名人推薦：專家推薦
李政勳／雲林縣崙背國小校長
林玫伶／臺北市國語實小校長
許慧貞／花蓮縣明義國小教師
陳欣希／臺灣讀寫教學研究學會理事長
陳孟萍／新竹縣竹中國小教師
葉錦蓮／香港學校圖書館主任協會會長、弘立書院圖書館館長（小學部）
劉怡伶／2016年教育部閱讀推手、臺中市全國super教師

前言
半夜裡，閣樓中傳出一陣細微的聲音。迷迷糊糊起來上廁所的小蓮聽到聲響，不由自主地朝閣樓爬了上去。
樓梯窄窄小小的，一盞小燈昏昏暗暗，看不太清楚，會是誰呢？
這裡原來是爺爺的書房，自從爺爺去世後，便很少有人上來。書房裡堆滿了各式各樣的古書，要不是爺爺生前交代不准賣掉，恐怕早被媽媽賣給資源回收的了。
爺爺常說，這閣樓是一座寶庫。小蓮不太明白，於是問爺爺：「那一堆破舊的書，怎麼會是寶藏呢？」爺爺只是笑了笑說道：「金銀島上的寶藏都沒我這兒多呢！」
小蓮慢慢往上走，突然，她整個人都愣住了，那一階階的樓梯怎麼變成一本本的書了呢？更叫人驚奇的是，閣樓的門居然變成了一本書的封面，上面寫著六個大字：
古書裡的寶藏
難道爺爺回來過？難道閣樓裡真的有寶藏？難道……
一連串的問題浮現在小蓮腦海中，這時候那扇門，哦，不，應該說那本書打開了，一道強光自書中射出，將小蓮吸了進去。

1 龜甲殼鑰匙
哇，好多烏龜啊！
小蓮才推開門，就被眼前的景象嚇住了，閣樓裡怎麼會有這麼多烏龜呢？她不停地眨著眼睛，以為自己看花了眼，可是沒錯，閣樓裡真的有很多烏龜。牠們背上馱著一本本的書，神氣又驕傲，那模樣就好像第一天去上學的小學生似的。
牠們一隻接一隻，排著整齊的隊伍，一邊從這本書爬過那本書，一邊還搖頭晃腦地齊聲念著：「舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知……」
「舊書不厭百回讀……這是什麼意思呢？」
小蓮看得出神，她很想弄明白烏龜們到底在念什麼，可是來不及了，烏龜們已經鑽進古書堆裡了。
「等等我呀！」
小蓮連忙將古書堆搬開，突然，她驚叫一聲，古書堆後面居然還有一扇門。
「難怪爺爺說閣樓裡有寶藏，原來這裡有間密室。」
爺爺經常說閣樓裡有寶藏，可是沒有人相信，大家總覺得爺爺是個書呆子，成天躲在書堆裡，書堆裡能有什麼寶藏？就連小蓮也很少上閣樓來。
「爺爺……」小蓮感到一陣難過，她突然好想念爺爺，而且還有一個奇怪的想法：「說不定爺爺就在密室裡……」
四周籠罩在一片黑暗裡，只有那扇門微微散發著光芒，小蓮這時才看清楚，那是一扇用龜甲做成的門，龜甲上還刻著字。
「甲骨文？什麼是甲骨文？為什麼它能打開商朝的歷史大門？」小蓮記得爺爺曾經說過，可是她全忘光了，「管它是甲骨文還是乙骨文，現在最重要的是，想辦法把這扇門打開。」
小蓮用力推，推得滿身大汗，仍舊打不開。她又望了望那扇龜甲門，赫然發現門上有一行字：
開門的關鍵在於甲骨文
「甲骨文，又是甲骨文，到底什麼是甲骨文呢？」
小蓮在閣樓裡走過來，走過去，努力回想爺爺從前說過的有關甲骨文的事情。這時，奇怪的事情發生了：閣樓四周全變成一塊塊的龜甲，地面上、天花板上也都是龜甲，那些龜甲上寫著許多歪歪扭扭、很像圖畫的字。
「難道這就是甲骨文？」小蓮簡直傻眼了， 喃喃自語地說著。
「是的，這就是甲骨文！它也是開啟這扇門的鑰匙！」那扇龜甲門後面傳來巨大的聲響，把小蓮嚇了一大跳。
「啊！到底是誰在說話？ 爺爺，是你嗎？」小蓮開始緊張起來，四處張望，可是屋裡除了她之外，一個人也沒有。
「別管我是誰了，快打開這扇門！
「可是，可是……」
「開門的關鍵在於四個字『車』、『牢』、『射』、『男』，只要你能從這些甲骨文中找出這四個字，門自然會打開的。」門後的聲音催促著她。
「我……可是我……」
「別猶豫了，打開後，會有你想像不到的奇遇，快！」
天生具有冒險性格的小蓮才不願放棄任何冒險機會呢。
「我一定會找出它們的！」小蓮信心十足地說。
小朋友，小蓮正絞盡腦汁地想認出那幾個甲骨文字，你要不要也試試看呢？

