《現代漢語傳信範疇研究》在現有相關研究的基礎上,把傳信範疇的研究放在語言主觀性的大視角之下,對現代漢語傳信範疇的各種語法表現進行比較全面地探索,希望能夠對現代漢語傳信範疇的基本架構取得比較系統的認識。人們在使用語言的過程中總是要自覺或不自覺地交代自己所說話語的來源,以此來表現話語的可靠性,這就是語言的傳信功能。傳信範疇與時體範疇、語氣範疇、情態範疇一樣,也是語言所固有的一個語法範疇。由於這一範疇提出的時間並不長,所以對它的研究,尤其是對漢語傳信範疇的研究還很薄弱,因此建立現代漢語的傳信範疇就成為一項重要的課題。
作者簡介:
陳穎,1978年生,黑龍江哈爾濱人。2000年畢業於哈爾濱師範大學中文系,並於同年考入哈爾濱師範大學中文系攻讀漢語言文字學碩士研究生,師從陳一教授。2003年碩士畢業後留校任教。2005年考入南京師範大學文學院漢語言文字學專業攻讀博士學位,師從段業輝教授,2008年畢業,現為哈爾濱師範大學文學院教師。近十年來一直從事漢語語法理論和應用的研究,曾在《中國語文》等刊物上發表多篇論文。
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訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。《現代漢語傳信範疇研究》在現有相關研究的基礎上,把傳信範疇的研究放在語言主觀性的大視角之下,對現代漢語傳信範疇的各種語法表現進行比較全面地探索,希望能夠對現代漢語傳信範疇的基本架構取得比較系統的認識。人們在使用語言的過程中總是要自覺或不自覺地交代自己所說話語的來源,以此來表現話語的可靠性,這就是語言的傳信功能。傳信範疇與時體範疇、語氣範疇、情態範疇一樣,也是語言所固有的一個語法範疇。由於這一範疇提出的時間並不長,所以對它的研究,尤其是對漢語傳信範疇的研究還很薄弱,因此建立現代漢語的傳信範疇就成為一項重要的課題。
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陳穎,1978年生,黑龍江哈爾濱人。2000年畢業於哈爾濱師範大學中文系,並於同年考入哈爾濱師範大學中文系攻讀漢語言文字學碩士研究生,師從陳一教授。2003年碩士畢業後留校任教。2005年考入南京師範大學文學院漢語言文字學專業攻讀博士學位,師從段業輝教授,2008年畢業,現為哈爾濱師範大學文學院教師。近十年來一直從事漢語語法理論和應用的研究,曾在《中國語文》等刊物上發表多篇論文。
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