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客家與族群研究的技藝

出版日期:2021-05-25
關注「客家研究如何作為一門學問」而不只是一本「研究方法」的傳統教科書現階段的客家研究廣泛地引用各類學科的理論觀點和研究方法來了解客家(族群),而具有跨學科的綜合研究學術特色。本書匯集16位熟悉各相關研 ...

菱近詐騙︰菱傳媒資深記者前進中南半島詐騙園區的第一手獨家報導

出版日期:2023-09-01
出版社:菱傳媒
你是否想深入瞭解,記者如何實地揭露詐騙真相,堅守議題監督的使命?你是否好奇新聞背後的故事?是否想知道資深記者們如何走訪現場、進行調查報導?你是否想體驗腎上腺素飆升的採訪之旅?了解記者們如何在10天內同 ...

性別、主體性、與重構生命世界

出版日期:2023-09-26
在新自由主義化的政經條件下,不同性別、世代及年齡者,會如何重新去界定性、性別與性別認同?本書並非是要探究女性認同與不平等結構的問題,而是探討一般人在追求個人整全性自我的過程中,如何透過對性別實踐在不同 ...

國際關係辭典(3版)

出版日期:2021-09-25
本書旨在協助讀者以最省時方法掌握國際關係領域之知識,以修正並增強學習國際關係的能力,且提供具價值的閱讀指引,讓學生可自行擴充相關國際關係知識。透過作者群的用心,參考國內、外權威著作與文獻,編寫詞條並力 ...

大陸研究與兩岸關係(五版)

出版日期:2023-02-01
《大陸研究與兩岸關係》一書,乃是由前行政院大陸委員會副主任委員趙建民教授召集國內對中國大陸與兩岸關係頗具研究的學者所撰寫之學術性書籍。該書2005 年發行第一版,2007 年印製第二版,2010 年發 ...

國際關係理論入門

出版日期:2023-09-10
國際關係既是一個古老的現象,又是一門與時俱進的學科。它的內容牽涉廣泛,它的發展瞬息萬變。它看似與常人的生活距離遙遠,卻又與地球上每一個人的切身利益息息相關。如何對領域這麼廣闊卻又關係重大的議題提供嚴謹 ...

巨震創生:九二一震災的風險分析與制度韌性

出版日期:2022-09-14
九二一震災是臺灣災害科學發展與政策改革的里程碑,為什麼有些地方的災損較嚴重?為什麼有些受災社區能夠成功復興?本書為國家地震工程研究中心、中央研究院、國立臺灣大學與師範大學等學者合作的成果,回顧臺灣地震 ...

台灣的社會變遷1985~2005:家庭與婚姻

出版日期:2012-05-01
本書收錄的論文共有七篇,分別討論家庭價值、家庭結構、代間關係、夫妻權力關係、婚姻與家庭對心理健康的影響、初婚年齡的變遷以及族群通婚等議題。全書七篇論文的排序大致環繞著兩個主軸:一是家庭結構或鉅視層面的 ...

2020年總統選舉:新時代的開端

出版日期:2021-10-10
自2016年蔡英文總統當選以來,在民進黨首次同時控制行政與立法的完全執政下,執行了許多重要的政策,也出現不少的重要事件。本書邀請國內外對選舉政治相關研究的學者,針對2020年總統選舉做深入的剖析。除了 ...

社會平等:當代的挑戰

出版日期:2018-12-20
本書可視為阿德勒「社會情懷」概念的延伸人類是社會性物種,其基本渴望是有所隸屬。阿德勒將這種基本渴望稱為社會情懷,是一種社會共融的概念,一種人能與生命潮流相融合的感受,一種關懷他人福祉的意念。本書從對自 ...

大陸研究與兩岸關係(四版)

出版日期:2016-08-01
《大陸研究與兩岸關係》,一書,乃是由前行政院大陸委員會副主任委員趙建民教授召集國內對中國大陸與兩岸關係頗具研究的學者所撰寫之學術性書籍。該書 2005年發行第一版,2007年印製第二版,2010年發行 ...

族群、國家治理、與新秩序的建構:新自由主義化下的族群性

出版日期:2018-10-09
擺脫舊的學術實作與思考慣習以細緻的個案研究作為建構新知識以及為臺灣社會尋找出路的堅實出發點族群作為國家治理的手段,然而治理方式會因國家性質的不同而異。藉由仔細檢視前現代民族國家或傳統帝國、現代民族國家 ...

英美契約法:基本原則與案例 Anglo-American Law of Contracts:Basic Principles and Cases

出版日期:2021-09-01
「英美契約法/基本原則與案例」一書之編纂,係為提供基礎英美法教學與學習之用,內容包括「契約之構成」(Formation of the Contract)、「契約執行之基礎」(Basis for Enf ...

致命粉塵:石綿疾病,工業發展史中的職業病風暴

出版日期:2017-07-19
1994年,法國東部四名高中教師遺孀挺身而起,控訴校方讓她們的丈夫暴露於校園裡的石綿粉塵而罹患罕見的惡性間皮瘤致死。此事件引起社會關注,法國政府因而通過石綿禁令,同時設立補償受害者的基金。2005年, ...

以身為度、如是我做:田野工作的教與學

出版日期:2007-03-01
是否有不同的方式來教與學社會學?如何讓學生在實做中同時習得研究的技法與精湛的論點?如何培養學生提出兼具本地特色與理論意涵的問題?是否可能將社會學本身的信念融入社會學的教學之中?  田野工作者以自身當做 ...


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很抱歉沒能幫上忙 :( 我們應如何改進呢?