得獎紀錄：

★信誼幼兒文學獎、新北市文學獎得主楊子葦繪本力作

熱誠推薦（按姓氏筆畫排列）

【診間推薦．開出療癒心處方】

江玲承／諮商心理師、資深童書工作者

李旺祚／臺大醫院兒童醫院院長

徐瑞聲／臺大醫院基因醫學部暨小兒部主治醫師

黃之盈／諮商心理師

鄭子安／朵朵語言治療所 所長

【閱讀推廣．書頁展開心劇場】

江珮瑾／孩好書屋店主

咖哩／咖哩玩劇團團長

單淑娟／智趣王數位科技 總經理

菜姨姨／香港資深閱讀推手

楊雅萍／見書店店長

歐玲瀞／佳音聯播網FM90.9節目主持人

【教育現場．溫柔開啟心對話】

何翩翩／牧村親子共學教室創辦人

李嗣蕙／臺北市幼兒園教保輔導團團長、南門國小校長

張紹盈／臺北市立大安幼兒園園長

廖淑霞／臺北市私立再興小學研究教師

名人推薦：

專文推薦

江玲承／諮商心理師、資深童書工作者

　　在充斥目標導向與說教風格的繪本市場中，我們是否還能擁有「好好聽一個故事」的選擇？《好冷靜好冷靜的鱷魚醫生》或許正是那本值得慢慢咀嚼、細細體會的好故事。它不僅有出人意表的情節轉折，也有令人緊張、擔憂的段落，最後則以一個令人會心一笑、感到安心的結局收尾。在享受純粹說故事的樂趣之外，若從創傷知情的角度來看，書中的鱷魚與北極熊，彷彿因不明的原因而情緒卡關——一個太冷，一個太熱，被困在情緒裡出不來。直到他們透過觸感產生連結，情緒似乎才重新流動起來。也許，對情緒卡住的孩子，甚至是你我而言，在尊重彼此的身體界線、取得共識之後，好好地擁抱一下，就是一種開始。許多研究也指出，擁抱能促進催產素（Oxytocin）的分泌，強化主要照顧者與孩子之間的連結，喚起同理心，並帶來幸福感。

李旺祚／臺大醫院兒童醫院院長

〈用心傾聽，比什麼都重要〉

　　在兒童醫療現場，藥物與儀器能治癒生理病痛，但真正療癒孩子心靈的，是細膩的理解與溫柔的關懷。《好冷靜好冷靜的鱷魚醫生》以一位理性冷靜的鱷魚醫生為主角，描繪他在安撫病人情緒的同時，也學會傾聽自己內心的聲音，展開一場深刻的自我轉變。故事以童趣畫風與溫暖敘事，傳遞一個重要訊息：在追求效率的科技時代，真正值得學習的，是用心傾聽與溫柔回應。我誠摯推薦這本繪本給所有父母，作為親子共讀的起點，陪孩子一起感受情緒、理解內在，在彼此陪伴中成為更懂得愛與同理的「小醫生」。

咖哩／咖哩玩劇團團長

　　和子葦認識是因為一起合作活動，她總說：「我們再練習一次吧！」即使已經演出無數次，我們仍會一次次排練，只為更誠實地面對自己。再一次，不是為了完美，而是為了把夢想抱得更緊。

　　在這樣不斷「再一次」的旅程中，子葦也重新編繪《好冷靜好冷靜的鱷魚醫生》。她讓這位看似冷靜的鱷魚，學會傾聽心跳、擁抱情緒。

　　這是一齣幽默又溫暖的療癒之書，讓我在笑聲中明白：情緒不需要壓抑，再一次，我也能更柔軟、更勇敢。

徐瑞聲／臺大醫院基因醫學部暨小兒部主治醫師

　　身為一位兒科醫師，最幸福的事情之一，就是能看見孩子們純真快樂、無憂無慮的模樣。在我們努力為他們治療疾病的同時，也經常被他們的單純與笑容療癒。就像是故事中那位不善表達的鱷魚醫生，因為一個擁抱，讓自己的心也漸漸溫暖了起來。

