟我說剛剛發生了什麼?一個下午的時光足以天崩地裂?足以讓一個人個性大變?
我心裡想著許多疑問,卻緊張地說不出口。心中想著最壞的情況,例如:退學、轉學、被罵、記過。但,我知道林家興不會,在我眼中他不會是這種學生。
「你──」他沉重地說出一個字。
「嗯。」
「你等一下有空嗎?」
「有,我有。」我毫不掩飾地回答。
他要我陪他去一個地方,我默默的沒有再問下去,我想這是信任的緣故。
走在校園裡,木棉花鋪滿了操場周圍,白色的棉絮飛舞在空氣間,像白雲從天上飄落。天空只剩下一抹最後的橙黃,在地平線處,即將要被高樓吞沒。我們正朝著太陽的方向走去,像是要追逐最後的希望。
我們並排走著,側背包相互碰撞,讓我們倆中間隔了一小段距離。他總直視著前方,不停地走。我隨著他的步伐,眼睛卻不聽使喚的總想往他身上看。
他的鼻子像後門的那尊鳳凰雕像,豎起的冠在挺拔中又帶著鳳羽的柔軟。他的眼睛像貓,在光線溫和時,圓潤、靈動,不摻雜一點憂愁,甚至帶些慵懶。他的臉頰呢?像蘋果?不,我覺得這很老套,從小老師教譬喻修辭,只會舉「他的臉像蘋果一樣」。我想還有更多形容,像此刻的餘暉?還是像〈吶喊〉上的月亮?總之是能比諸日月的。
還有,我形容不出的氣質。人身上的一種「氣」。爸爸在看書的時候,曾跟我說,宋明理學家相信人是有一種來自根源上相同的「天理」,由於每個人氣質的不同,所選擇、實踐出來的行為也會不同。
爸爸更具體地說,這叫「理一分殊」。
我不懂什麼是宋明理學,只覺得他手中拿的書特別有趣。他說,這些我總有一天會懂。
而此刻,我只確定,確實有分殊這件事,確實有氣質這個模稜的東西。我眼前的這個人,就是有一種說不上來的氣。
我突然渴望自己能學會通靈。大顯神通,讓所有虛幻的感受都具象化。(會不會在通靈的時候也將我的情感一同具象?它會變成邱比特?還是會變成厄勒克特拉情節?又或者突然變出一個林家興,對,他就是我心中情感的具象化?)
回過神,我們已經走到了校門口。他看著心不在焉的我,摸了摸我垂下的手。他的手特別溫熱,瞬間將我拉回現實。
「林家興,你幹麼啦!」我緊張地縮回雙手,再不敢隨意分神。
「我看你恍恍惚惚的,不知道你怎麼了,才……」
「沒事,那我們現在要去哪裡?」
林家興移動著眼球,像是把剛才的話吞了下去。轉過身,手指著左邊的路,往前走,再往前走,一直往前走。
「沒有目的地?」
「沒有,我就想走一走。」
「為什麼?」
林家興沒有說話,轉身走了起來。
我追上去,牽著他的手,他愣住看著我。
「好,我們一起走。」
就這樣,我們從南京東路一直走,走過了人潮擁擠的中山,看見打扮文青的人們穿進赤峰街,又從別條巷子竄出來。這裡,可以說是台北年輕的一面,新興的文創產業,以及蓬勃的生命力。我們兩個在這裡,顯得格格不入。
白色的制服和西裝長褲,像是逃學的學生穿梭在大人的世界裡,這樣的繁華與青春。如同小人國看見巨人格列佛一般,此刻我多希望自己能夠長大,跟林家興一起,不帶任何包袱的在這裡四處閒逛,愜意的生活。
林家興看著我四處張望,他笑了出來,他說這個地方隨時都很多人,總有一天,我也會不習慣的。
「你常來?」我問。
「以前媽媽在的時候,常常跟她一起來逛街,每一次來,都覺得被包圍著喘不過氣。」
「現在呢?」
「長大了,不至於被淹沒在人潮中,至少我還能有呼吸的空間。」
我呢?我想著自己從小到大的生活,不是在家就是在圖書館,來這種百貨,也多半在書店中度過。我爸常說,多讀點書,能夠更早地看見世界。於是,我看見世界的方式是從地圖開始,從亞洲到歐洲,從美洲到非州,我盡可能地將眼前的所有國家與地區都記在腦海中,想像自己在地圖中環遊世界,直到飛出地圖外,灰白色絨毛地毯,和一些衛生紙碎屑。
「我帶你去個地方。」他說。
他每次說的地方,都讓我有莫名的遲疑,總也說不清楚。但,內心卻總朝著他的方向走去。明明,有問題的是他,明明該是我聽他訴說起下午那段消失的時光。究竟此刻病的是我?還是他?
