寒冬中的小小鏟雪車，也擁有大大力量！

透過溫暖視角，發現維護環境的小英雄；
透過細膩畫風，增進認知也擴展眼界。

下雪了！小小鏟雪車，出動！
轟隆轟隆──轟、轟隆！

小小鏟雪車要在商店還沒開門前完成任務！
一開始，先清理停車場的角落。
把積雪放進鏟斗裡，然後高高舉起手臂──
咚刷！運到停車場中間之後再倒出來吧！
還要用鏟子清一清柱子旁邊的雪喔！

小小鏟雪車一步、一步，就快完成任務了！
再一下下，商店即將開門。
小小鏟雪車，加油啊──

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◆建立認知概念與開拓視野
身處亞熱帶地區的我們，在冬季的高山上才能看到降雪。「下雪」對孩子而言，是新奇有趣的體驗。透過作者真實細膩的畫風，刻劃出鏟雪車一步步鏟雪的過程與方式。拓展孩子的眼界與視野，幫助孩子建立認知概念。
◆擁有感恩同理與負責任的心
小小鏟雪車平時低調不引人注目，但當有人需要時，便會立即出發，盡力完成每個任務。原來他是讓大家可以順暢通行的「幕後英雄」！從故事中培養孩子的責任心，也讓孩子學習感恩同理。生活中的方便時常是透過他人辛勤努力才能擁有，並非理所當然的喔！也幫助孩子理解，即使完成目標的過程充滿挑戰，但如果願意盡力試一試，就已經很厲害了。
◆狀聲詞的趣味與語感的增進
書中運用狀聲詞形容鏟雪車引擎的聲音與鏟雪的聲音，共讀時，適合與孩子一同大聲朗讀。透過重複的語句與詞彙，以及抑揚頓挫的朗讀過程，引發孩子的閱讀興趣、增進閱讀樂趣，並增進孩子的語感、表達力及語言發展力。
◆從創作中連結經驗、學習美感
下雪又寒冷的場景，有一臺小小鏟雪車奮力前行、默默付出，充滿大大力量！熱血的對比，將暖意深植你我的心。和孩子一同欣賞小小鏟雪車工作過程中「創作」出的美麗畫面，培養孩子的美感素養。共讀後，也帶著孩子一起仿作，或是蒐集更多有關鏟雪車的影音圖片，運用真實場景與動手製作的體驗加深印象，並與生活經驗連結，將書本變得更加有趣好玩。

★ 書末附上「創作者的話」。閱讀故事後，來了解作者創作本書的理念和想法吧！

【適讀年齡】
▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。
▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。

作者簡介：

野坂勇作

1953年出生於日本島根縣松江市，在廣島長大。曾就讀多摩美術大學工業設計系，之後一邊務農，一邊編輯迷你獨立雜誌《まいぺーす》。他與《小房子》這本繪本再次相遇後，開始創作圖畫書。畢業於日本編輯學校，任職於LOGOS編輯研究中心。

主要作品包括《積雨雲》、《霜柱》、《明天的天氣是晴天？多雲？下雨？》、《泥巴丸子》、《湖泊妖怪》、《前進吧路面電車》、《橘色的柴油車》、《浮萍》（福音館書店）、《歌唱吧藍色列車》（金星社出版）等（以上皆為暫名）。

目前在日本的鳥取縣米子市，眺望大山，致力於繪本創作。

個人網站：https://nosakayusaku.jp/

譯者簡介：

巫佳蓮

臺灣大學日本語文學系，臺東大學兒童文學研究所碩士。

兒童文學作家，當過日語譯者、童書編輯和教師。曾獲九歌現代少兒文學獎首獎、鍾肇政文學獎等，著有兒少小說《青春遊樂園》。

臉書專頁：故事鑄字行

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