本書以馬克思主義公正觀為理論指導, 科學借鑒中西方公正思想, 構建符合新時代中國特色社會主義的公正觀價值體系, 並提出了大學生公正觀教育的基本理論與基本路徑, 以此回應大學生道德成長過程中的現實困惑, 消解社會轉型與文化激蕩背景下思想政治教育的主體困境。

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