本書第一部以近代流民為研究對象的系統的學術性著作。
流民問題是困擾近代中國的一大社會問題,也是中國近代史研究上有待開發的新領域。本書採用整體性研究與區域性研究相結合的手法,對流民現象發生的原因、流民的空間和職業流向、流民對近代中國社會所產生的效應、近代中國如何解決流民問題等,進行了多層次、多角度、跨學科的考察。本書資料詳實,論證嚴密,結構清晰,研究頗具新意,提出了流民文化現像等諸多值得深思的問題。歷史是現實的鏡子。面對“民工潮”衝擊的現實,如何正確認識、解決這一問題,為社會各界所普遍關注。本書的出版,定能給人們某些有益的啟迪。
作者簡介:
池子華,男,生於1961年8月,安徽渦陽縣人。1981年考入安徽師範大學歷史系,1985年畢業,留校擔任《安徽師範大學學報》編輯。1991年以同等學力考入南京大學攻讀博士學位研究生,師從著名歷史學家茅家琦教授、方之光教授治中國近現代史。1994年畢業,獲歷史學博士學位。1995午12月任安徽師範大學副教授。1996年7任河北大學教授,河北大學人口研究所所長,中國近現代史、人口學碩士研究生導師(“雙重導師”),河北省職稱評審委員,河北大學學位委員會委員。2001年9月至今,任蘇州大學社會學院教授、博士研究生導師,教育部基地南京大學中華民國史研究中心、蘇州大學中國農村城鎮化研究中心兼職教授。著作有《中國近代流民》(獲河北省教委人文社會科學優秀成果專著類貳等獎)、《曾國藩傳》、《幻滅與覺醒》、《張樂行評傳》(在安徽舉行首發式,獲河北省哲學社會科學優秀成果專著類貳等獎)、《晚清梟雄苗沛霖》、《中國流民電:近代卷》)獲安徽省圖書獎)、《流民問題與社會控制》、《紅十字與近代中國》(獲江蘇省哲學社會科學優秀成果貳等獎)、《百年紅十字》(第一作者)等,在海內外發表學術論文200餘篇。主要業績錄入英國劍橋國際名人傳記中心主編的《世界名人辭典》、《中華優秀人物大典》等。
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。本書第一部以近代流民為研究對象的系統的學術性著作。
流民問題是困擾近代中國的一大社會問題,也是中國近代史研究上有待開發的新領域。本書採用整體性研究與區域性研究相結合的手法,對流民現象發生的原因、流民的空間和職業流向、流民對近代中國社會所產生的效應、近代中國如何解決流民問題等,進行了多層次、多角度、跨學科的考察。本書資料詳實,論證嚴密,結構清晰,研究頗具新意,提出了流民文化現像等諸多值得深思的問題。歷史是現實的鏡子。面對“民工潮”衝擊的現實,如何正確認識、解決這一問題,為社會各界所普遍關注。本書的出版,定能給人們某些有益的啟迪。
作者簡介:
池子華,男,生於1961年8月,安徽渦陽縣人。1981年考入安徽師範大學歷史系,1985年畢業,留校擔任《安徽師範大學學報》編輯。1991年以同等學力考入南京大學攻讀博士學位研究生,師從著名歷史學家茅家琦教授、方之光教授治中國近現代史。1994年畢業,獲歷史學博士學位。1995午12月任安徽師範大學副教授。1996年7任河北大學教授,河北大學人口研究所所長,中國近現代史、人口學碩士研究生導師(“雙重導師”),河北省職稱評審委員,河北大學學位委員會委員。2001年9月至今,任蘇州大學社會學院教授、博士研究生導師,教育部基地南京大學中華民國史研究中心、蘇州大學中國農村城鎮化研究中心兼職教授。著作有《中國近代流民》(獲河北省教委人文社會科學優秀成果專著類貳等獎)、《曾國藩傳》、《幻滅與覺醒》、《張樂行評傳》(在安徽舉行首發式,獲河北省哲學社會科學優秀成果專著類貳等獎)、《晚清梟雄苗沛霖》、《中國流民電:近代卷》)獲安徽省圖書獎)、《流民問題與社會控制》、《紅十字與近代中國》(獲江蘇省哲學社會科學優秀成果貳等獎)、《百年紅十字》(第一作者)等,在海內外發表學術論文200餘篇。主要業績錄入英國劍橋國際名人傳記中心主編的《世界名人辭典》、《中華優秀人物大典》等。
退換貨說明:
會員均享有10天的商品猶豫期(含例假日)。若您欲辦理退換貨,請於取得該商品10日內寄回。
辦理退換貨時,請保持商品全新狀態與完整包裝(商品本身、贈品、贈票、附件、內外包裝、保證書、隨貨文件等)一併寄回。若退回商品無法回復原狀者,可能影響退換貨權利之行使或須負擔部分費用。
訂購本商品前請務必詳閱退換貨原則。
※ 二手徵求後,有綁定line通知的讀者,
該二手書結帳減2元。(減2元可累加)
請在手機上開啟Line應用程式,點選搜尋欄位旁的掃描圖示
即可掃描此ORcode
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||