隨他走到中山站的四號出口。出口上方建成了階梯供人爬上去,一覽眼前的誠品百貨,有的人則坐在階梯上與朋友喝酒閒聊。
我們倚靠著欄杆,看著下面人來人往,穿著制服的學生不在少數,多半是高中生下課後與朋友來附近逛街。他們在路上嘻笑逗罵,有的女生在額頭捲著髮捲,有的男生拿起手機不斷自拍又對鏡整理瀏海。上班族則快速穿梭在人潮中,只為趕到公車站前,離開這個是非之地。
此刻,捷運出口處的人如魚一般湧出,像是急於吸取各個地方的靈氣,幫助自己恢復早上工作的疲勞。
「你以後會想留在台北嗎?」林家興突然問起。
「會啊,怎麼不會,我家就在台北。」
「如果你必須要去很遠的學校,或去很遠的地方工作呢?」
「我可能會重考吧。至於工作嘛,那就再找囉。」
「是啊,台北這麼的好,應該所有人都想留在這裡吧。」
林家興的語氣明顯低落了許多,讓我也開始懷疑,他所謂的「好」,究竟是哪種意義層面上的好?人好?地好?還是像個地獄一般的好?紙醉金迷的好?哇嗚,有太多發散的想像。或許它們都來自於某種慾望,無論如何,只要有一個人追求,所有人都會一窩蜂的效仿。(台北市是座被捧起來的城市?)
「朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。」──劉禹錫〈烏衣巷〉
腦海中漸漸浮起的,是爸爸以前讓我背的一首詩。爸爸說要細細體會「舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家」中的情感,感受今昔對比的哀傷,以及對社會變遷的痛徹。我卻覺得此刻的我們,都僅是朱雀橋邊的野草花,只能長在橋邊,看著人們走過朱雀橋,進到城裡面,過著看似富庶的生活。
我們只能一輩子看著,直到夕陽落下,我們逐漸委靡。
我們走下階梯,在步行道上走了一陣,坐在花叢旁,眼前的告示牌閃著金光。一隻薩摩耶向我們撲來,明亮的雙眼,不斷搖著尾巴。
林家興伸手摸了摸,那樣溫柔的,像在梳理著棉花的每一絲纖維。他的手也是那樣的柔軟,在微微的燈光下,顯得輕盈,與平常沉重的模樣有著極大的差距。
他也是個小孩,應該有一顆如雲般的心,飄在天空上才對。
林家興抓起我的手,放在薩摩耶的頭上,牠馬上轉頭看向我,吐著舌頭,燦爛地笑著。終於,我看到他也笑了出來。
薩摩耶的主人拉著牠,繼續往前走,林家興還在看著他的手,或許他還想念著薩摩耶的觸感,讓人想躺在牠的毛中,四處打滾。
「你喜歡狗嗎?」他問。
「喜歡,但我們家養貓。」
「貓?」
「對,我們家是一隻貍花貓,很調皮,很愛叫。」
「聽起來很可愛。」
我向他說起我們家養貓的經過:「有一首詩,我爸那時候看到覺得很有趣。
陸游的〈贈貓〉:「鹽裹聘貍奴,常看戲座隅。時時醉薄荷,夜夜占氍毹。」
「所以你爸是看到這首詩才想養貓?」
林家興還是想得太簡單了,詩的後面還有:
鼠穴功方列,魚餐賞豈無。仍當立名字,喚作小於菟。
當然那隻貓從來沒有抓過一隻老鼠,不過我爸相信,因為有牠在,家裡才沒有老鼠。
