本書主要包括八個部分, 第一部分是緒論, 主要對來華留學生德育的研究現狀和價值進行了系統的分析 ; 第二部分, 重點闡述了來華留學生德育的理論基礎和具體作用 ; 第三部分, 系統分析了來華留學生德育過程 ; 第四部分, 闡述了來華留學生德育的主體與客體 ; 第五部分, 重點分析了來華留學生德育的目標與內容 ; 第六部分, 探討了來華留學生德育的方法與具體途徑 ; 第七部分, 系統闡述了來華留學生德育環境 ; 第八部分, 闡述了來華留學生德育的評估。

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