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盧美貴

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幼兒教育概論（3版） (二手書)

作者：

盧美貴

出版日期：2012-10-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
幼兒生長在長期與複雜價值演進的社會，他需要在短時間內走過很長的進化路程，才可學到成人們所獨有而為他們所不適的生活方式與思想方法，在這個依賴性和可塑性甚大的幼兒階段，教師的責任便在引導他們充實而愉悅的走 ...

幼兒教育概論（2/E） (二手書)

作者：

盧美貴

出版日期：2005-10-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
幼兒生在長期與複雜價值演進的社會，他需要在短時間內走過很長的進化路程，才可學到成人們所獨有而為他們所不適的生活方式與思想方法，在這個依賴性和可塑性甚大的幼兒階段，教師的責任便在引導他們充實而愉悅的走過 ...

幼兒教保概論（4版） (二手書)

作者：

盧美貴

出版日期：2013-09-10
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
第四版「幼兒教保概論」係以熱門的生態環境及社會文化脈絡的發展，來看臺灣教保的變遷為「經」；「幼兒教育及照顧法」的公布施行，以及「後幼照法」時代幼兒學習主體與圖像，和關鍵人物「教保服務人員」的專業素養與 ...

幼兒教育概論（2/E） (二手書贈品)

作者：

盧美貴

出版日期：2005-10-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書贈品
. ...

幼兒教育概論（2/E） (二手書贈品)

作者：

盧美貴

出版日期：2005-10-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書贈品
. ...

幼兒教保概論

作者：

盧美貴

出版日期：2019-11-25
出版社：五南圖書出版股份有限公司
本書係以熱門的生態環境及社會文化脈絡的發展，來看臺灣教保的變遷為「經」；「幼兒教育及照顧法」的公布施行，以及「後幼照法」時代幼兒學習主體與圖像，和關鍵人物「教保服務人員」的專業素養與生涯的精進增能為「 ...

幼兒教保概論（4版）

作者：

盧美貴

出版日期：2013-09-10
出版社：五南圖書出版股份有限公司
第四版「幼兒教保概論」係以熱門的生態環境及社會文化脈絡的發展，來看臺灣教保的變遷為「經」；「幼兒教育及照顧法」的公布施行，以及「後幼照法」時代幼兒學習主體與圖像，和關鍵人物「教保服務人員」的專業素養與 ...

幼兒教保概論 (二手書)

作者：

盧美貴

出版日期：2019-11-25
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
本書係以熱門的生態環境及社會文化脈絡的發展，來看臺灣教保的變遷為「經」；「幼兒教育及照顧法」的公布施行，以及「後幼照法」時代幼兒學習主體與圖像，和關鍵人物「教保服務人員」的專業素養與生涯的精進增能為「 ...

幼兒園課程設計

作者：

盧美貴

、黃月美、黃秋華
出版日期：2021-03-10
出版社：五南圖書出版股份有限公司
˙ 這是一本匯聚30年幼兒園課程設計理論與實踐的智慧經典之作~~包括：幼兒園常用──有關單元、方案、蒙特梭利的教學設計，和高瞻、本位課程、問題解決、華德福課程、美感教學、史帝姆，以及翻轉課室等創新教學 ...

幼兒園課程設計 (二手書)

作者：

盧美貴

、黃月美、黃秋華
出版日期：2021-03-10
出版社：五南圖書出版股份有限公司
二手書交易資訊
˙ 這是一本匯聚30年幼兒園課程設計理論與實踐的智慧經典之作~~包括：幼兒園常用──有關單元、方案、蒙特梭利的教學設計，和高瞻、本位課程、問題解決、華德福課程、美感教學、史帝姆，以及翻轉課室等創新教學 ...

幼兒教育─政策與課程革新

作者：陳伯璋、

盧美貴

、孫良誠、黃月美
出版日期：2022-01-25
出版社：五南圖書出版股份有限公司
《幼兒教育──政策與課程革新》是一本前瞻而超前部署、可以指點臺灣「幼兒教育」昨日與今天的迷失，與規劃未來發展方向的「寶典」。 全書共分十二章三個主軸： 第一部分 臺灣教育改革再脈絡化： ...

課程地圖－統整課程與幼稚園到十二年級的評量 (二手書)

作者：H. H.Jacobs、

盧美貴

, 盧美貴、謝美慧、許明珠、昌志鵡、郭家華、陳盈詩、陳青怡、姜孟婕、詹喬雯
出版日期：2006-10-05
出版社：N/A
二手書交易資訊
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開放式幼兒活動設計

作者：

盧美貴

出版日期：1994-09-01
出版社：N/A
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幼兒教育概論（3版）

作者：

盧美貴

出版日期：2012-10-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
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幼兒生長在長期與複雜價值演進的社會，他需要在短時間內走過很長的進化路程，才可學到成人們所獨有而為他們所不適的生活方式與思想方法，在這個依賴性和可塑性甚大的幼兒階段，教師的責任便在引導他們充實而愉悅的走 ...

幼兒教育概論（2/E）

作者：

盧美貴

出版日期：2005-10-01
出版社：五南圖書出版股份有限公司
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幼兒生在長期與複雜價值演進的社會，他需要在短時間內走過很長的進化路程，才可學到成人們所獨有而為他們所不適的生活方式與思想方法，在這個依賴性和可塑性甚大的幼兒階段，教師的責任便在引導他們充實而愉悅的走過 ...
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