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綴玉織錦─中山女高92三博三業的作文課

作者:陳智弘
出版日期:2004-01-01
本書是作者在中山女高作文課的實錄。這是師生在所謂非常時期的高三,不以應付聯考作文為唯一訓練目標,容許師生一起天馬行空完成一些有意思的習作,。本書除了〈作文課,開心玩——圖像詩的閱讀與寫作〉、〈描繪臺灣 ...

新國中國文動動腦(5)

作者:韓姝如
出版日期:2000-01-01
舊版《國中國文動動腦》,共含「百科文字」、「成語典故」、「課文賞析」、「作者資料」、「課文資料」、「類文選讀」和「創造性」、「思考性」等欄頁,從各個角度提供教學參考資料,很幸運地,受到廣大讀者的肯定。 ...

新國中國文動動腦(3)

作者:韓姝如
出版日期:2000-01-01
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新國中國文動動腦(6)

作者:韓姝如
出版日期:2000-01-01
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新國中國文動動腦(2)

作者:韓姝如
出版日期:1999-01-01
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讀書指導

作者:許錟輝
出版日期:2000-01-01
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在臺國際生以華語作為第二語言之學業成敗歸因與學業情緒關聯探析──以桃園地區大學為例

作者:胡瑞雪
出版日期:2022-08-01
與其他〈學業成敗歸因與學業情緒〉相關的研究成果來說,本著作包含以下特色,勢必將為該領域研究增添更多的實證支援及新的觀點:(1)收集桃園地區大學部國際生的問卷倍感艱辛,但更能突顯出本著作的珍貴價值。除了 ...

研閱以窮照:閱讀教學的新意義

作者:謝淑熙
出版日期:2017-02-01
本書共分為閱讀教學理論、閱讀教學實例、閱讀參訪活動等三個單元。第一單元包含:〈「多元智能」運用於《中華文化基本教材》之教學〉、〈學校圖書館與探究式教學〉、〈閱讀與觀課〉、〈從《荀子.勸學篇》談終身學習 ...

辭章風格教學新論

作者:蒲基維
出版日期:2018-06-01
辭章風格教學有五點值得研究的原因:一、可了解辭章整體藝術特色的憑藉,追溯辭章創作的源頭;二、為初步接觸辭章風格的莘莘學子梳理辭章風格鑑賞的步驟;三、為學子解決探究風格時所產生的疑惑與困境,提昇其閱讀與 ...

新國中國文動動腦(4)

作者:韓姝如
出版日期:1999-01-01
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治學方法

作者:楊晉龍
出版日期:2014-09-01
本書係作者根據教學現場的實際經驗整理設計而成,內容包括「如何學習」、「如何研究」與「如何教學」等三項重點。預設的目的有二:一則提供人文學科研究生平日學習、研究與寫作論文時的參考之用;再則提供高中以下教 ...

學術論文寫作指引(文科適用)(第二版)

作者:林慶彰
出版日期:2011-09-30
林慶彰教授所著的《學術論文寫作指引(文科適用)》一書,從1996年初版至今,十五年間在臺灣發行了一萬五千本。由於這本書的出版,使當時凌亂不一的中文論文寫作格式,有了可以遵循的規則。讀者透過本書可以習得 ...

古禮今談

作者:周何
出版日期:2002-01-01
二手書徵求
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寫作名句辭典

出版日期:2004-01-01
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現代語境中的國語文教育

作者:劉怡伶
出版日期:2022-02-01
本書收錄的是作者近年來針對國語文教育所發表的四篇專題論文,透過了教科書、報刊雜誌及相關專著以探索新文化運動以來國語文教育的發展,論涉了重要教材、教法的內涵及其演變,對語文教學領域具有實績的專家亦有深入 ...


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