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教學

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排序方式

華語文教學規範與理論基礎 (二手書)

作者：葉德明
出版日期：2002-04-01
出版社：N/A
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語文教學最前線 (二手書)

作者：徐美珍
出版日期：2017-07-05
出版社：天衛文化
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★這是一本讓教師、讓家長回到「教育初心」的思辨之書！31個

教學

現場的情境，讓你我一起深思——在十二年國教講求素養導向的時代，如何看見學生本質而助其適性揚才？聽、說、讀、寫的語文基礎能力，如何奠基可以更 ...

打開限制式寫作大門 (二手書)

作者：沈惠芳
出版日期：2009-12-01
出版社：幼獅文化事業股份有限公司
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本書涵蓋六個單元：有縮寫、擴寫、日記、感謝信、故事續寫、讀書報告、記敘文改寫成說明文等，形式豐富；題材也多樣，包括描寫面貌、抒發害怕情緒、暢談出糗經驗以及體會天才在於勤奮等等。每一個單元都有寫作練習題 ...

教室high課：班級經營100招 (二手書)

作者：賴秋江、曾冠蓉、許碧月
出版日期：2001-07-01
出版社：天衛文化
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引用企業化經營策略，從新接班級、班務處理、情境布置、親師合作到建立班級特色等項目，提供班級經營實務100招，並備有多樣化的學習單與範例。. ...

英語教學的文學觀點 (二手書)

作者：莊坤良
出版日期：2017-03-07
出版社：書林出版有限公司
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愛爾蘭詩人葉慈說:「教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。」 而文學，就是那火種。 本書主要焦點為文學

教學

的理論與實踐，目的在提供英語教師觀念的啟迪和教學範例的參考。作者從事文學教學與研究多年，本書為 ...

能力混合班級的差異化教學 (二手書)

作者：湯林森
出版日期：2014-01-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
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差異化

教學

一詞使用始於美國特殊教育領域，當時是為了因應特殊教育生回歸教育主流的融合教育（inclusive education）而有的語彙。然而，差異化教學既不是教學方法，也不是教學策略，而是一種教學 ...

我的草根翻轉：MAPS教學法 (二手書)

作者：王政忠
出版日期：2016-05-03
出版社：親子天下（親子教養童書）
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1999年，921大地震，一句「老師，你會不會回來」，讓曾決定要離開偏鄉的教師王政忠，繼續留在南投縣爽文國中。17年過去，如今爽中的孩子脫胎換骨，成為教育專家與夥伴口中的奇蹟。2016年，王政忠傾囊相 ...

遊戲式學習 (二手書)

作者：侯惠澤
出版日期：2016-07-05
出版社：親子天下（親子教養童書）
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「我說你聽」的講述法，已不再是有效

教學

的唯一首選！缺乏適當認知引導的討論與提問，可能會讓學習者產生焦慮感！孩子說，玩中學，讓我更想學！遊戲式學習正當道，帶出孩子主動學習、探索知識的樂趣與渴望，讓我們一 ...

請讓我慢慢長大：跟著華德福爸媽豐富孩子學習力、創造力，實踐獨特天賦的全人教育 (二手書)

作者：吳蓓
出版日期：2016-01-20
出版社：木馬文化事業股份有限公司
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讓你的孩子喜歡上藝術、熱愛自由創意，擁有理解力，和最佳的社會適應力；華德福──在適當節奏中，陪伴孩子好好長大的教育方式！「一天早晨，農夫發現樹上有個繭，裡頭有隻蝴蝶正在破繭，農夫等了一會兒，卻遲遲不見 ...

基測作文新配方 (二手書)

作者：螢火蟲出版部
出版日期：2005-12-28
出版社：螢火蟲出版社
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國中基測加考寫作測驗，已成為社會矚目的焦點。基測委員會建議：學生應根據題目提示，綜合發揮敘事、描寫、說明與議論的能力。本書完全依據基測作文目標要求，採行有效策略，逐步提升學生各項寫作能力。書中有一般能 ...

創造思考教學的理論與實際（增訂版） (二手書)

作者：陳龍安
出版日期：1997-10-01
出版社：N/A
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學習原理：心智、經驗與學校 (二手書)

作者：John D. Bransford
出版日期：2004-11-01
出版社：遠流出版事業股份有限公司
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嬰兒何時開始學習？專家如何學習，而他們的學習和非專家有何不同？教師和學校在課程、教室設定和

教學

方法上可以做些什麼來幫助學生最有效地學習？《學習原理：心智、經驗與學校》提供在心智、大腦和學習歷程方面令人 ...

讓思考變得可見 (二手書)

作者：榮．理查特、馬克．邱奇、凱琳．莫莉森
出版日期：2018-11-07
出版社：大家出版
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思考，不再只是湊巧出現而是可以指出來、注意到，並不斷擴散出去「教育的目的在於培養思考的能力」，全球所有國家的教育部恐怕都會同意這一點。世上所有老師也都希望課堂不再只是自己的獨角戲，不用再挖空心思，只為 ...

白話文閱讀教學之實證研究：以建構式提問法進行 (二手書)

作者：蕭文婷
出版日期：2016-05-02
出版社：秀威資訊
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提供國中教師做為促進學生國語文學習之參考，完整分析針對國中生進行之大量問卷紀錄與分組實驗研究所得數據。◎多位國內國語文專業教授專序推薦◎完整分析透過「大量問卷」與「分組實驗研究」所得數據，提供國中教師 ...

學校扼殺了創意嗎？我的一堂社會課 (二手書)

作者：林榮梓 編著
出版日期：2015-10-01
出版社：領行文化
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創意

教學

策略的背景與動機想到老師：天下雜誌報導：「公校的困境，首先來自於教學本身的僵化，導致學生學習興趣的退化。 」管理學大師彼得．杜拉克在他所著的《不連續的時代》認為當代學校教育缺乏新教學與新學習， ...
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