本書主要內容包括: 基於“人人是勝者”理念的揚長教育模式、揚長教育在高職教學中的應用、從教育的“偏差”看教育的本質、探索培養高精尖職業人才全新模式、科學制定高職院校的專業教學標準、“人人是勝者”教育理念的成功實踐、創新經濟、創新文化與創新教育、創新創業與工匠精神、創新創業教育的實踐探索與政策建議等。

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