「你爸竟然是看到詩才想養貓?」
我也不知道該如何說起爸爸,對於他,我總也摸不透。我們的關係像是隔著一本又一本的書,需要什麼,想到什麼,都需要有書中的內容作為依據。否則,他一概視為胡謅。正如同在讀這首詩之前,他始終不明白,現代人將貓狗稱作「毛小孩」的用意。
小孩就是小孩,寵物就是寵物,毛小孩簡直是人禽不分。他說,孟子的其中一個主張便是「人禽之辨」,辨什麼?有時候人比禽獸還恐怖。
「我們倒沒有寵物,現在什麼都沒有。」
「那你會想養嗎?」
「如果能的話,我也想。」
「那就養啊?難不成你爸媽跟我爸一樣,把生活當作論文一樣,什麼事都要找到證據嗎?」
林家興看著眼前走過的人群,安靜了下來。
「倒也不是這樣……」空氣陷入了沉默。
此時,他的手機響了起來,是他爸打來的,問他這個時間怎麼還沒回家。
他拉著我匆忙站起,朝捷運站走去。晚上九點多,捷運上的人潮明顯少了許多,此刻,或許台北的夜生活才正要開始。
「所以你也想留在台北?」我問。
「我也不知道,台北容得下我嗎?」
「為什麼不行?」
「我媽媽走了。」
「你媽媽去哪了?」
車門打開,我們一同走出了車廂,被趕著換車的人潮衝散開來。直到在出口處,才又再次會面。
顯然,他忘了剛才的問題。一路上,我總想開口繼續詢問,或許再往下深入一些,我就能知道這天下午的祕密,關於這個人,我也能更了解一些吧?我會成為這個班與他最親近的人?還是,我有別的說不出口的原因?
在巷子口,我們分散開來。他揮著手,問我明天要不要一起上學。我做了個鬼臉,轉過身去,「再說。」
我的心跳不斷加快,像是要闖過紅燈。
1.台北的模樣
前天下午,林家興被老師叫去了辦公室,去了很久,直到放學才又見到他的身影。
夕陽折射在窗玻璃上,漫溢在教室的邊緣處。林家興沿著餘輝走來,背後的光照將他包圍。如果說十四歲的他是生命的極致,我想一點也不為過。作為班上的一株草,他已經收過不只一封情書。連同學姊們也都仰慕而來,在教室外面偷眼觀望。
這樣的情況幾乎每天都在發生,老師們也見怪不怪。有些同時教國二跟國三的老師,還會為學姊們打聽消息。例如:林家興有沒有女朋友啊?喜歡什麼類型啊?林家興默不應聲,一如既往地沉靜。
老師見他不作聲,還開...
目錄
名家推薦
1. 台北的模樣
2. 愛的藝術
3. 真正的自己
4. 悖德的人
5. 薄荷味的夢
6. 你是人間的四月天
7. 幸福路上
8. 木棉花的夢
9. 捨不得的也要捨得
10. 又開的木棉花
後記:桂花香
譜寫清純的少年愛戀(導讀) 謝鴻文
名家推薦
1. 台北的模樣
2. 愛的藝術
3. 真正的自己
4. 悖德的人
5. 薄荷味的夢
6. 你是人間的四月天
7. 幸福路上
8. 木棉花的夢
9. 捨不得的也要捨得
10. 又開的木棉花
後記:桂花香
譜寫清純的少年愛戀(導讀) 謝鴻文
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