【古書裡的寶藏】的小知識
★甲古文的發現
西元1899 年，在河南一個叫小屯的村莊，農民無意間發現田裡有些牛骨頭和大大小小的龜甲。這些骨片和龜甲上有許多刻痕，像是被用刀子刻過似的。農民以為這是傳說中的藥材「龍骨」，於是拾起來賣給中藥鋪。
中藥鋪收購的價錢很低，而且不要有刻痕的。農民們便把刻痕刮掉再賣，把刻痕多或不容易刮掉的「龍骨」扔進枯井裡。
有一天，村裡來了一位姓范的骨董商人，他帶了些「龍骨」回北京。恰巧，有位叫王懿榮的大臣，先前生病時無意中發現僕人買回來的藥裡有一味「龍骨」， 令他感到十分好奇。他猜想，那些刻痕可能是一種失傳已久的古代文字。於是他仔細研究范姓商人帶來的龜甲和獸骨。
經過不斷地研究，王懿榮發現原來「龍骨」上的刻痕，真的是三千多年前的商朝文字——甲骨文！
甲骨文的發現轟動了全世界， 更令人吃驚的是，考古學家還在小屯發現了一座古城遺址。根據考證，那正是三千多年前商朝的一座皇宮！商朝原來只是一個傳說中的朝代，如今，在這些龜甲的引導下，人們終於能真實地走進它的世界裡了。

前言
半夜裡，閣樓中傳出一陣細微的聲音。迷迷糊糊起來上廁所的小蓮聽到聲響，不由自主地朝閣樓爬了上去。
樓梯窄窄小小的，一盞小燈昏昏暗暗，看不太清楚，會是誰呢？
這裡原來是爺爺的書房，自從爺爺去世後，便很少有人上來。書房裡堆滿了各式各樣的古書，要不是爺爺生前交代不准賣掉，恐怕早被媽媽賣給資源回收的了。
爺爺常說，這閣樓是一座寶庫。小蓮不太明白，於是問爺爺：「那一堆破舊的書，怎麼會是寶藏呢？」爺爺只是笑了笑說道：「金銀島上的寶藏都沒我這兒多呢！」
小蓮慢慢往上走，突然，她整個人都愣住了，那一階階的樓...