　　這是一本充滿溫度、帶給人幸福的繪本，當我為自己的孩子朗讀這個故事、與他們一同沉浸在其中的時刻，也靜靜地、溫柔地，被深深治癒。

　　願翻開這本書的你，也能和我一樣，感受到這股溫暖的力量。

張紹盈／臺北市立大安幼兒園園長

《好冷靜好冷靜的鱷魚醫生》是一部兼具幽默感與情感深度的情緒學習繪本。故事以冷靜理性的鱷魚醫生為主角，描繪他如何在北極熊熱情真摯的擁抱中，逐漸鬆動理性外殼、打開情感之門，體會喜怒哀樂的豐富色彩。

創作者楊子葦為臺灣新銳繪本作家，擁有劇場與影像編導經歷，在本作中展現極具節奏感的敘事與畫面張力。繪本巧妙運用「冷」與「熱」的對比，鋪陳出從壓抑到釋放的情緒旅程，傳遞「擁抱是一種療癒」的溫暖訊息。它不僅引導孩子認識與接納各種情緒，也讓成人重新省思人際間的連結與同理。

這是一本外表幽默可愛，內裡溫柔深刻的作品，適合親子共讀，更值得進入情緒教育現場，為彼此帶來溫度與力量。

單淑娟／智趣王數位科技 總經理

　　認識子葦將近十年，從她第一本繪本創作開始，我就知道她是一位極具說故事天賦的創作者。每次與她討論合作、故事走向，或一同走進校園為孩子們講故事時，總能感受到她眼中閃耀的熱情與對創作的投入。《好冷靜好冷靜的鱷魚醫生》延續了她細膩溫潤的筆觸與對情感的深刻體察，像是一位靜靜陪伴的朋友，引導孩子學會理解與認識情緒，也讓大人重新感受溫柔的力量。多年來，看著她一步步成長，這本書正是我們始終信任的她，獻給親子共讀時光最溫暖的禮物。

楊雅萍／見書店店長

　　讀幼兒園的時候，班上有一位跟大家不太一樣的小男生，每到遊戲時間，他都要去園長室練鋼琴，那個時候覺得他好厲害。同學都很崇拜他。

　　讀完《好冷靜好冷靜的鱷魚醫生》，突然想起他。我猜想鱷魚先生的冷靜也許是一種訓練，也許是一種選擇，當你選擇專心在一件事物上時，很可能就必須弱化其他的感受，比方說要當一個很厲害很厲害的醫生，就要花很多時間研究、觀察跟閱讀，因而忽略了其他的感受。然而，一個「熱情」的抱抱喚回了微笑的記憶，也融化了血液裡的冰冷；鱷魚醫生在治療病人的過程中，找回了被忘記的，重要的東西呢。冷靜沒有錯啊，但若是能加上快樂，就太好了。

廖淑霞／臺北市私立再興小學研究教師

　　當疾病來襲時，我們總冀望著醫生趕快解除身體的不適，你希望遇到一個什麼樣的醫生？深具醫學專業的嚴謹醫生，還是同理患者心境的親切醫生？繪本作家楊子葦以輕柔的色彩畫出了醫術超群卻過於冷漠的鱷魚醫生。當全身高燒不退的北極熊不遠千里來求診時，沒想到獲得拯救的不僅是北極熊，還有鱷魚醫生，原來擁有各種情緒的醫生是最了解病患的醫生；願意擁抱病患的醫生是最能療癒病患的醫生，讓這個溫馨的故事告訴我們「熱情」帶給生命的色彩，「擁抱」帶給他人的溫暖。

鄭子安／朵朵語言治療所 所長

　　在語言治療臨床中，我常遇見像鱷魚醫生一樣「冷靜」的孩子。他們在人際互動中顯得淡然、難以親近，常被誤解，卻在內心努力學習與世界連結。

　　這本繪本兼具深度與趣味。子葦老師以電影般的敘事節奏，描繪冷靜與溫暖交會的歷程。鮮明的角色與細膩的畫面，更能引導孩子打開語言、感覺與情緒的感知力。例如，看到北極熊臉紅氣喘，孩子常會自發說出：「啊！好燙喔！」或「哇～他是不是發燒了？」

　　對家長而言，這是一本能自然展開親子對話的幽默好書；對教育與治療現場而言，更是實踐心智理論與同理心教學的絕佳素材。

　　這不只是一本繪本，更是一段陪伴孩子走出孤單、走向關係的溫柔邀請。