本書共分十二章,每章均有其特色,其內容包括網際網路的放大印刷使用、利用點字方式來使用網際網路、聽力損傷者的適性科技、學障和肢體損傷者設計的語音辨認系統、電腦的閱讀與語音輸出-獨立作業系統、適性科技基金補助、「數位圖書館」提供卓越的實用性網站等單元,不但可提供身心障礙人士參考,也可作為一般學生、老師進修、以及社會人士閱讀的參考書,亦是一本具有口碑之工具書。在科技日新月異的21世紀,台灣的電腦王國優勢目前仍舊凌駕他國之同時,希望本書可以帶給國人在特殊教育的輔助科技方面能有一點昇華作用,也因此能嘉惠身心障礙人士,在弗遠無界的網際網路裡能找到新的生活樂趣。
作者簡介:
現職:台東大學特殊教育系助理教授
學歷:美國聖路易大學博士
目錄
1 海倫•凱勒有辦法使用你的圖書館嗎?
2 點選(哪裡)這裡?!──文件的基本設計
3 螢幕放大以讀取訊息
4 聽取網際網路的訊息
5 使用點字來接觸網際網路
6 聽障者的適性科技(Adaptive Technology)
7 用不同的版面來上網
8 電腦的閱讀與語音輸出──獨立的作業系統(Stand-Alone Systems)
9 適性科技(Adaptive Technology)的補助
10 人盡其材──人員訓練
11 宣告改善的通路
12 應用在實際生活中的工作
1 海倫•凱勒有辦法使用你的圖書館嗎?
2 點選(哪裡)這裡?!──文件的基本設計
3 螢幕放大以讀取訊息
4 聽取網際網路的訊息
5 使用點字來接觸網際網路
6 聽障者的適性科技(Adaptive Technology)
7 用不同的版面來上網
8 電腦的閱讀與語音輸出──獨立的作業系統(Stand-Alone Systems)
9 適性科技(Adaptive Technology)的補助
10 人盡其材──人員訓練
11 宣告改善的通路
12 應用在實際生活中的工作
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