知識誕生的奧祕

人是很奇妙的動物。
從數十萬年前，幾位全身毛茸茸、眼神迷茫的原始人在冰冷的山洞裡，想盡辦法生起第一堆火開始，人就注定和其他動物不一樣了。
因為人會「創造」。
從原始人在他們的洞裡，用樸拙的線條畫出狩獵圖案時，我們就能知道，多年後，人類將會畫出《蒙娜麗莎的微笑》。
因為人有強大的、無中生有的創造力。
松鼠、狐狸、牛和鯨魚仍過著和千萬年前大同小異的生活。
而今天，我們將瓦斯爐的旋鈕一轉，就打出火焰；老祖宗狩獵用的標槍，已經變成了洲際導彈。人類已經用強大的創造力，建造出一個新世界。從古到今，人類的創造力永不停止，不斷地有新發明出現。
新的建築、新的衣服、新的做生意方法、新的音樂、新的繪畫、新的法律規定、新的交通工具、新的生活方式、新的禮儀、新的打招呼方式、新的交友方法等，都寫在新的奇奇怪怪的書裡……
人類所創造的這一切，我們把它叫作人類的「文明」。
今天，走在繁華的大街上，看著色彩繽紛的霓虹燈、巨大的廣告牌、擁擠的車輛、打扮得花枝招展的人群、電視牆裡播出的世界各地新聞，你會不會偶爾也停下腳步，問問自己：
這一切是怎麼來的？
現代人會問這種「傻問題」的已經很少了，因為大人們都很忙，只顧著賺錢，他們只關心「這一切以後會怎樣」，因為這可能會影響到股市的漲跌、市場的變化。
而孩子們呢？孩子們則以為這一切都是「變」出來的，像變魔術一樣。
在孩子們的世界裡，很多美好的東西都會「自動」地出現。掉了扣子的衣服，第二天早上就已經被縫好放在床上；肚子餓了，餐桌上會準時「出現」一盤盤好菜；美麗的圖畫書，精采的小說、漫畫……更是「天生」就在那裡等著他們。
他們看不到半夜縫衣服的媽媽；想不到為了這桌好菜，媽媽費盡心思，揮汗如雨；更不懂得人類今天會有書，是經過了幾千年的努力。
孩子們世界裡的「好東西」沒有來源、沒有過程，他們不過問這些，也沒有人告訴他們，他們像生活在美麗的童話世界裡。
然而我們卻帶著這套書走進孩子們的世界。
我們要告訴他們這一切是怎麼「變」出來的，不不不，我們不是要破壞孩子們美麗的童話世界，我們只是要帶他們到「後臺」，看看魔術師的帽子裡藏著什麼奇蹟，袖子裡藏著什麼奧祕，告訴他們「人類文明」這場偉大的魔法是怎樣一步步「變」出來的。
這是一場「奧祕大公開」的表演，多有趣，多精采！
現在你們手邊的這十本書，要告訴你們的是：知識誕生的奧祕。
知識誕生的奧祕是一切奧祕的開始。
因為有書載著知識繞著這個地球飛翔，人類文明才會這麼燦爛，是書本把一個人的知識，隔著千山萬水、千年時光，還能帶到另一個人的頭腦裡，人類才不會永遠在原地打轉。
親愛的孩子們，我們就是要告訴你們，書是怎麼來的。
可別聽到「書」就打退堂鼓，當一本書靜靜地躺在那裡，你們想不到它的背後有那麼多動人的情節、精采的故事，甚至滄桑的往事。
一位在龜甲上一刀刀刻字的老人……
一名在羊皮書上畫著美麗花紋的修道士……
一本古老的中國書卷，流浪到了「沙漠裡的大書坊」……
一幕幕「書的往事」將在你面前展開。而在書誕生以前，我們先要帶你們去「尋根溯源」。如果可以將現在擺滿書的書店形容為大瀑布，我們就將帶你們去找到瀑布最早發源的那條小溪——文字、語言的誕生；從神祕洞穴裡的圖畫、金字塔裡的字謎……一直到「還沒有人說話」的「無言的世界」。
而在書誕生後，我們還有一趟「書的巡禮」，看看在為孩子們寫的兒童文學世界裡，已經有哪些被孩子們當寶貝看的傑作；而在大人的書堆裡，又有哪幾本威力比炸藥還大的「改變世界的書」。
這是多麼盛大的一次「書之旅」！你們不用擔心會迷失方向，因為我們為每一冊都精心設計了一位主角，可以當你們的嚮導。
你們也不用擔心會讀來無趣，因為，為這套書傾注多年心血的我們，可不是想做一套有「催眠」效果的教科書。相反地，我們在編輯部無數個「失眠」的夜晚，嘔心瀝血，時刻不忘的是「如何讓孩子讀得快樂」。
因此，我們希望呈現在你們面前的是：
一套充滿幽默與智慧的書。
一套時常讓你們發出「啊，原來是這樣，真沒想到！」的書。
一套像在說故事，卻又有著像百科全書般豐富畫面的書。
文字要精美，插畫不但要有魅力，還要與眾不同——我們簡直是在苛求自己了。我們甚至希望文字不只是文字，還能讓你看到畫面；插畫不只是插畫，更是能「說」出文字說不出的「弦外之音」。
一個真的認為文明是憑空「變」出來的「未來主人翁」，也有可能在未來像變魔術一般地把人類文明變成廢墟。
如果我們能讓孩子們為這套書著迷，讓他們因為了解了書的歷史，而對書產生情感，懂得敬畏知識的力量，同時從心底升起一股感恩之情，感謝過往無數歲月中，那些默默傳遞知識的人……
那麼，也許他們將會珍惜現在的一切，而我們也可以期待人類將有一個更美好的文明。

我想知道人類從野蠻走到文明每一步的情形。
——法國文豪 伏爾泰

知識誕生的奧祕

人是很奇妙的動物。
從數十萬年前，幾位全身毛茸茸、眼神迷茫的原始人在冰冷的山洞裡，想盡辦法生起第一堆火開始，人就注定和其他動物不一樣了。
因為人會「創造」。
從原始人在他們的洞裡，用樸拙的線條畫出狩獵圖案時，我們就能知道，多年後，人類將會畫出《蒙娜麗莎的微笑》。
因為人有強大的、無中生有的創造力。
松鼠、狐狸、牛和鯨魚仍過著和千萬年前大同小異的生活。
而今天，我們將瓦斯爐的旋鈕一轉，就打出火焰；老祖宗狩獵用的標槍，已經變成了洲際導彈。人類已經用強大的創造力，建造出一個新世界。從...

1 龜甲殼鑰匙
2 在古書裡相逢
3 青銅器，別生氣
4 竹迷宮
5 珍貴的明珠
6 爺爺的寶藏
7 寫在絲綢上的書
8功與過
9 明天再見
挖掘出來的古文明

1 龜甲殼鑰匙
2 在古書裡相逢
3 青銅器，別生氣
4 竹迷宮
5 珍貴的明珠
6 爺爺的寶藏
7 寫在絲綢上的書
8功與過
9 明天再見
挖掘出來的古文明