特別收錄 / 編輯的話：

　　
編者的話
總編輯　黃國珍

　　去年11月由OpenAI開發的ChatGPT AI線上聊天系統，正式開放申請試用。這套AI線上聊天系統有個很學術的名稱──生成式預訓練變換模型（Chat Generative Pre-trained Transformer）。它包括自然語言模型、自主深度學習的演算法，以及不限於網路上的公開文章、學術出版物、新聞報導、百科全書和其他可靠知識訊息的來源。簡單的說，這個人工智能對話系統，具備大量知識和學習功能，能理解提問的內容，並摘要、統整海量資訊，提供符合提問的關鍵訊息，以減少人們在搜索引擎取得大量相關資訊後，還需再進一步消化、處理的時間。而且，每一次人對AI的詢問與對話，都是對一次ChatGPT的訓練。隨著越來越多人投入使用，它回答的品質會持續優化。

　　這項服務一推出，首先引發科技界的震撼。隨著媒體大量報導與網路上許多試用經驗分享，它的影響力也延伸至教育界，讓對教育改變還抱持觀望心態的教學者，面對更加無所適從的挑戰。從媒體報導與實際操作的驗證中可知，ChatGPT能回答傳統試卷的考題，可以寫出一篇結構完整、主旨明確的報告，或一篇文辭豐富、情意充分的作文。國內外不同年段的學生，請它代為做功課、寫報告，甚至寫論文，都讓老師在批閱時難以辨識。因此，國際上已經有許多學校明令禁止以ChatGPI撰寫作業與報告。但也有老師持相反的看法，如全球知名的華頓商學院的教授伊森．莫利克（Ethan Mollick），就告訴學生：「上我的課就必須用AI。」史丹佛大學教育學副教授Victor Lee近期發表一篇文章分享他的觀點，他認為ChatGPT能協助學生「以沒想過的方式思考」。

　　2022年底ChatGPT橫空出世，確實為數位科技發展寫下新的里程碑，也為未來人工智能的應用翻開新頁，但它對社會與生活帶來的改變才剛剛開始。許多人擔心這樣發展的趨勢，會取代許多人的工作機會。這個擔心的確會發生，但是不是AI出現才有這個情況？從文明發展歷程來看，工業革命改變生產與生活型態；電腦發明之後，也改變世界的生活與工作面貌。的確有人在改變中失去原先的工作，不過有更多願意學習的人或新生代，藉由新科技創造出新工作與機會。創新的關鍵，一部分在於我們是否願意學習，提升自己的能力與素養，與時俱進。ChatGPT的出現，代表當前數位時代最強大的工具正式走入生活，它帶來的是危機或機會的反思，再次提醒我們學習的重要。

更多內容請見《閱讀理解》第38期