本書專為初次接觸到教育研究工作的大學生、研究生及現職教師而寫，內容共十四章，包含四個部分：教育研究緒論、研究設計、研究方法及研究報告撰寫。
本書以量化研究為重點，從開始尋找研究題目到完成報告，均作了詳細的說明，並且列舉了許多實例來相對照，讓讀者在沒有老師引導之下，仍然可以學會如何進行教育研究。
作者簡介：
周新富
學歷
國立高雄師範大學教育博士
現職
國立高雄師範大學教育系、師培中心兼任副教授
經歷
國中小學教師及主任
正修科技大學師資培育中心副教授
國立臺南大學教育系兼任副教授
目錄
第 1 章 教育研究的性質和特徵
第 2 章 選擇研究主題
第 3 章 文獻探討
第 4 章 研究設計與研究假設
第 5 章 抽樣方法的設計
第 6 章 研究工具的類型與編製
第 7 章 調查研究法
第 8 章 相關研究法
第 9 章 實驗研究與原因比較研究法
第 10 章 質的研究
第 11 章 歷史研究法與內容分析法
第 12 章 行動研究
第 13 章 資料的整理、分析與解釋
第 14 章 學術論文的撰寫與發表
第 1 章 教育研究的性質和特徵
第 2 章 選擇研究主題
第 3 章 文獻探討
第 4 章 研究設計與研究假設
第 5 章 抽樣方法的設計
第 6 章 研究工具的類型與編製
第 7 章 調查研究法
第 8 章 相關研究法
第 9 章 實驗研究與原因比較研究法
第 10 章 質的研究
第 11 章 歷史研究法與內容分析法
第 12 章 行動研究
第 13 章 資料的整理、分析與解釋
第 14 章 學術論文的撰寫與發表
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