本書以省域高職院校的隸屬關係為視角, 對河南省公辦高職院校全樣本以及案例院校舉辦體制結構進行分析, 考察高職教育舉辦體制變革之道。研究認為, 高職教育舉辦體制問題表現在主體結構失衡、政策功效悖離、權力授受失當、投資保障乏力, 歸因於不同隸屬關係高職院校類別之間體制差異與機制趨同並存。

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